1、Click To Add Title,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,美国前劳工部长罗伯特,赖克的,国家任务,：,当美国人用,1,万美元,买下通用汽车的庞蒂克牌汽车时，,3000,美元是给韩国装配工人的，,1750,美元付给日本制造零件厂商，,700,美元付给德国设计师，,400,美元用来购买台湾和新加坡的各式零件，,250,美元付给美国的广告与营销服务，余下近,4000,美元给底特律与纽约的银行家、保险公司的,这代表了当今全球产业的复杂关系。,罗伯特,赖克的这
2、个数学分析题反映了当今世界经济发展的一个怎样的重要,趋势,？,一、,经济全球化和区域集团化,二、,知识经济,三、,人类面临的共同问题,世界经济的发展,总趋势：经济全球化和区域经济集团化,经济全球化,（,1,）概念 （,2,）动力,（,3,）,发展原因,（,4,）实质 （,5,）,影响,区域集团化,（,1,）概念,（,2,）三大区域集团,联系与区别,经济全球化和区域集团化,欧盟,北美自由贸易区,亚太经济合作组织,经济全球化迅速发展的原因,跨国公司,国际金融,发展,经济,全球化,新科技革命,市场经济,制度,物质条件,催化剂,认可,主要力量,著名的跨国公司品牌,跨国公司空前广泛地把世界经济结合起来，
3、并且使世界经济的相互依存关系从贸易和货币领域扩大到工业生产和服务业领域,双刃剑,经济全球化的影响,经济全球化对于发展中国家而言，,既是,机遇,也是,挑战,机遇：,有利于生产要素优化配置；促进世界和平与稳定,“,你中有我，我中有你”,挑战：增大经济运行风险；南北差异拉大；经济安全和经济主权面临压力,97,年东南亚金融危机,中国加入世界贸易组织（,WTO,）,区域集团化,概念：国际间的经济竞争促使一些国家或地区建立起一种较为稳定的经济联系。,三大区域集团（,欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织,）标志着世界经济多极化格局形成,经济全球化和区域集团化联系与区别,联系：相互促进、相互制约，共同影响,
4、区别,：,经济全球化在各地区间的发展不平衡产生经济区域化趋势；,区域化是全球化的具体表现，对其有促进和阻碍的作用,阅读与思考,材料一：“通过互联网，几分钟内就有几千万美元在里面飞来飞去”,IBM,公司广告,材料二：“在发达国家，受教育程度低的人，平均失业率是,10.5%,；而受高等教育的人，平均失业率仅为,3.8%”,思考：材料一反映什么趋势？请分析材料二原因并解释什么是知识经济？,知识经济,概念：一种不同于传统的农业和工业经济的新型经济即知识经济,主要动力：知识和技术的创新,支柱产业：高新技术产业,特点：低失业；低通货膨胀；低财政赤字；高增长,劳动密集型,资本密集型,知识密集型,经济学家认为
5、：,21,世纪，高科技产业将进一步改变世界经济，知识经济必将占国际经济的主导地位,人类面临的共同问题,1,、环境的恶化,可持续发展战略,（,1,）原因,（,2,）定义,P113,（,3,）由理论上升到行动,1992,年联合国环境与发展大会,2,、,恐怖主义的威胁,3,、国际性的贩毒走私、爱滋病的蔓延等,21,世纪的政治瘟疫,2001,年,9,月,11,日，两架被恐怖分子劫持的民航客机撞击纽约世贸中心,“这不是在下雨，而是马德里在哭泣。”,2004,年,3,月,12,日,1140,万西班牙民众走上街头，强烈抗议,11,日马德里车站被恐怖袭击事件,罪有应得,经济全球化、知识经济、可持续发展战略三者关系,经济,全球化,产物,推动,提供动力,促进健康发展,知识经济,可持续发展,战略,
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