毛概课学习体会.docx

毛概课学习心得
学习《毛概》课的心得
刘老师您好：
非常感谢您这一个学期的细心教导。在大一时您曾为我们专业讲授《中国近代史纲要》，在您的教导下我也取得了很好的成绩，对您的印象很深。在这一学期又能够有幸听老师授课，激动之余写下这一篇毛概课学习心得，希望能和老师学习交流，并得到老师指点。
作为一名入党两年的大学生，对党史和党章的学习还不够深入，政治觉悟并不高。对建党和建国以来的发展状况没有系统的认识。这次学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》正好是一次学习党和国家发展历程的好机会，在老师的细心教导下，我对中国共产党的先进性有了更深的认识，对中国能取得现在的成就感到来之不易。
马克思主义传入中国给深陷苦难的中国人民带了希望，但这并不意味马克思主义就能救中国，俄国布尔什维克的胜利给我们的是一种启示而不是一种模式。马克思主义中国化的提出是中国革命走向胜利的转折点。毛泽东思想的伟大探索和实践，是老一辈中国共产党人的智慧结晶。
毛泽东思想作为中国化的马克思主义，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的主要内容。我个人总结毛泽东思想的重大贡献就是：指导新民主义革命的胜利建立中华人民共和国；顺利实现新民主主义向社会主义过渡确立社会主义制度。中国特色社会主义体系探索和回答了：什么是马克思主义、怎样对待马克思主义、什么是社会主义、怎样建设社会主义、建设什么样的党、怎样建设党、实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实践问题。也正是几代领导人的共同努力才有现在中国的富强。
实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。从毛泽东时代开始，就确立了实事求是的思想路线。对于坚持实事求是思想路线的重要性，我深有体会。老一辈人曾对我讲述过1957年以后的“大跃进”运动时的亲身体验，我觉得出现“大跃进”这样的冒进运动，恰恰就是背离了实事求是的思想路线。一个国家、一个政党、一个人都要坚持实事求是，尤其是一名党员，肩负着社会主义建设的重任。
我对近代中国的落后，深感耻辱。辉煌的古代文明，在闭关锁国几百年后，被西方的大炮攻破国门，百姓任其凌辱，毫无尊严。在各种制度行不通的情况下，中国共产党的反帝、反封建、反官僚的彻底的革命精神使无产阶级的建国方案得到人民大众的支持和拥护。中国共产党勇于探索，提出农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。统一战线、武装斗争、党的建设是新民主义革命胜利的三大法宝，也是党的先进性的体现。从小就特别喜欢看红色题材的影视作品，我对中国共产党以及浴血奋战的人民军队充满崇拜，对于那些为新中国建立献出宝贵生命的人民英雄，致以崇高的敬意。我们永远不能忘记国耻，永远不能忘记党的功绩，没有共产党就没有新中国，我们当代大学生要以民族的复兴和繁荣为己任。
新中国的社会主义改造是一项创举。一个几亿人口的大国顺利实现如此复杂、困难和深刻的社会变革，不仅没有造成生产力的破坏，反而促进工农业和整个国家经济的发展；这样的变革没有引起巨大的社会动荡，反而极大地加强了人民的团结，并且是在人民普遍拥护的情况下完成的。建国初期，我们可借鉴的经验只有苏联，但不可能照搬苏联模式，中国共产党人在毛主席的领导下，勇于开拓进取，形成了关于社会主义改造的理论。我觉得社会主义改造并不容易，新中国刚刚建立，面对的是旧中国的千疮百孔，要什么没什么，可谓一穷二白，但就是在这种环境下，社会主义改造取得了胜利这是值得骄傲的壮举。
对社会主义本质的认识上，邓小平为我们指明了方向，提出关于社会主义本质的科学论断：“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”邓小平的社会主义本质的科学论断使人们科学地理解究竟什么是社会主义，从而也为探索建设和发展社会主义新道路和新方法，提供了坚实的理论基础。在父辈那一代人看来，邓小平是一位伟大的领袖，父母常常对我讲述邓小平的历史功绩：拨乱反正、改革开放、收复香港等等，邓小平让我们真正富起来，也正如我父亲所说，小平同志让他们这一代人也赶上了好时候。
社会主义新农村建设让我的家乡富裕起来，农村的变化，我能够亲身体验到。党在新农村建设方面取得的成就，让中国的农民受益，摆脱贫穷和落后，真正为农民谋利。现在的农村的教育，医疗，卫生，交通等方面都实现了巨大进步。减免农业税实现农民几千年的愿望，义务教育阶段的免费学习科学文化知识，修公路实现村村通，为农民办理医疗保险，现在的农村真正过上了好日子。
老师对于三农问题的重视，让我这个农村子弟深感欣慰。非常喜欢老师采取的农业大省对三农问题展示的方式。我作为农业大省黑龙江的农村子弟积极参与展示，无论是ppt的制作，还是演讲稿的审核，我都会尽力去做好。首先是出于对家乡的热爱，还有就是把黑龙江的农业变化展示给大家，更希望能够很好地完成老师布置的任务。在观看每个省的三农问题展示的时候，发现江西同学的展示比较全面，他把展示的背景放在自己亲身生活的地方，这使展示更具有说服力，而更有说服力的是江西同学也把新农村建设中的种种问题摆出来，并不是一味的展示家乡的美好面貌，对于家乡在新农村建设中的不足能够客观对待，这正是大多数农业省展示的不足。我觉得应该把新农村建设中的一些问题也提出来，这是我们XX省展示的不足。
记得大一老师教近代史的时候，上课经常会播放一些历史资料片，然后结合资料片中的内容给我们讲解近代史，我比较喜欢这种形式。这个学期也播放了一些关于苏联建设经验总结的资料片和对邓小平生平事迹总结的资料片。对邓小平的资料片，我的印象比较深，虽然内容不多，但对这位改革开放的总设计师充满了敬畏，他的勇气、胆识、魄力为中国的崛起奠定了坚实的基础。没有邓小平，中国的富强之路将走的更崎岖。苏联成功和失败的经验给了我们最大的警示就是居安思危，苏联的亡国和亡党，告诉我们居安思危党才能永葆青春，国家才能长治久安。
学习《毛概》确实使我获益匪浅，我觉得不论我是不是一名党员，都应该去了解党和国家的发展历程。作为一个大学生来说，不了解中国共产党和国家的发展历程是非常落后和愚昧的。在学习中，有时候我也会觉得枯燥乏味一些，但跟着老师的思路的学习，能够克服这一点。只要抱着增长知识和提高政治觉悟的态度，我发现学习《毛概》成为我真正的党课学习，党课上的学习远没有学习《毛概》的系统、生动和丰富。我相信这一个学期的学习会是我终身受益，我也会继续学习下去，把从书本上学来的知识应用于实践，努力提高自己的能力，不辜负老师、学校和社会的期望。
自控1005
吴明波
2012年6月1日
还有几个问题也想向老师请教一下：
1.在我身边有很多大学生认为爱国和爱党是两回事。面对中国现在出现的种种问题，比如“贫富差距大”、“食品安全问题”、“贪污腐败”等等，他们把不满的的情绪发泄在党的领导上，非常偏激。对于这种错误的认识，我试图劝阻，却力不从心，希望能得到老师的一些指教。
2.作为一名马克思哲学研究者，老师对于现在的大学生有哪些建议。
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