1、
第一节课学习心得
回顾光荣历程，坚定理想信念
——李宗元同志从事共青团与学生思政工作60周年系列活动之与不同时期校团委老师代表访谈会
2012年4月22日14。00点，我有幸和第五届青马的兄弟姐妹们一起参加了我们这届学员的第一次学习，前往聆听了李宗元老同志的团学工作经历，以及江大几十年以来不同时期校团委老师代表的访谈会，各位老师生动的讲解、朴实的语言，语重心长的教诲让我们受益匪浅。
节目开始，李老师就通过回忆当年从事团学工作的经历，娓娓动听的讲述了上次世纪50年代以来的人生，讲述了自己是如何成为一名坚定的共产主义者，又是如何走上高校团学工作这个
2、岗位，到退休之后依然奋斗在希望工程的一线上，用自己的实际行动诠释着一个共产党员的历史使命和责任。60年的风雨飘摇，阻挡不了李老师那颗关心学生、关注社会，关爱天下的赤子之心；授人以鱼、不如授人以渔，李老师无私的向我们传授了做好一名优秀的共青团员、共产党员的方法，进一步坚定了我们奉献社会、服务他人的信念。最后在谈到资助希望工程的那段岁月时，在被问到是如何想到要参与到希望工程中时，李老师首先和我们分享了他自己坚信的3句话：
1.人活着是要吃饭的，但是不是为了吃饭而活着。
2.在人生的舞台上没有观众。
3.尽了努力，人们只能这样要求。接着李老师向我们讲述了大别山3个
3、贫苦孩子的事迹，第一个孩子在辍学之际依然认真的写完两遍假期作业，第二个孩子在吃饭和读书之间毅然的选择了后者，第三个孩子为了补贴家用上山砍柴时遭遇不幸，此时李老师眼含泪水的说完这段故事，台下的我们也含泪听着，在场的所有人无一被那段经历感动着，感染着，当李老师讲完之后，会场掌声不绝于耳，大家都被李老师崇高的信念，无私的心灵所折服，从这刻起，我们立志以李老师为榜样，做一个有助于社会、有助于他人的光荣的共青团员。
接下来便开始了今天的第二个环节：不同时期校团委老师代表访谈，参与到今天活动的有黄老师、王老师、施老师以及崔老师（此处头衔和名字忘记了）。在采访过程中，黄老师讲述了自己的那段工作经
4、历，提出要鼓励学生、激励学生用加倍的努力来证明自己的优秀，他提出团学工作要联系同学、走进同学、服务同学。在给当日江大提建议的时候，黄老师特别提出了要促进理科、文科并驾齐驱，文科指方向，理科促发展，文科的建设，不仅关系到学校的进一步发展，更关乎着每位学生的全面发展。最后，黄老师语重心长的对今日的校团委工作着提出了一点希望：我们只有尽可能的爱护、关心、尊重我们的学生，我们才有资格严格要求我们的学生。王老师以自己从校园走向社会的实际出发，提出工作方法要随着对象的不同而改变，创新大胆的提出人生即是一场旅游，我们不能改变起点和终点，但是我们可以设计自己的路线、把握自己的旅途方向。此外，王老师还提出在当今
5、市场经济环境下，需要的是真正有学识、有能力的人，无所事事的人必定被淘汰，个人的发展还要注重文理兼修，全面发展。接下来实施老师讲述了自己的工作经历，她认为在共青团的那段工作岁月对她的人生产生了很大的影响，不仅培养了她把我大局、审时度势的能力，培养了做好群众工作、组织工作的能力，也培养了她年轻的心态和活力。如今，靠着那份对学生的热爱之情，施老师依旧奋斗在服务同学的道路上。最后，离我们最经的，也是最年轻的崔老师讲述了他在江大担任校团委老师的经历，至今崔老师谈到江南大学文化艺术节、科技节等依旧如数家珍，记忆犹新。对于今后共青团的工作，崔老师也发表了自己的观点：要培养同学们的团员意识，用团员责任感染社会
6、此外高校活动要强调学生参与，让学生自己组织，自己参与，不要担心犯错。
活动的最后，几位老师对青马也提出了殷切的寄语。黄老师告诉我们只有仅仅把握住今天，趁着年轻一定要提高的自己的学识和能力，你才能有能力把握明天。施老师强调青年学生做事既要轰轰烈烈更要精雕细琢，青年要学会思考学会选择，走好人生的每一步。王老师指出当代大学生要具备现实观念，把我现在，迎接未来。崔老师认为大学生必须要注意德智体美劳的全面发展，唯有此才能在今天的时代中左右逢源，如鱼得水。最后李老师引用胡锦涛同志的话，告诉我们大学是人生阶段中最美好的时期，希望同学们多学习，多实践，多思考，同学们不仅要学习做人做学问，更要关心国家大事，把个人的荣辱与国家名族的兴亡紧密结合。
通过本次访谈会的学习，我们再次感受到了老一辈共产党员为国为民的伟大情怀，增加了我们学习的热情，强化了我们服务社会、服务同学的意识。以人为镜，可以正衣冠，在今后的生活中，我将把他们作为学习的榜样，引领自己成为一个有利于他人，有利于社会的人。
严波
2012年4月22日
ps。由于时间有限，本文未经进一步修改，其中很多问题，在今后有空再仔细认真修改。
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