人教版高中生物必修一细胞的生命历程考点突破.pdf

1 (每日一练每日一练)人教版高中生物必修一细胞的生命历程考点突破人教版高中生物必修一细胞的生命历程考点突破 单选题 1、洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂。下列关于实验操作和结果的叙述正确的是（）A都需要用甲紫等碱性染料，使染色体着色 B都可以直接用高倍镜观察染色体形态和数目 C有丝分裂中期都能观察到，染色体数目加倍 D有丝分裂末期都能观察到，细胞板延伸形成细胞壁 答案：A 解析：观察细胞有丝分裂实验的步骤为解离、漂洗、染色、制片和观察。其原理是，染色体易被碱性染料（如甲紫溶液，旧称龙胆紫溶液）着色，通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的哪个时期。A、由分析可知，洋葱根尖和小鼠骨髓细胞用于观察细胞有丝分裂时，都需要用甲紫着色，A 正确；B、利用显微镜观察时，先用低倍镜观察，再换上高倍镜观察，B 错误；C、有丝分裂中期染色体的着丝粒未分裂，染色体数目不变，C 错误；D、洋葱根尖在有丝分裂末期出现细胞板形成细胞壁，小鼠骨髓细胞无细胞壁不会出现，D 错误。故选 A。小提示：2、对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）2 A同一植株的根尖和叶肉细胞的差异的根本原因是遗传信息不同 B被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死 C正常细胞的寿命与其分裂能力无关，而与其承担的功能有关 D动物细胞衰老后，细胞核体积减小染色质松散 答案：C 解析：1)、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。2)、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。3)、衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。A、同一植株的根尖和叶肉细胞的遗传信息相同，差异的根本原因是基因的选择性表达，A 错误；B、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，B 错误；C、正常细胞的寿命与其分裂能力无关，而与其承担的功能有关，如心肌细胞寿命很长，但不能分裂，C 正确；D、动物细胞衰老后，细胞核体积增大，染色质固缩，D 错误。故选 C。3、下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A动植物细胞有丝分裂过程的不同，与其结构不同相关 3 B单细胞生物没有细胞分化，细胞衰老与个体衰老同步 C人体正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新 D细胞坏死与细胞自噬都会对机体产生不利影响 答案：D 解析：1)、细胞分化:在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化是基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。2)、细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为程序性死亡。实例:人在胚胎时期尾部消失、胎儿的手指等。3)、细胞自噬:在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用。A、动植物细胞有丝分裂过程的不同与其结构不同相关，如动物细胞有中心体，在分裂前期由中心粒周围发出星射线牵引染色体，高等植物细胞无中心体，从细胞两极发出纺锤丝牵引染色体，A 正确；B、单细胞生物没有细胞分化，细胞衰老与个体衰老是同步的，B 正确；C、人体正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新，C 正确；D、细胞自噬可使缺乏营养的细胞获得物质和能量，还可清除受损或衰老的细胞器，有利于维持细胞内部环境的稳定，D 错误。故选 D。4、对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）A同一植株的根尖和叶肉细胞的差异的根本原因是遗传信息不同 B被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死 C正常细胞的寿命与其分裂能力无关，而与其承担的功能有关 4 D动物细胞衰老后，细胞核体积减小，染色质松散 答案：C 解析：1)、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。2)、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。3)、衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。A、同一植株的根尖和叶肉细胞的遗传信息相同，差异的根本原因是基因的选择性表达，A 错误；B、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，B 错误；C、正常细胞的寿命与其分裂能力无关，而与其承担的功能有关，如心肌细胞寿命很长，但不能分裂，C 正确；D、动物细胞衰老后，细胞核体积增大，染色质固缩，D 错误。故选 C。5、下列关于生物实验材料、试剂和实验操作的叙述正确的是（）A利用蛙红细胞可观察动物细胞有丝分裂 B利用秋水仙素处理小麦叶表皮细胞再利用植物组织培养技术可得到多倍体植株 C利用卡诺氏液固定洋葱内表皮细胞，加健那绿染料染色后可用于观察线粒体 D利用低渗溶液使人成熟红细胞裂解可制备细胞膜 5 答案：D 解析：1)、低温诱导染色体加倍实验的原理：低温能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分成两个子细胞。实验步骤是：固定（卡诺氏液）解离（盐酸酒精混合液）漂洗染色（改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液）制片观察。2)、哺乳动物成熟的红细胞，没有细胞核和各种细胞器，获取的膜成分单一，只有细胞膜，因此是获取细胞膜的良好材料。A、蛙红细胞进行无丝分裂，A 错误；B、叶表皮细胞高度分化，不再分裂，秋水仙素无法诱导加倍，B 错误；C、卡诺试剂固定过后的细胞是死细胞，不能进行健那绿染色，C 错误；D、低渗溶液使人成熟红细胞吸水涨破，可用于制备细胞膜，D 正确。故选 D。6、下列关于细胞周期的说法，正确的是（）A人体口腔上皮细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 C细胞周期可由图乙中的 ab 段或图丙的 BAB 表示 D精原细胞无细胞周期 答案：C 解析：6 细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期。一个细胞周期可分为分裂间期和分裂期，分裂期又可以分为前期、中期、后期、末期，从分裂间期开始，到分裂期的末期完成结束。A、人体口腔上皮细胞为已分化的细胞，无细胞周期，A 错误；B、只有连续分裂的细胞有细胞周期，已分化的细胞无细胞周期，B 错误；C、细胞周期是从分裂间期到分裂期，可由图乙中的 ab 段或图丙的 BAB 表示，C 正确；D、精原细胞可进行有丝分裂，有细胞周期，D 错误。故选 C。7、关于细胞全能性的理解，不确切的是（）A种子萌发成幼苗体现了植物细胞的全能性 B细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 C经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 答案：A 解析：细胞全能性是指细胞经分裂、分化后，仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能。细胞具有全能性的原因是：已分化的细胞内含有该物种所需的全部基因。细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。A、种子萌发成幼苗的过程属于植物体正常的生长发育过程，没有体现细胞的全能性，A 错误；B、已分化的细胞内含有该物种个体发育所需的全部基因，是细胞具有全能性的内在因素，B 正确；C、植物组织培养的理论基础是植物细胞具有全能性，经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果，C 正确；7 D、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞在离体、适宜的营养等条件下可以发育成一个完整的个体，说明高度分化的植物体细胞仍具有全能性，D 正确。故选 A。8、下图表示一个细胞分裂过程中每条染色体上 DNA 含量的变化，下列叙述错误的是（）Abc 段发生 DNA 分子的复制 Bcd 段细胞内一定存在染色单体 Cde 段发生了着丝粒的分裂 Def 段染色体数目一定是 cd 段的一半 答案：D 解析：分析曲线图：bc 段形成的原因是 DNA 的复制；cd 段一条染色体含有 2 个 DNA 分子，此时染色体含姐妹染色单体；de 段形成的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离；ef 段，一条染色体含有一个 DNA 分子。A、染色体未复制时，一条染色体含有一个 DNA 分子，复制后每条染色体含有 2 个 DNA 分子，bc 段发生了DNA 分子的半保留复制，A 正确；B、cd 段细胞内每条染色体含有 2 个 DNA 分子，因此一定存在着染色单体，B 正确；C、de 段着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，使一条染色体中的 DNA 分子数恢复为 1 个，C 正确；D、若该细胞发生有丝分裂，则 cd 段处于有丝分裂前期和中期，ef 段处于有丝分裂的后期和末期，此时 ef 段8 染色体数目不是 cd 段的一半，D 错误。故选 D。