通用版初中化学综合复习题知识汇总大全.pdf

1 通用版初中化学综合复习题知识汇总大全通用版初中化学综合复习题知识汇总大全 单选题 1、下列有关粒子的说法中正确的是 A分子可分，原子不可分 B原子得到电子后带正电荷 C分子、原子和离子都可以直接构成物质 D原子的原子核都是由质子和中子构成的 答案：C A、在化学反应中，分子可分，原子不可分。但是实际上原子可分为原子核和核外电子，不符合题意；B、原子得到电子后带负电荷，不符合题意；C、分子、原子、离子都可以直接构成物质，如二氧化碳由二氧化碳分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，符合题意；D、氢原子的原子核只有一个质子，没有中子，不符合题意。故选 C。2、中华文化博大精深。下列古诗所述一定发生化学变化的是 A飞流直下三千尺，疑似银河落九天 B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C夜来风雨声，花落知多少 2 D床前明月光，疑是地上霜 答案：B A、“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”，只是水的位置发生了变化，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于物理变化，蜡烛熔化，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，存在化学变化，符合题意；C、“夜来风雨声，花落知多少”，花落，只是位置发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、“床前明月光，疑是地上霜”，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选 B。3、“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是 A用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉 B加铁酱油可以预防贫血 C甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材 D胃酸过多的病人不宜多食醋 答案：A A、亚硝酸钠有毒，所以不能用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉，故 A 错误；B、食用铁强化酱油中含有微量元素铁，所以可预防缺铁性贫血，故 B 正确；C、甲醛能够破坏人体中的蛋白质，对人体有害，不能浸泡食材，故 C 正确；D、食醋的 pH 小于 7，显酸性，胃酸过多的人不宜多吃食醋，故 D 正确。故选 A。小提示：对于胃酸过多的人，空腹时最宜进食的食物应该是显弱碱性的食物。4、下列有关实验现象的描述，正确的是 A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾 3 C红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 答案：D A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，发出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；B、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，不符合题意；C、红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量，不符合题意；D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体，符合题意。故选 D。5、正确的除杂方法是（）选项 物质（括号内为杂质）除杂方法 A N2(O2)通过灼热的木炭粉 B CO2(CO)通过澄清石灰水 C KCl(MnO2)加水溶解、过滤、蒸发 D CaO(CaCO3)加水溶解、过滤 AABBCCDD 答案：C A、氮气中含有杂质氧气，通过灼热的木炭粉，氧气和木炭反应生成了二氧化碳，引入了新的杂质，A 选项除杂方法错误，不符合题意；B、二氧化碳中含有杂质一氧化碳，通过澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应，一氧化碳不反应，没有除去杂质，反而反应了被提纯的物质，B 选项除杂方法错误，不符合题意；C、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，溶解、过滤除去二氧化锰，蒸发结晶得到氯化钾，C 选项除杂方法正确，符合题意；D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，溶解过滤得到碳酸钙，不能达到除杂的目的，D 选项除杂方法错误，不符合题意。故选 C。6、以科学武装头脑，用知识打造生活。从科学的角度来看，下列说法正确的是（）4 A天然气、乙醇均是可再生能源 B用水灭火，目的是降低可燃物的着火点 C进入古井前，应先做灯火试验 D为了防止一氧化碳中毒，在炭火盆边放一盆水 答案：C A、天然气不是可再生能源，故错误；B、用水灭火，目的是将温度降低到可燃物的着火点以下，不是降低可燃物的着火点，故错误；C、进入古井前，应先做灯火试验，防止氧气不足，故正确；D、一氧化碳难溶于水，放水并不能吸收一氧化碳，防止一氧化碳中毒，故错误。故选 C。7、在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，以下图片展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是 A放烟花B贴对联 C剪窗花D包饺子 答案：A 分析：通过化学变化表现出来的性质叫化学性质，不需要通过化学变化就表现出来的性质叫物理性质。A、烟花中的火药燃烧时会放发光，故放烟花是利用了火药的化学性质，符合题意；B、贴对联，不涉及化学变化，故与化学性质无关，不符合题意；C、剪窗花属于物理变化，与化学性质无关，不符合题意；5 D、包饺子属于物理变化，与化学性质无关，不符合题意；8、空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是 A炼钢过程用到的氧气 B磁悬浮列车用到的氮气 C用于生产氮肥的氨气 D制作电光源的稀有气体 答案：C 分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占 78%、氧气占 21%、稀有气体占 0.94%、二氧化碳占 0.03%、其它气体和杂质占 0.03%。A、氧气约占空气总体积的 21%，则炼钢过程用到的氧气来自空气，故 A 正确；B、氮气约占空气总体积的 78%，则磁悬浮列车用到的氮气来自空气，故 B 正确；C、空气中不含氨气，则用于生产氮肥的氨气不是来自空气，故 C 不正确；D、稀有气体约占空气总体积的 0.94%，则制作电光源的稀有气体来自空气，故 D 正确。故选 C。9、用如图所示装置电解水，下列说法错误的是 AM、N 两导管口处收集的气体质量之比是 1：8 B水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性 C将带火星的木条放在 M 导管口处，木条会复燃 DN 处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯 6 答案：A 分析：电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，所以 M 出生成的是氧气，N 出生成的是氢气。A、电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，M、N 两导管口气体分别是氧气和氢气，质量比为 8：1，故错误；B、蒸馏水不能导电，水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠可以增强水的导电性，故正确；C、电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，M 导管口处产生的是氧气，将带火星的木条放在 M 导管口处，木条会复燃，故正确；D、N 处生成的是氢气，所以 N 收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯，故正确。故选：A。10、利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。下列说法不正确的是 A甲醛的化学式为 CH2O B生成物丙和丁中氧元素的化合价相同 C生成物丙由 1 个碳原子和 2 个氧原子构成 D参加反应的甲和生成的丁分子个数比为 1:1 答案：C A、根据微观示意图可知，甲醛的化学式为 CH2O，A 正确；B、生成物丙是二氧化碳，氧元素的化合价为-2 价；丁是水，水中氧元素的化合价为-2 价目，B 正确；C、生成物丙是二氧化碳，每个二氧化碳分子由 1 个碳原子和 2 个氧原子构成，C 不正确；D、该反应的化学方程式为CH2O+O2催化剂CO2+H2O，故参加反应的甲和生成的丁分子个数比为 1:1，D 正确。故7 选 C。11、下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A室温（25）下往石灰水中不断加入氧化钙 B往 CuSO4和 H2SO4的混合溶液中加入 NaOH 溶液 C碳酸钙高温分解 D往硫酸和盐酸的混合液中不断加入氢氧化钡溶液 答案：A A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，并放出大量的热，使温度升高，完全反应后温度最高，随后温度有逐渐下降到室温，起始温度是 25，故错误；B、向一定质量的 CuSO4和稀 H2SO4的混合溶液中逐滴加入 NaOH 溶液时，氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，溶液质量增大，所以硫酸铜的质量分数逐渐减少，后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，硫酸铜的质量分数减少到 0，故正确；8 C、高温煅烧一定质量的石灰石生成氧化钙和二氧化碳，固体质量减小，然后不变，而反应前后钙元素的质量不变，所以固体中钙的质量分数开始不变，然后增大，最后不变，故正确；D、硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，硫酸钡沉淀不溶于盐酸，所以一开始时就有沉淀生成，反应结束后，沉淀质量最大，不再改变，故正确。故选 A。12、下列能使紫色石蕊试液和无色酚酞试液均变色的是 ApH=1 的盐酸 BpH=3 的硫酸 CpH=7 的氯化钠溶液 DpH=14 的氢氧化钾溶液 答案：D 紫色的石蕊试液遇酸性溶液变成红色，遇碱性溶液变成蓝色；无色的酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变成红色；能使紫色石蕊试液和无色酚酞试液均变色的是碱性溶液。pH=14 的氢氧化钾溶液呈碱性；故选：D。13、用下图装置可验证空气中 O2的含量。下列现象能表明 O2含量的是 A集气瓶中产生大量白烟 B红磷燃烧一段时间后熄灭 C烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D集气瓶中水面最终上升至 1 处 答案：D 9 红磷燃烧集气瓶中产生大量白烟，红磷燃烧一段时间后熄灭，待冷却到室温后，烧杯中的水倒吸进入集气瓶，集气瓶中水面最终上升至 1 处，说明空气中氧气体积约占五分之一，能表明 O2含量的是，集气瓶中水面最终上升至 1 处，故选：D。14、在双氧水制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是 A酒精灯 B水槽 C集气瓶 D锥形瓶 答案：A 用双氧水制取氧气，属于固液不加热反应，无需酒精灯，锥形瓶是反应容器，氧气不易溶于水，可用排水法收集，收集装置可选集气瓶和水槽。A、用双氧水制取氧气，属于固液不加热反应，无需酒精灯。A 符合题意。B、氧气不易溶于水，可用排水法收集，收集装置可选集气瓶和水槽。B 不符合题意。C、无论用什么方法收集氧气都需要集气瓶。C 不符合题意。D、用双氧水制取氧气，属于固液不加热反应，无需酒精灯，锥形瓶是反应容器。D 不符合题意。综上所述：选择 A。15、利用甲酸（HCOOH）与浓硫酸制备 CO，并用如下实验装置验证 CO 的有关性质。已知：HCOOH浓硫酸6080CO +H2O，下列说法不正确的是 A操作时，先点燃乙处酒精灯，再滴加 HCOOH 10 B装置丙的作用是防止倒吸 C装置丁既可检验 CO2，又可收集 CO D随着反应进行，浓硫酸浓度降低，产生 CO 气体速率减小 答案：A A、一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空气，遇明火容易发生爆炸，故应先滴加 HCOOH，产生一氧化碳，将装置内的空气排尽，然后点燃乙处酒精灯，符合题意；B、一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳与澄清石灰水反应，由于消耗了二氧化碳，装置内压强减小，澄清石灰水容易倒吸，炸裂试管，故装置丙的作用是防止倒吸，不符合题意；C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故装置丁可以检验 CO2，同时一氧化碳与澄清石灰水不反应，可用排水法收集 CO，不符合题意；D、HCOOH浓硫酸6080CO +H2O，该反应有水生成，随着反应的进行，浓硫酸浓度降低，产生 CO 气体速率减小，不符合题意。故选 A。多选题 16、如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A物质 c 的溶解度随温度的升高而增大 B物质 a 的溶解度大于物质 c 的溶解度 11 Ct2时，60g 物质 a 与 100g 水充分混合后所得溶液的总质量为 160g D将 t1b、c 两种物质的饱和溶液升温至 t2，溶液中溶质质量分数不变的是 b 溶液 答案：CD A、根据固体的溶解度曲线可知：c 的溶解度都随温度的升高而减小，故 A 错误；B、要比较物质的溶解度大小，须限定温度，否则无法比较，故 B 错误；C、t2时 a 的溶解度是 60g，即 100g 水中溶解 60g 的达到饱和状态，故 60 克 a 物质加入到 100 克水中，所得溶液溶质为 160g，故 C 正确；D、由图可知：b 的溶解度都随温度的升高而增大，c 的溶解度都随温度的升高而减小，将 b、c 两种物质的饱和溶液由 t1升温至 t2，b 变为不饱和溶液，溶质和溶剂的质量不变，b 物质的溶液中溶质质量分数不变，c 析出晶体，溶质质量分数减小，故 D 正确。故选 CD。17、下列说法正确的是 A同种原子构成的物质是纯净物 B同种分子构成的物质是纯净物 C不同种元素组成的物质是化合物 D含有氧元素的化合物不一定是氧化物 答案：BD A、同种原子构成的物质不一定是纯净物，如石墨和金刚石的混合物是由碳原子构成，不符合题意；B、同种分子构成的物质是纯净物，符合题意；C、不同种元素组成的物质不一定是化合物，如空气是由不同种元素组成，属于混合物，不符合题意；D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾含氧元素，但是由 K、Cl、O 三种元素组成，不属于氧化物，符合题意。故选 BD。18、右表为元素周期表的一部分，代表五种不同元素下列说法不正确的是 12 A原子序数 B核内质子数：=C、同周期 D、同族 答案：BD A、同一周期，从左向右原子序数增加，所以原子序数 CB，故 A 正确；B、A 和 E 位于元素周期表的不同位置，质子数不相同，说法错误，故 B 错误；C、同一横行，为同一周期，所以 A，B，C 同周期，故 C 正确；D、同一竖列，为同族，而 D、E 不是同一列，故 D 错误。故选 B、D。19、某同学鉴别 NH4HCO3、NH4Cl、KCl 三种化肥，过程如图所示，其中试剂甲和乙可能是 A甲：水，乙：氢氧化钠 B甲：熟石灰，乙：稀盐酸 C甲：稀盐酸，乙：氯化钠溶液 D甲：氢氧化钠，乙：稀硫酸 答案：BD 加入试剂甲，碳酸氢铵和氯化铵能产生氨味，说明甲显碱性；加入试剂乙，碳酸氢铵能产生气泡，说明试剂乙呈酸性；水呈中性，故 A 错误；氢氧化钙呈碱性，稀盐酸为酸，故 B 正确；稀盐酸呈酸性，故 C 错误；氢氧化钠呈碱性，稀硫酸是酸，故 D 正确。故选 BD。20、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反13 应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2 价）则下列说法中不正确的是（）A生成氢气的质量：甲乙丙 B相对原子质量：乙丙甲 C金属活动性：乙甲丙 D消耗硫酸的质量：甲=乙=丙 答案：BD A、根据反应生成 H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出 H2的质量是甲乙丙，不符合题意；B、三种金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成 H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出 H2的质量是甲乙丙；因此可判断相对原子质量是丙乙甲，符合题意；C、根据反应生成 H2的质量与反应时间的关系图所示，当三种金属都在发生反应时，相同时间内乙放出氢气的质量大于甲、大于丙，可判断三种金属活动性顺序是乙甲丙，不符合题意；D、金属与酸反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：甲乙丙，符合题意。故选 BD。21、某同学利用括号内的物质设计的下列各实验方案中，你认为可行的是 A验证铁、铜的金属活动性顺序(铁丝、硫酸铜溶液)B鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水)C除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳(点燃)14 D分离铜粉中混有的氧化铜粉末(在氧气流中加强热)答案：AB A、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，有红色固体析出，说明铁比铜活泼，符合题意；B、氢氧化钠溶于水，放出大量的热，溶液温度升高，氯化钠溶于水，温度变化不大，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，现象不同，可以区分，符合题意；C、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意；D、铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，达不到分离的目的，不符合题意。故选 AB。22、下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是()ANaCl、BaCl2、CuSO4、KNO3BBa(NO3)2、NaCl、Na2SO4、HCl CNaOH、CuCl2、MgSO4、KClDHCl、Na2CO3、KCl、CaCl2 答案：CD A、CuSO4溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的 CuSO4溶液；能与 CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是 BaCl2溶液，无明显变化的是氯化钠、硝酸钾溶液，不能鉴别氯化钠、硝酸钾溶液，故不加其他试剂不能鉴别B、Ba（NO3）2、Na2SO4反应能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别C、CuCl2溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的 CuCl2溶液；能与 CuCl2溶液反应产生蓝色沉淀的是 NaOH 溶液，能与 NaOH 溶液反应产生白色沉淀的是 MgSO4溶液，无明显变化的是 KCl 溶液，故不加其他试剂可以鉴别D、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为 CaCl2；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为 KCl 溶液；故不加其他试剂可以鉴别故选 CD 23、石蕊、硫酸、氢氧化钙、碳酸钠是常见的四种物质，它们的溶液之间的反应关系如图所示图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是（）（多选）15 A石蕊溶液变为蓝色 B无明显现象 C生成无色气体 D石蕊呈紫色 答案：AC A、氢氧化钙的溶液显碱性，遇石蕊能够使石蕊变蓝；故选项正确；B、氢氧化钙与碳酸钠反应会生成碳酸钙的沉淀；故选项错误；C、碳酸钠与硫酸反应会生成二氧化碳气体生成，产生气泡；故选项正确；D、石蕊遇到硫酸时会变红色，因为硫酸的溶液显酸性；故选项错误；故选：AC。24、如图往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭下列说法不正确的是 A发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭 B蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了 16 C在有限的作业空间，可燃性粉尘遇明火一定会发生燃爆 D实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶 答案：BC A、发生爆炸时有大量的热量聚集，故温度升高，由于消耗大量的氧气，故蜡烛会熄灭，正确；B、着火点是物质固有的属性，不会降低，错误；C、任何可燃性气体或可燃性的粉尘，如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸，不是一定会发生燃爆，错误；D、实验要发生爆炸，故不能使用玻璃瓶，正确；故选 BC。25、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如下图。下列说法不正确的是 A该反应为化合反应 B丙可能为该反应的催化剂 C参加反应的乙、丁质量比为 3:2D丁相对分子质量是甲的 2 倍 答案：AD A、从给定的图示看：甲和丁的质量增大属于生成物，且分别生成 2 克和 4 克，乙的质量减少所以属于反应物，且有 6 克参加反应，因此丙的质量不会变化，可能是催化剂，所以该反应反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，选项 A 不正确；B、根据反应物乙的质量是 6g，生成物甲和丁的质量之和为 6g，因此丙的质量不会变化，可能是催化剂，选项 B17 正确；C、参加反应的乙、丁质量比为6 克4 克32，选项 C 正确；D、因为乙、甲、丁没有确定各物质的化学计量数之比，所以无法确定物质的相对分子质量的倍数。故选 AD。填空题 26、用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷和红磷的着火，点分别为 40、240。(1)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是_。(2)能验证可燃物燃烧需要与 O2接触的现象是_。(3)热水的作用是_。答案：(1)温度达到可燃物的着火点(2)铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧(3)提供热量和隔绝空气（1）根据资料，白磷和红磷的着火，点分别为 40、240。可知白磷的着火点很低，铜片上的白磷燃烧，红磷不能燃烧，是因为白磷温度达到了着火点，而红磷没有达到着火点。故说明可燃物燃烧的条件之一是：温度达到可燃物的着火点；（2）铜片上的白磷温度达到着火点而燃烧，而热水中的白磷虽也达到了着火点，但未与氧气接触而不燃烧，故说明燃物燃烧需要与氧气接触。故填：铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧；（3）热水的温度较高使铜片上白磷的温度达到了着火点发生燃烧，水中的白磷由于热水隔绝了氧气不能发生燃18 烧。故热水的作用是：提供热量和隔绝空气。27、金属制品与我们的日常生活密不可分。（1）有铝、锌、铜三种金属，其中不能与稀硫酸发生反应的是_。（2）铝的化学性质比较活泼，但铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是铝表面容易形成_。（3）为验证 Zn、Cu、Ag 三种金属的活动性强弱，某同学选用如下试剂组进行验证，其中不合理的一组是_（用序号填空）Zn、CuSO4溶液、Ag ZnSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 Zn、Cu、AgNO3溶液（4）由所学知识可知，活泼性 FeCu，Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。非金属与金属类似，活泼性 C12Br2l2，请写出将 Cl2通入 NaBr 溶液中发生反应的化学方程式_。答案：Cu 或铜 致密氧化膜 Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2（1）根据三种金属的活动性由强到弱为铝锌（氢）铜可知，铜位于 H 之后不能与稀硫酸发生置换反应。（2）铝的化学性质比较活泼，但铝制品却具有很好的抗腐蚀性能，原因是铝在通常情况下能和空气中的氧气反应生成致密氧化膜，对内部的铝起到保护作用；（3）Zn 与 CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性锌铜；Ag 不能与硫酸铜溶液反应，说明了活动性铜银；由此可得出三种金属活动性锌铜银，不符合题意；Cu 与 AgNO3溶液反应置换出银，说明了活动性铜银；Cu 不能与 ZnSO4溶液反应，说明了活动性锌铜；由此可得出三种金属活动性锌铜银，不符合题意；Zn、Cu 都能与 AgNO3溶液反应，证明锌、铜的活动性比银强，但无法比较锌、铜的活动性强弱，符合题意。故选。（4）由所学知识可知，活泼性 FeCu，Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。由于金属铁能把铜从硫酸铜溶液中置换出来，说明铁的活动性比铜强，非金属单质也具有类似的性质，活动性强的金属或非金属单质可以把弱的金属或非金属单质从盐溶液中置换出来。所以，根据活泼性 C12Br2l2，将 Cl2通入 NaBr 溶液中，氯气会将溴气置换出来，发生反应的化学方程式为：Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2。19 28、中国探月工程“绕”“落”“回”三步走规划如期完成。回答下列问题：（1）嫦娥系列探测器主要由长征五号火箭发射升空并送入既定轨道。长征五号火箭的推进剂为液氢和液氧，在点燃条件下两者发生反应的化学方程式_；嫦娥四号的月球车靠太阳能从月夜中唤醒，下列能源中，与太阳能一样属于新能源的是_。A 风能 B 潮汐能 C 化石燃料（2）月球上有丰富的 He-3，He-3 的核能开发，被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一。已知 He-3 原子核内有 2 个质子 1 个中子，则 He-3 原子结构示意图为_。A B C D（3）2020 年 12 月 17 日，嫦娥五号携带月壤样品成功返回地球。月球岩石中橄榄石主要成分为：Mg2SiO4和Fe2SiO4，其中属于金属元素的有_（填元素名称），Fe2SiO4中带点元素化合价为_。（4）嫦娥工程下一步是载人登月，宇航员在太空中都是在密闭容器内用生石灰与水反应给食物加热，该反应的化学方程式是_，写出生石灰的另一种用途_。答案：2H2+O2点燃2H2O AB D 镁元素、铁元素 +2 CaO+H2O=Ca(OH)2 作干燥剂（1）氢气和氧气点燃生成水，2H2+O2点燃2H2O；A 风能、B 潮汐能属于新能源，C 化石燃料属于传统能源，故选 AB。20 （2）原子中质子数=电子数；He-3 原子核内有 2 个质子，核外有 2 个电子，故 He-3 原子结构示意图为 D。（3）Mg2SiO4中含有镁、硅、氧三种元素，Fe2SiO4中含有铁、硅、氧三种元素，其中属于金属元素的有镁元素、铁元素；Fe2SiO4中硅元素化合价为正四价、氧元素化合价为负二价，设铁元素化合价为x，化合物中正负化合价代数和为零；则x2+(+4)+(-2)4=0，x=+2。（4）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，CaO+H2O=Ca(OH)2；生石灰能和水反应，可以作干燥剂等。29、如图是某些气体的微观示意图，图中“”和“”分别表示不同的原子。(1)其中能表示氢气和氧气的混合气的是_(填序号，下同)，能表示氦气和氖气的混合气的是_，能表示氮气的是_，可能表示氧化物的是_。(2)如果“”表示氢原子，“”表示氧原子，则由图所示物质转化为图所示物质可表示一个化学变化，该反应的文字表达式为_。答案：氢气+氧气 点燃水(1)氢气是由氢分子构成的单质、氧气是由氧分子构成的单质，氢分子和氧分子都是由同种原子构成，故能表示氢气和氧气的混合气的是；氦气和氖气都是由原子直接构成的单质，能表示氦气和氖气的混合气的是；氮气是由氮分子构成的纯净物，能表示氮气的是；氧化物是由两种元素组成一种为氧元素的化合物，可能表示氧化物的是；(2)如果“”表示氢原子，“”表示氧原子，则图所示物质氢气和氧气转化为图所示物质水可表示一个化学变化，该反应的文字表达式为：氢气+氧气 点燃水。30、化学在健康、能源、材料、资源等领域发挥着不可替代的作用。请用化学知识回答以下问题：(1)目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和_等。化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系21 列复杂变化而形成的，是不可再生能源。(2)塑料的应用与发展方便了人们的生活，但也造成了新的环境问题一一“白色污染”。塑料属于_（填“合成”、“金属”或“复合”）材料：请你写出一条解决“白色污染”的建议_（答一条即可）。答案：(1)天然气(2)合成 减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等 解析：(1)化石燃料包括：煤、石油和天然气；(2)有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶；塑料属于合成材料；白色污染是塑料制品任意丢弃导致的，所以解决“白色污染”的建议：减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等。