ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:5 ,大小:177.80KB ,
资源ID:5841130      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5841130.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(初三英语现在分词知识点总结归纳.pdf)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

初三英语现在分词知识点总结归纳.pdf

1、1 (每日一练每日一练)初三英语现在分词知识点总结归纳初三英语现在分词知识点总结归纳 单选题 1、Mr.Sean heard someone _ at the door when he was watching TV.AknockedBknocksCto knockDknocking 答案:D 解析:句意:肖恩先生听到有人在敲门,当他在看电视时。考查非谓语动词。根据句意理解可知,这里表达“当他在看电视时,听到某人正在敲门”,英语中感官动词后面可以接 do 或者 doing 形式,do 表示动作已完成,doing 表示动作正在进行,而这里表达的是“听到某人正在敲门”,所以要用 doing 形式,

2、故选 D。小提示:英语中感官动词后面可以接 do 也可以接 doing 作宾语补足语,如果表达的动作是已经完成的或者全过程,就用 do;如果表达的动作是正在进行的,则需要用 doing,做题时要注意句子所表达的意思来区别。2、Look!There _ many farmers _ on the farm.Yes,you are right.Ais;are workingBare;workCis;workinDare;working 答案:D 解析:句意:看!有许多农民在农场里工作。是的,你是对的。2 考查 there be sb doing sth 结构。句子主语 many farmers 许

3、多农民,是复数形式,所以空一的动词应为 are;there be sb doing sth 有某人正在做某事,所以空二应为 working,故选 D。3、When you are speaking to somebody,you must try to make yourself .AunderstoodBunderstandCunderstandingDto understand 答案:A 解析:句意:当你和某个人说话的时候,你必须使你自己被理解。A.understood 被理解;B.understand 理解,原形;C.understanding 理解,现在分词;D.to understa

4、nd 理解,动词不定式。make+宾语+动词的过去分词作宾语补足语,使被。make yourself understood 使你自己被理解。根据题意,故选 A。4、I noticed the train _ into the station slowly when I was there.AcomesBis comingCto comeDcoming 答案:D 解析:句意:当我在车站时,我注意到火车缓缓驶入车站。考查非谓语。结合“when I was there”可知,此处是 notice sb.doing sth.“注意到某人正在做某事”,故用现在分词作宾补,故选 D。5、There is

5、a girl _ the guitar in the next door.AplayingBto playCplayDplays 答案:A 解析:句意:隔壁有一个女孩在弹吉他。考查非谓语动词。固定搭配:there is sb doing sth 表示“有某人正在做某事”,现在分词作定语,故选 A。3 6、Im sorry to keep you _ for about half an hour.AwaitBwaitsCto waitDwaiting 答案:D 解析:句意:对不起,让您等了大约半个小时。考查动词非谓语。A.wait 等待,动词原形;B.waits 第三人称单数形式;C.to wa

6、it 动词不定式;D.waiting 动名词或现在分词形式。keep sb.doing sth.固定搭配,意为“让某人一直做某事”,后面跟动词的 ing 形式,keep 在这里有“使处于某种状态”之意;故答案选 D。7、Every day I make an effort to practice _ English.And I am very comfortable _ English now.Aspoken,speakingBspeaking,to speakCspeech,speak 答案:A 解析:句意:我每天都努力练习英语口语。我现在说英语很舒畅。考查形容词作定语及动词非谓语。spok

7、en 口头的,形容词;speaking 现在分词/动名词;to speak 动词不定式;speech 演讲,名词。第一个空,由题干可知此处表达的是“英语口语”,英文表达是 spoken English;第二个空,由 now 可知此处应用 speak 的现在分词形式 speaking,在句中作状语;故选 A。8、When I was passing the classroom,I noticed a boy _ phone games.AplayBto playCplayedDplaying 答案:D 解析:句意:当我经过教室的时候,我注意到一个男孩在玩手机游戏。考查非谓语动词。play 玩,动

8、词原形;to play 动词不定式;played 过去式或过去分词形式;playing 动名词或现4 在分词形式。根据句意“When I was passing the classroom”可知,当时那个动作正在进行,应用现在分词作宾语补足语。故选 D。小提示:notice“注意”,是一个感官动词,常用于复合结构:notice+宾语+do sth.“注意某人做某事”,表示注意到事情的全过程;notice+宾语+doing sth.“注意到某人正在做某事”,表示动作正在进行;notice+宾语+done“注意到某事或某人被”,宾语和宾补之间构成被动关系。9、My headteacher saw

9、him _ up some rubbish while he _ by.Apicking;was passingBpick;is passing Cwas picking;was passingDpicking;passed 答案:A 解析:句意:当我们的校长路过的时候,校长看见他正在捡垃圾。考查动名词用法和过去进行时态。第一空考查 see sb.do/doing sth.“看见某人做某事/正在做某事”,结合句意,两个动作是同时发生,应使用 see sb.doing sth.,再根据 saw 可知时态为过去,第二空使用过去进行时,过去进行时结构是 was/were+现在分词。故选 A。10、We used to see her in the library.AreadBto readCreading 答案:C 解析:句意:我们过去常常看见她正在图书管里读书。A.read 读书,原形;B.to read 读书,动词不定式;C.reading 读书,现在分词。短语 see sb.doing sth.表示看见5 某人正在做某事。根据题意,故选 C。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服