ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:18.37KB ,
资源ID:5831934      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5831934.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(关于开展民族团结进步宣传月活动总结 .docx)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

关于开展民族团结进步宣传月活动总结 .docx

1、关于开展民族团结进步宣传月活动总结 根据根据阜蒙教发201125号文件精神要求,结合我县民族工作实际,紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题,突出民族工作在稳定中谋求发展,在发展中促进稳定的理念,全面启动了我校“民族团结进步宣传月”活动。现将宣传月活动开展的情况总结如下: 一、明确指导思想 紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题,突出民族工作在稳定中谋求发展,在发展中促进稳定的理念。主要集中展示我校民族教育事业发展取得的成就和经验,特别是民族团结进步中涌现出来的先进典型,激发全社会都来关心民族地区学校的发展,支持民族教育工作,不断增进民族团结,促进社会和谐。 二、采

2、取的措施和取得的成果 1、加强组织领导,精心组织。为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动,学校领导十分重视此项工作,根据根据阜蒙教发201125号文件精神,结合我校实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案,根据文件精神加强领导,精心组织实施,周密安排部署,使宣传月活动早计划、早安排、早部署,扎扎实实,富有成效。 2、营造浓厚的宣传月活动氛围。在各校悬挂了“各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展;加快民族教育发展,确保民族教育实现跨越;促进发展繁荣,建好民族走廊为内容的横幅,广泛张贴宣传标语。各学校在5月份内,还充分利用国旗下讲话、校园广播、校报刊、黑板报、宣传栏、召开座谈会、悬挂标语等多种形式

3、,有重点、分层次地向广大教职工和青少年学生宣传民族团结教育工作的重要性和必要性,宣传我校开展民族团结进步工作的重大意义,在全校营造浓厚宣传月活动氛围。 3、开展了形式多样的宣传活动 (1)为加强民族团结,不断推进民族和谐、发展,使少数民族学生均衡进步。5月中旬,校宣传部、民族教研室召开民族团结进步座谈会、培训会。会上,司法人员认真宣传了中华人民共和国民族区域自治法XX省实施办法XX县区自治条例XX县区蒙古族教育条例XX县区蒙古语文工作条例等法律、法规。并结合我校实际聘请专家进行民族团结是社会稳定经济发展国家统一的基础专题讲座,早日实现民族团结共同发展的目的。 (2)全校开展多种形式的宣传活动。

4、各村小以“推进和谐校园建设”为主题,开展好民族团结进步宣传月的各项活动。通过广泛进行党的民族宗教理论和政策的宣传教育,使广大教职工和青少年学生牢固树立正确的民族观和宗教观,自觉维护祖国统一,反对民族分裂,自觉维护和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系,奠定民族团结进步的思想基础,进一步形成各民族师生平等相待、团结和睦、共同健康成长、友好互助的良好的学校教育和社会教育环境,营造民族团结进步的良好氛围。 (3)发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用,把党的民族宗教政策教育纳入学校班团活动之中,上好民族团结教育课,各学校在5月份内,分别安排了主题班会、队会课近17课次,受教育学生近2千人次,保证学习教育

5、的时间和效果。以“56个民族是一家”、“蒙汉文化”、“蒙汉结盟”等为主题,在中小学生中广泛开展了民族团结教育活动。并且将此项活动进一步深入到思想政治、历史、地理、语文课等学科教学中。尤其是思想政治课,自身就有民族团结内容,更是结合教材,结合我校实际情况,挖掘和渗透党的民族、宗教政策教育。 (四)召开了一次民族团结座谈会。通过座谈,使广大师生充分认识到作为中华民族的一员,有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就,切实把热爱祖国,振兴中华同热爱红寺堡的山山水水,同爱岗敬业,做好本职工作,实现中华民族的伟大复兴,全面建设小康社会统一起来。立足本职,脚踏实地,坚定走中国特色社会主义道路的信念;通过座

6、谈,进一步坚定师生坚决反对民族分裂、维护民族团结和祖国统一,敢于同一切破坏民族团结、破坏祖国统一的坏人坏事做斗争的决心和勇气;进一步增强师生关心家乡建设与发展,爱岗敬业、勇于拼搏的精神。 三、取得的成效 今年我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”。一是思想认识到位,学校党支部坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织;二是学习宣传到位,在全校师生中广泛开展民族团结主题教育进学校,让党的民族理论和民族政策深入人心;三是活动落实到位,通过民族教育月以活动为载体,使全体积极参与,各项活动丰富多彩,在全校形成促民族团结、保平安稳定、增和谐共事的氛围,不断提高教育教学工作的有效性和贡献率。 今后,我校还将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去,以五月促全年,不断为三个文明建设做出新的更大的贡献。第4页 共4页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服