ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:18.46KB ,
资源ID:5831902      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5831902.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(四进四信专题活动总结 .docx)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

四进四信专题活动总结 .docx

1、四进四信专题活动总结 秀环安行四进成四信 “四进四信”主题活动 环境科学与安全工程学院 为响应天津理工大学团委的号召,在环境科学与安全工程学院团支部的统一布置下,全院开展“四进四信”主题的系列活动,为了引导我院学生树立正确的理想信念和行为准则,提高学生综合素质,按照团委下达的关于开展高校共青团学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动的通知的要求,结合我院实际情况,我院“四进四信”主题活动以“秀环安行四进成四信”为主题开展了一系列的活动,总结如下。 一、讲话进社团,坚定“主心骨” 活动期间我院开展“我班我秀”活动,充分调动各个支部学习与贯彻习总书记关于环境、爱国和中国梦的一系列讲

2、话。 环保晚礼服展演学生会将专业知识与环保理念相结合,开展环保晚礼服展演。各班的模特身着各式各异的晚礼服行走在红地毯上依次进行展演,由蚊帐,塑料袋,光盘,编织袋,瓶子等废旧物品组成的晚礼服,突出了环保主题的同时不失晚礼服端庄典雅。 辛亥革命主题宣讲会以辛亥革命为契机,开展爱国主义宣讲会,弘扬先烈爱国主义传统,加强学生爱国教育。此次宣讲会以“铭记历史,做新时代大学生”为主题,以纪念辛亥革命为契机,并展开一系列主题文艺演出。恰逢辛亥革命104年纪念日,又拥伟大祖国抗战70周年之机,通过观看演出,学生们了解了辛亥革命相关人物信息与历史背景,知道了革命的具体事由及影响。 “讲故事话发展圆梦想”主题演讲

3、比赛将个人小梦与祖国大梦相结合,开展“讲故事话发展圆梦想”主题演讲比赛。号召全学院的同学谈出自己对“四进四信”的理解。 二、讲话进支部,补足“精神钙” 活动期间,环安学院各个团支部开展“四进四信”主题班会,学习习近平系列讲话精神,大展班级风采,通过自我教育,补足“精神钙”。 同时,各支部开展校外团日活动,如我院15级环境科学专业1班团支部,组织同学们走访了天津师范大学、天津城建大学、天津工业大学、天津农学院等天津高校结合自身专业进行环境调研;又如15级自然地理专业1班团支部,组织同学们走进敬老院进行义务劳动,感受中国传统孝道文化。 三、讲话进团课,筑牢“压舱石” “我班我秀”期间,环安学院团委

4、为各班开展了一系列团课、团干培训。 10月22日中午王丽英老师为环安学院15级各班班委上了一节环境科学与安全工程学院“四进四信”团课。带领着班委们学习环境科学与安全工程学院班级干部管理条例以及“四进四信”精神。 10月29日中午,环安学院党委副书记徐岩老师为大一宣传委员、学生会新闻部及宣传部全体成员耐心细致的讲解了如何写好新闻稿以及新闻摄影的技巧。 11月12日举办了环安学院团学干部培训活动。13级资源一班班长曹洪良作为本次培训的主讲人,15届大一全体班干部准时参加。对在场全体同学进行了思想教育,为他们今后的工作提出了很好的建议。 10月21日,环安学院在15级新生所在自习室组织了一场关于学习

5、经验的读书交流会。交流会邀请了各个专业中成绩突出的学长学姐为15级新生解决学习过程中的问题,与同学们交流学习经验。增强了专业信心,调动了学习的积极性。 四、讲话进网络,拓展“新视野” “我班我秀“期间,环安学院学生会微信平台、团委微信平台开展了”四进四信“主题宣传,为同学们了解习近平系列讲话精神提供了新的视野。 在微信平台上,我院在院团委平台与学生会平台共同推出了“【行四进成四信】 你必须知道的习近平治国的一二三四五”、“深入贯彻四进四信精神共筑中国梦”、“学习贯彻习近平总书记提出的四进四信重要讲话精神”“【有人你】 关于四进四信你不知道的事”、“【有人你】 习大大喊我们学习四进四信啦。”等一

6、系列关于四进四信的报道与文章。 在微博平台上,在我院团委平台上,一直跟踪报道了环安学院各个支部开展的四进四信主题活动。转发中共中央的关于四进四信的文章等。与此同时我们还将我院同学创造的有关四进四信的优秀网络文化作品,如漫画、视频等,通过网络媒体平台进行展示。 总结 在各项活动中全面学习宣传贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合、与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合,尊重和遵循学生的成长成才需求。帮助同学们深入学习四进四信,让习主席讲话精神真正的进支部、进社团、进网络、进团课。同学们在这些活动中颇有感受,受益匪浅,我们会陆续开展让同学们谈感受谈思想的自主发言活动,继续坚持推进四进四信,有创意有味道的让当代大学生学习重要精神。 2015年11月27日环境科学与安全工程学院团支部第4页 共4页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服