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中华人民工共和国信息产业部信息系统工程监理管理办法

　 中华人民工共和国信息产业部
　信息系统工程监理管理办法
　第一章总则
　第一条 为了加强对我省信息系统工程监理工作的规范化管理，保证信息系统工程质量，充分发挥投资效益，根据《山东省信息化建设管理规定》及国家有关规定，制定本办法。
　第二条 本办法所称的信息系统工程，是指信息网络系统、信息资源系统、信息应用系统的新建、升级、改造工程。
　本办法所称的信息系统工程监理，是指依法设立并具有信息系统工程监理资质的单位，接受业主单位的委托，依据国家和省有关规定、信息化工程技术标准和工程承揽、监理合同，代表业主单位对信息系统工程实施的监督管理。
　第二章　监理的管理机构及职责
　第三条 省信息产业厅负责全省信息系统工程监理的行业管理工作，对本省信息系统工程监理工作进行指导、监督和管理。包括制定管理规范和等级评定条件；确定和管理资质认证机构；发布认证结果。省信息产业厅授权省电子产品监督检验所作为信息系统工程监理资质认证机构，具体承担信息系统工程监理工程师资格和监理单位资质的认证工作。
　 省信息产业厅的主要职责是：
　（一）贯彻执行国家和省有关信息系统工程建设监理的法律、法规和规章；
　（二）负责全省信息系统工程监理单位的资质管理；
　（三）负责全省信息系统工程监理工程师的培训、资格考试和执业注册的管理；
　（四）负责省外信息系统工程监理单位进入本省从事监理业务的管理；
　（五）指导、监督、协调全省信息系统工程监理工作。
　第四条 各市信息化主管部门负责管理本行政区域内的工程建设监理工作，其主要职责是：
　（一）贯彻执行国家和省有关信息系统工程建设监理的法律、法规和规章；
　（二）负责本行政区域内信息系统工程监理单位资质的初审、申报和管理；
　（三）负责本行政区域内信息系统工程监理工程师资格的初审、申报和管理；
　（四）指导、监督、协调本行政区域内信息系统工程监理工作
　第三章 信息系统工程监理单位及工程师
　? 第五条　从事信息系统工程监理个人和单位必须分别具有信息系统工程监理资格和资质。
　本省信息系统工程监理工程师资格分为高级项目管理师、中级监理工程师、初级监理工程师两个等级。
　　 本省信息系统工程监理单位资质分为甲、乙、丙三个等级，不同资质等级对应的监理能力如下：
　(一)? 甲级（部级临时）资质可以监理各类信息化工程；
　(二)? 乙级(省级临时)资质可以监理建设总额为1500万以下的信息化工程；
　(三)? 丙级(地级临时)资质可以监理建设总额为500万以下的信息化工程。
　第六条 总监理工程师应具备高级项目管理师与中级监理工程师资质。
　申请监理工程师资格应当具备下列条件：
　　（一）熟悉计算机技术和工程项目管理工作，并从事相关工作5年以上；申请高级监理工程师的，应当从事相关工作10年以上；
　　（二）具有电子工程系列中级以上或者相当级别的职称；申请高级监理工程师的，具有电子工程系列高级以上或者相当级别的职称；
　　（三）近3年参与监理3个以上信息系统工程；申请高级监理工程师的，近3年参与监理5个以上信息系统工程；
　　取得监理工程师、高级监理工程师资格应当分别通过相应的资格考试。并经省信息产业厅登记注册。
　　第七条 甲级监理单位应当具备下列条件：
　　（一）具有法人资格和固定的经营场所；
　　（二）注册资本500万元以上，且实有资产总额在1000万元以上；
　　（三）近3年至少监理过5个信息系统工程，其中至少有1个在1500万元以上或者3个在800万元以上；
　　（四）具有必要的监理规范，已按ISO9000建立了完备的质量保障体系并能有效实施；
　　（五）取得信息系统工程监理工程师资格的人员不少于25名，其中高级监理工程师不少于5名。
　　乙级监理单位应当具备下列条件：
　　（一）具有法人资格和固定的经营场所；
　　（二）注册资本250万元以上，且实有资产总额在500万元以上；
　　（三）近3年至少监理过3个信息系统工程，其中至少有1个在800万元以上或者2个在300万元以上；
　　（四）具有必要的监理规范，已按ISO9000建立了完备的质量保障体系并能有效实施；
　　（五）取得信息系统工程监理工程师资格的人员不少于15名，其中高级监理工程师不少于3名。
　? 丙级监理单位应当具备下列条件：
　　（一）具有法人资格和固定的经营场所；
　　（二）注册资本100万元以上，且实有资产总额在200万元以上；
　　（三）近3年至少监理过3个信息系统工程，其中至少有1个在300万元以上或者2个在100万元以上；
　　（四）具有必要的监理规范，已按ISO9000建立了完备的质量保障体系并能有效实施；
　　（五）取得信息系统工程监理工程师资格的人员不少于10名，其中高级监理工程师不少于2名。
　第四章　申请和受理
　第八条 设立信息系统工程监理单位，应当向省信息产业厅提出信息系统工程监理资质评审申请，并提交有关材料。
　第九条 省信息产业厅接受申请后，责成授权的认证机构本着公正、公开、实事求是的原则为资质申请单位进行审核，并出具信息系统工程监理资质认证报告。
　第十条　省信息产业厅对申请单位的申请资料和认证机构出具的认证报告进行审查后，对符合条件的，作出核准资质的决定，并发给信息系统工程监理资质证书；对不符合条件的，作出不予核准资质的决定，并书面通知申请人。信息系统工程监理单位在取得信息系统工程监理资质证书后,方可承接信息系统工程监理业务。
　第十一条 外省市信息系统工程监理单位需要在本省承接单项信息系统工程监理业务的，应当持当地省级以上信息系统工程监理主管部门颁发的信息系统工程监理资质证书和营业执照等文件，向省信息产业厅办理备案手续。
　第五章 监理业务
　第十二条 本省推行信息系统工程监理制度。凡本省行政区域内信息化建设工程，业主单位应当委托具有相应的信息系统工程监理资质的单位承担监理任务。
　省内各级财政投资或部分投资的信息化工程项目实行强制监理。
　第十三条 本省实行信息系统工程承建和监理分离制度。
　信息系统工程监理单位不得参与同一信息系统工程的承建；信息系统工程承建单位不得参与同一信息系统工程的监理。
　第十四条 业主单位可以通过招标方式选择具有相应资质条件的单位进行信息系统工程建设监理。监理单位不得与其所监理信息系统工程的开发、承建单位存在经营或隶属关系，不得是其投资者或合伙经营者。
　第十五条 信息系统工程监理单位根据合同约定，可以从事下列监理业务：
　（一）对信息系统工程承建单位的选择使用提出意见；
　（二）参与信息系统工程合同的签订或者修订；
　（三）审核与信息系统工程质量有关的资金使用情况；
　（四）对信息系统工程的设计、采购、安装调试和试运行进行质量监控；
　（五）对信息系统工程的进度进行协调和监控；
　（六）合同约定的其他事项。
　第十六条 业主单位根据需要,可以委托1个信息系统工程监理单位承担全部信息系统工程的监理业务,也可以委托2个以上信息系统工程监理单位分别承担相对独立的信息系统工程监理业务。
　第十七条 信息系统工程监理单位承办监理业务，应当与业主单位签订信息系统工程监理合同，明确双方的权利和义务。监理合同应在签订合同之日起5个工作日内送相应信息化主管部门存档。
　第十八条 信息系统工程监理单位对业主单位负责，按照合同约定的内容，代表业主单位行使职责。业主单位应将监理单位的监理内容、监理权限及总监理工程师的姓名等事项以书面形式及时通知承建单位。业主单位和承建单位应当对信息系统工程监理机构开展监理活动提供必要的协助和配合。
　第十九条 信息系统工程监理单位在实施监理时，应按计划、分阶段或定期向业主单位提交监理报告，如发现信息系统工程在质量、效益和工程进度等方面有问题，应当与业主单位、承建单位及时沟通和协调。
　第二十条 监理项目竣工后，信息系统工程监理单位应当将合同、监理记录和验收报告等有关资料登记后妥善保管，并按合同约定向业主单位提供有关资料。
　第二十一条 承办监理业务的信息系统工程监理单位和人员应当遵守职业道德，维护业主单位的合法权益，对在承办监理业务中知悉的商业秘密和国家规定暂时不能公布的情况，依法负有保密的义务。
　第六章　法律责任
　第二十二条 信息系统工程监理单位不得有以下行为：
　（一）未取得信息系统工程监理资质证书，擅自从事信息系统工程监理业务；
　（二）提交信息系统工程监理资质和专业范围的申请材料时，隐瞒真实情况，弄虚作假；
　（三）伪造、涂改、出租、出借、转让信息系统工程监理资质证书；
　（四）超越信息系统工程监理资质等级和专业范围从事监理业务；
　（五）未按规定办理资质变更和注销手续；
　(六)擅自转让监理业务；
　(七)监理单位营私舞弊，谋取私利；
　(八)监理单位与开发单位互相串通；
　(九)以实施监理为名，侵害业主单位和信息化工程承揽单位的技术秘密或知识产权。
　（十）信息系统集成单位、隶属单位、相关联单位、同股东单位不得从事信息系统工程监理活动。
　信息系统工程监理单位有以上行为的，由省信息产业厅责令改正，并给予通报批评或降低、撤销监理单位资质。情况严重的，由有关部门追究其法律责任。
　第二十三条 外省市信息系统工程监理单位未办理备案手续,擅自在本省承接单项监理业务的，由省信息产业厅责令其限期补办备案手续。
　第二十四条 信息系统工程监理单位未按照合同要求履行监理业务，给业主单位造成损失的，应当依法承担相应的民事责任。
　第七章 附? 则
　第二十五条 有关信息系统工程监理单位资质认证的管理办法和信息系统工程监理工程师资格认证的管理办法另行制定。
　第二十六条　本办法由省信息产业厅负责解释。
　第二十七条 　本办法自发布之日起试行。
　? ? 以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！