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“两学一做”学习教育及“解放思想、担当有为、创新发展”大讨论活动总结
自今年一月全区组织开展“两学一做”学习教育及“解放思想、担当有为、创新发展”大讨论学习活动专题教育以来，局党支部始终把学习教育活动放在重要位置坚持有步骤进行，组织全体党员和工作人员积极主动参与并将所学知识用运到实际工作中，全体党员始终坚持学党章、知党规、看党史，特别是把学习习近平总书记系列重要讲话精神放在首位、贯穿始终，做到了工作学习两不误、两促进，人人争做合格党员和合格工作人员蔚然成风，现将学习开展情况总结如下：
一、基本情况
局党支部严格按照区委安排，认真组织开展“两学一做”及“解放
2、思想、担当有为、创新发展”大讨论活动，制定了有关方案和学习安排，并将活动内容全部上墙，成立了以局党支部书记、局长为组长的“两学一做”及“解放思想、担当有为、创新发展”大讨论活动领导小组，明确了任务分工。为营造良好的活动氛围，通过在局大楼门厅制作宣传展板、各层楼道悬挂宣传标语、将学习计划安排表悬挂在会议室等方式，把学习任务进行细化，每位党员都安排了相应的领学内容，每周一固定学习，让全体工作人员充分知晓当前全党开展的“两学一做”及“解放思想、担当有为、创新发展”大讨论活动的目的、意义和取得的实效，有力的营造了“两学一做”及“解放思想、担当有为、创新发展”大讨论活动的学习讨论氛围，为组织学习和大讨论
3、活动有序开展奠定了理论基础。
二、创新学习载体形式，扎实开展学习教育活动
局党支部创新学习载体，采取灵活多样的学习方法认真组织开展“两学一做”及“解放思想、担当有为、创新发展”大讨论活动。学习采用每周一集中学习、个人自学、专题辅导、讲党课的方式进行。改变以往由领导班子成员领学变为安排每位党员领学，这样使每位党员都能充分融入到整个学习教育活动的全过程，使每位党员在本次学习教育活动中都有压力感、紧迫感和责任感，每位党员都能认真记录学习笔记和聆听学习内容。目前已坚持不懈学习20余次。局党支部组织全体党员原原本本研读了《习近平总书记论述摘编》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》
4、《党章》等，真正做到了学懂学通、悟深悟透。在十一前我局组织所有党员干部职工学习了习近平来宁讲话精神，每个党员干部职工都书写了心得体会。
同时，通过自己领学，使每位党员都经历了一次深刻的思想净化、精神洗礼和党性教育，进一步补足了精神上
的食粮。通过组织“解放思想、担当有为、创新发展”大讨论活动，激励参学人员加强学习，积极发言。在集体学习讨论中，党支部书记张启伦模范带动、示范带头、以上率下起到了榜样作用。
三、创新讨论方式，积极讨论发言
局党支部围绕“查理想信念真不真，树坚定正确政治方
向”、“查纪律规矩严不严，树崇严尚实言行准则”、“
5、查履职尽责好不好，树担当奉献先锋形象”等专题进展了6次专题讨论活动，统一了思想，形成了共识。创新讨论方式，结合我局工作人员下乡多的实际，变集中讨论为每周一集中学习后安排一名党员根据我局工作实际，结合自己的业务工作进行讨论发言。发言人员紧扣主题，谈思想、谈认识、谈工作。截止目前所有党员进行了讨论发言。组织党员干部开展结亲帮扶活动，按照精准扶贫要求，进行结对帮扶，在太阳山镇兴民村帮扶25户，在新庄集乡
洪沟滩村帮扶z户。特别是在政策、技术和协调扶贫资金方面进行帮扶，使帮扶对象确保在规定的时间内脱贫，促使党员干部在扶贫解困中强化党性意识，打牢为民服务思想根基。
四、认真召开组
6、织生活会，严格按程序换届选举
根据《关于中国共产党xx市xx区国土资源局党支部换届选举的批复》（x机工党发〔2016〕x号），局党支部于2016年06月29日召开党员大会，对本局党支部委员会进行了换届选举。大会采用无记名投票方式和差额选举的办法，选举产生了张启伦、杨彦俊、傅登学、吴克兵、康伏龙五人组成的党支部委员，采用举手表决方式选举张启伦为党支部书记、傅登学为党支部副书记、杨彦俊为宣传委员、吴克兵为纪检委员、康伏龙为组织委员。
随后，全体党员召开了组织生活会，新当选的党支部书记张启伦同志讲了党课，党课紧紧围绕学党章、学做人、
学做事、搞团结、促工作和“两学
7、一做”“学”是基础“做”是关键的主题进行。
紧接着我局党支部按照“两学一做”学习教育活动安排，组织班子成员开展自我剖析和民主评议。班子成员依次进行个人剖析，其他党员进行民主评议，评议中建议班子成员多关心职工生活，在工作中层层压实责任，使每个人肩上都有责任和任务，严格执行用制度管人管事，执行责任追究，促使国土工作再上新台阶。今后对所提意见进行归纳梳理并公示，制定了整改措施。
五、下一步打算
在今后的学习教育工作中，将按照党中央、国务院和区委、区政府的部署要求，扎实推进“两学一做”及“解放思想、担当有为、创新发展”大讨论学习活动向纵深发展，着重在学习贯彻党章尤其是习近平总书记系列重要讲话精神上下功夫，争取在思想上有更大提高、作风上有更大改进、行动上有更大作为，使学习教育常态化，努力在本职岗位上
作出更大奉献。
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