学校普法工作总结 (21).docx

学校普法工作总结 篇一：2016学校六五普法工作总结 XX县区三中（XX县区中小学科技创新教育实践基地）2014年六五普法工作总结为贯彻落实上级关于“六五”普法的指示，进一步增强在校学生的法律意识，预防和减 少青少年违法犯罪活动，营造和谐的校园环境，结合学校实际，紧紧围绕“深入学习宪法， 大力弘扬法治精神”这个主题，在全校范围内开展了法制教育宣传活动。通过这次宣传活动， 极大地培养了全校学生的爱国守法意识、权利义务意识和自我保护意识，自觉遵守学校的各 项规章制度，为学校创造了良好的法治环境。现将2013年普法活动开展情况总结如下： 一、加强领导，高度重视，确保活动顺利开展学校领导高度重视，充分认识开展法制教育宣传活动的重要意义，为此我校成立了以一 把手校长为组长、分管校长为副组长、各处室正职和年级部长为组员的领导机构，并制定了年 度普法实施计划，把思想统一到普法教育和依法治校的高度上来，把法律进校园工作纳入学 校的整体工作中。落实工作责任，切实加强领导，加强检查监督，保证活动顺利开展。 二、利用多种活动载体，开展丰富教育活动 1.我校在一周教师例会上组织全体教师学习了活动方案，讲了学法普法的重要性，具体 部署了“六五”普法实施的相关工作，倡导大家义务开设各种以案说法的讲座，要求大家为 提高学生法律素质、依法治校创建做贡献，努力提高“六五”普法的针对性和实效性。 2.按年级召开“遵纪守法，从我做起”主题班会观摩，全市开放“做一个有道德的人” 主题班会。我校还开展中学生守则中学生日常行为规范礼仪常规知识竞赛，选举 文明之星、礼仪之星、守纪之星，把法律法规的学习与校纪校规的遵守结合起来，引导全体 学生树立正确的荣辱观，提高明辨是非的能力，及时纠正不良行为倾向，不断增强道德和法 纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。 3.组织法制专题黑板报。在此基础上学校组织了学法专栏、专题橱窗，开辟“以案说法” 论坛，开展丰富多彩的法律知识竞赛，让广大师生在学习、交流、展示活动中受到教育和启 迪，从而增强法律意识和法制观念，提升法律素养，并灵活运用法律知识解决一些实际生活 中的问题。 4.学校联系相关部门定期对校园周边环境进行集中整治活动，教育学生不买流动摊点、 小卖部食物和文具，让摊贩失去固定的客源，从而使学生上放学时道路十分拥挤现象得到缓 解，也有效地杜绝了安全隐患。 三、突出重点，确保法制教育宣传活动取得成效 1.进一步落实法制教育宣传周的活动，着重提高普法实效。选好学生感兴趣、生活中用 得着的法律，把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，进一步加强学生法制宣传教育，全 面提高学生的法制观念、法律素质和诚信道德意识；把法制教育和安全教育结合起来，培育 学生的民主法制观念，着重提高学生的安全意识。 2.进一步推进教师的依法治校意识，着力提高育人水平。以六五普法为契机，进一步规 范教师的职业道德和职业行为，严格执行“十不准”规定，要求教师认真学法、守法，争做 人民满意教师，争创群众满意学校，努力做学生的表率、家长的表率。组织教师学习教育 法教师法等专业法律法规及与教师工作生活密切相关的法律知识，使教师依法执教，以 德育人。 总之，法制教育始终是我校常抓不懈的一项工作，通过法制教育形成活动，进一步增强 了广大师生的法制意识。通过学习和宣传，在校园内营造了增强法制观念、构建和谐校园的 良好氛围，我们将一如既往地朝着“依法治校”的方向不断前进。篇二：2015学校六五普法 工作总结 2015学校六五普法工作总结为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性， 深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作， 全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好 的法治环境。现就半年来的法治教育工作总结如下。 一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。2015年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工 作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召 开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典 型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。 二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。 （一）半年来，按照上级部门法制规划和年度实施计划，采取以会代训等多种方式，开展 法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习，并积极参加全市统一组织 的培训和法制讲座，多次按规定要求购买法制教材。 （二）学校积极组织镇上每年一度的干部职工法律知识考试。教师参考率每次都在96%以 上，合格率达到100%;并且每年组织中学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。 从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。 三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。 （一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教育 乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步规范学校收费行为。学校必须 严格执行“一费制”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学 生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。 （二）对中小学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学 校实行上下学排队制度，公路沿线学校实行教师护送制度。学区认真落实中小学安全工作的 各项要求，教育师生做文明人，行文明路。 （三）认真贯彻执行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律，全面开展预防 青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照中共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求， 充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓 “四个落实”，全面提高了中小学生的法律素质。如。学校每年组织中小学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效的形 式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。 （四）整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对 影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反 复就整治什么问题”的原则，做到“三防”“三不”，把校园及周边各类隐患作为工作重点， 认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。如：拆除学校旧戏楼一座， 解决了长期以来一直存在的安全隐患，从而为学生创造了安全的学习、生活环境。 四、不断总结工作经验，巩固发展成果。学校认真本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不 足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面 落实。同时，也为今后开展“六五”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。总之，通过这次“六五”普法工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法 制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距， 有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。篇三：学校六五普法工作总结2015学校六五普法工作总结2015 为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性， 深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作， 全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好 的法治环境。现就法治教育工作总结如下。 一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育 1、着力注重法制宣传教育队伍建设。六五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组， 建立了以党委为龙头，以各处室、级部为主体，以党员同志（特别是党员领导干部）、班主任、 任课教师（特别是政治课程教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按 步骤，有条理地把六五普法工作落到实处。 2、不断加强法制宣传教育力度广度。学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局， 营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，也增强了普法 学习的积极性和主动性;在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普 法教育的实效性。 二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推进 1、不断学习教师法工会法等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，学校党委着力把法制 宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导 干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了教师法、教育法、工会 法等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职 工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自 学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表 率的信心和决心。 2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作 用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科教育内 容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成 良好的行为习惯和成熟健康的心理。高一年级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行中 学生守则及法制教育，效果较好。按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上 非常注重层次性和针对性。比如毕业生通过班级集中学习和自学相结合，理论学习和测试相 结合，每一届新生重点学习班级管理手册，通过班会，让中学生管理规定等知识落实 到自己的行动中，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律 基础。加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学 生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校各年级在节假日都会发 放致家长一封信，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调 社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导 自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。 三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法教育效果 1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。 2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。学期开学初，对学生进行法制教育宣传，学校与胜利派出所举行警校共建签约仪式。 3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。学校组织法律法规学习的活动 在所有学生中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法 律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础;政教、学生会精心开展各类 活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“远离毒品戒除网瘾”活动引导 学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识;消防安全教育在潜移默 化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力。 四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、招生制度、收费标准、物品采购、考核评优 等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重 点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、 具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、 民主治校规范化、制度化。篇四：学校2015年“六五”普法工作总结“六五”普法工作总结仁兆镇高戈庄小学 2015年6月2015年“六五”普法工作总结根据市教育局文件要求，我校密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，深入推进 依法治校工作，扎实做好六五普法工作，努力争创依法治校示范校，开创了学校工作的新局 面，现将工作情况总结如下： 一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。我校制定了“六五”普法实施方案和具体工作计划，扎实推进学校章程建设。以推进学 校章程为核心的学校制度文化建设为切入口，建立健全相关工作制度。及时调整法制领导机 构，校长亲自主抓法制工作，由于责任到位，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得 早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到 各项中心工作中去，效果明显。 二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。 （一）以“六五”普法为契机，在我校掀起了学法，知法，用法和守法的高潮。学校积 极组织每年一度的教职工法律知识考试。教师参考率每次都在96%以上，合格率达到100%； 并且每年组织中学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。从而为提高教育法制 化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。 （二）充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题 片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。 （三）进一步规范聘请法制副校长。学校先后聘请法制副校长为学生作2次精彩的法制 讲座，受到了师生的极大欢迎。从而为加强依法治校工作，创造良好的社会法制环境起了 重要作用。 （四）发挥班级“学习园地”宣传作用，每月出一期法制内容的专栏。 （五）利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营 造一个良好的法制教育环境。 三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。 （一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教 育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步规范学校收费行为。学校必 须严格执行“两免一补”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立 贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。 （二）加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。通过各种政治学习、业务培训，通过对教育法、教师法、未成年保护法、预防 未成年人犯罪法和中小学教职业道德行为规范等法律法规的学习，使广大教职工增强 了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确 了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教 转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队 伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心， 为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。 （三）整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强 对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题 反复就整治什么问题”的原则，作到“三防”“三不”把校园及周边各类隐患作为工作重点， 认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。 四、加强共建网络建设、拓宽教育渠道。 （一）法制教育向家庭延伸。家长是学生的监护人，又是学生的直接教育者。我们通过 家长学校进行法制讲座、告家长书对家长传递法制教育，帮助家长掌握基本法律知识，树立 正确教育观念，学会运用正确的合法的教子方法，学校教育形成合力共同来完成教育下一代 的重任。 （二）加强爱国主义、革命传统和集体主义教育。利用有意义的纪念日对学生进行教育，组织观看爱国电影，不断提高学生整体素质。总之，通过“普法”工作实践，学生和学生家长、教师法律知识水平都有了一定的提高， 对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践证明，“六五”普法工作具有广义 性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学 校各类成功经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校的发展多做 实实在在的工作。篇五：92014年学校六五普法工作年度小结2014年学校六五普法工作总结为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性， 深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作， 全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好 的法治环境。现就半年来的法治教育工作总结如下。 一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。2014我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作， 由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的 各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事 例和现身说法强化法制教育，效果明显。 二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。 （一）半年来，按照上级部门法制规划和年度实施计划，采取以会代训等多种方式，开 展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习，并积极参加全市统一组 织的培训和法制讲座，多次按规定要求购买法制教材。 篇二：2016年学校普法工作总结 我们根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造了良好的法制环境。 一、统一思想，明确目标，深入开展四五普法教育。根据全市四五普法规划和依法治市的工作目标，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕宪法、教育法、义务教育法、国旗法。教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及行政诉讼法、国家赔偿法、行政复议法等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在普法依法治理教育活动中，我们突出了以下重点：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教导处、政教处、团委、总务处、工会、财务等科室同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体，以班主任、政治教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛、文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时四保证，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。 二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。 （一）增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。开展四五普法依法治理工作后，广大教职员工重新学习了中国教育改革和发展纲要、义务教育法、教师法、教育法、未成年人保护法、治安管理处罚条例、环境保护法等法律法规，认真学习了宪法、职业教育法、预防未成年人犯罪法以及行政诉讼法、国家赔偿法、行政复议法等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律 （二）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。近年来我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时 学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。 （三）加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。 1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村组的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥党校、团校、少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。如师附小、安定小学等学校充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。 2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时四保证，普遍开展法制教育。学校除确保政治课完成法制教材规定内容外，还充分利用团队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。2016学校普法工作总结2016学校普法工作总结。 3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。坚持在新生中普遍开展军训活动，学习国防知识，增强国防观念，培养良好习惯，收到了较好的效果，成立少年警校，组织小交警上街执勤，学习交通法规，养成遵守交通法规良好习惯，也都收到了良好的效果。 4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用 2016学校普法工作总结 20xx年，在xx区教育局的领导下，我校积极开展六、五普法工作，取得了良好的成效，进行自查的相关情况作如下总结。 在xx区教育局普法依法治理工作领导的统一组织部署下，我校六、五普法工作以我校坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真学习宣传贯彻党的xx大、xx届三中全会精神，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，进一步增强全体师生的法制观念、法律意识和安全防范意识，努力做到依法办学、依法治教，为全面完成学校的教学工作提供了宽松的法制环境，构建了和谐的育人平台，营造了良好的校园氛围。我校根据当前所处的特殊地理位置情况，根据学校的实际，研究制定出有针对性、实效性的工作计划，成立推进依法治校工作领导小组，由学校领导总负责，德育处具体负责，各部门协同配合，联络员具体督促落实，年终实施考评检查，进一步提高我校师生的法律素质，扎实推进依法治校、依法治教工作的顺利实施。 一、抓源头，打牢普法依法治理的政治基础 1.强化理论武装。我校要实现六、五普法的宏伟目标，必须从理论上武装师生的思想，使之提高对其地位和作用的认识，这是做好六、五普法的先决条件。我们精心组织全校教师进一 步加强理论学习。建立健全定期开展法制教育讲座制度、理论中心组学习制度、法律培训制度，深入学习社会主义民主法制理论，学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，学习宣传依法治国，建设社会主义法制国家的重要意义和深刻内涵。我们把社会主义法制理论、三个代表重要思想、科学发展观和党的xx大报告中关于依法治国，建设社会主义法制国家的论述的学习和宣传作为根本任务，贯穿于六、五普法工作的全过程。 2.强化参与意识。依法治国，人人有责。我校把普法依法治理各项工作摆在重要的工作日程，作为一项经常性工作，常抓不懈。我们要求全体教师和学生，在开展普法的过程中，当促进派，不当观望派；当战斗员，不当评论员。积极投入到六、五普法工作中去，努力使全社会形成全民学法、用法、守法、护法的良好风气。 3.强化舆论导向。我校充分利用法制宣传阵地、思想品德课、主题班会、晨会教育、制作法制手抄报、法制专刊、举办六、五普法宣传专栏，在校门口悬挂横幅宣传，各班级设立法制宣传角，定期出法制宣传板报，突出宣传六、五普法的必要性和重要性。在校园里积极营造 六、五普法的政治氛围。 二、抓基础，完善依法治校的保障机制 1.加强队伍建设。我校建立了一支政治强、素质高、业务精、纪律严的六、五普法队伍。在工作思路上我们注重两个方面：一是加强人员素质培训。有计划、有组织地进行法律知识培训，进一步提升普法依法治校人员的政治素质和业务水平。2016学校普法工作总结学校是教书育人的重要阵地，法制教育是学校德育教育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生社会主义法制意识，增强学生法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。在学生中，深入开展有计划地六、五普法教育工作，对学生进行法律常识和专业法律、法规的教育具有重大的长远意义和深刻的现实意义，目的是为了增强学生的法律意识、法制观念和遵纪守法的自觉性，也是提高整体国民素质的基础。从而使学生学法、知法、懂法、用法，自觉地守法，真正地把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。对学生的普法宣传教育，主要是坚持以课堂教育为主，按照教学大纲规定的思想品德教材施教，建立学生法律素质的评估标准。具体法律课程有：中华人民共和国宪法、未成年人保护法、劳动法、刑法、民法通则、教育法、义务教育法等。为了体现学生以德育教育为主，以法制教育为重点的教学模式，利用多种形式，悬挂宣传标语，设立宣传栏，定期更换墙报，开通校园广播站法律之声节目等。学校针对学生普法教育，开展了丰富多彩的法制教育第二课堂活动，并把六、五法教育的内容寓于具体活动之中，提高学生学习法律知识的积极性，调动了学生参与普法活动的热情。在六、五普法的实施过程中，通过我们多渠道的宣传、教育，有效地提高了师生的法律意识，确保学校全体师生无犯罪、违法、违纪现象。但是我们也碰到过困难，如：农村及外来人口中部分家长的素质较低，法制意识相对薄弱，学校周边的环境差，人员关系较复杂等因素，这些因素也影响了我校推进法制教育的进程。但为使我校的六、五普法落实到实处，学校的各项工作走上法治化的轨道，保障和促进我区教育事业的健康发展，在今后的法制建设中将不断总结经验，力争使我校的法治教育更上新台阶。 2016学校普法工作总结 20xx年在市教育局的领导下，在相关部门的具体指导下，我校坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和xx届四中全会精神为指导，结合我校办学的特点，把普法教育工作列入到学校法制教育的重要日程。学校总结了四五普法教育工作的经验，开展了五 五普法教育活动宣传发动阶段的工作，制定了具体的、切实可行的五五普法教育规划和实施方案。学校的依法治校工作全面落实，师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下： 一、指导思想 高举邓小平理论伟大旗帜，以三个代表重要思想为指导，坚持党的教育方针，坚持法制 宣传教育与法制实践相结合，进一步增强广大教职工和学生的法制观念、法律意识和安全防范意识，努力做到依法办学、依法治教，为全面完成学校的教学和建设工作提供了宽松的法制环境 二、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。 学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由党支部书记、校长任组长，工会主席、教导主任、政教主任和班主任代表任组员，具体负责学校的五五普法宣传教育工作。领导小组制订年度工作计划，落实各条线工作职责，党支部和校长室负责全校的法制宣传教育工作，工会组织具体负责教职工的法制宣传教育，利用教师政治学习等时间，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。2016学校普法工作总结工作总结。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作。政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育，落实法制副校长工作制度，通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。各条线分工明确，各司其职，法制宣传教育真正落到了实处。 三、加（2016年初三语文教学工作总结）强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。 1、加强法制知识学习。在暑期组织教师学习了关于未成年人保护法、教师法的相关知识，并进行了热烈的讨论。 2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。 3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。 4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。 5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。 6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。篇二：热门学校“12.4”法制宣传日活动总结2016年法制宣传日、国家. 热门学校“12.4”法制宣传日活动总结2016年法制宣传日、国家. 今年的12月4日，是我国第十二个全国法制宣传日，也是“六五”普法规划的第二个法制宣传日。为积极贯彻实施“12.4”全国法制宣传日活动，我校根据区教育局关于开展2012年“12.4”全国法制宣传日活动的通知的文件精神和工作要求，结合本校的实际情况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展。”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下： 一、提高认识，加强领导 为了切实开展好这次宣传教育活动，专门成立了法制宣传日活动工作领导小组。校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在11月末，就认真组织全校教师对新义