足球模块教学进度.doc

高一年级足球模块第一学期教学进度
模块
目
标
1．运动参与：引起学生兴趣，激发学生参加足球运动积极性和主动性。
2．运动技能：通过多种多样的学、练方式，进行足球无球技术和有球技术中的球性练习，使学生基本掌握运球、传接球、射门等入门技术，全面发展学生的身体素质和基本活动能力，提高足球运动技能。
3．身体健康：了解足球运动的基本知识，发展加速跑、连续跳的能力，提高柔韧、协调、灵敏等身体素质。提高预防疾病的能力和意识，并主动改善身体健康状况。
4．心理健康与社会适应：在体育运动中努力获得成功愉悦感，并发展学习体育的能力。培养学生负责、合作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，使学生体验到足球运动同伴之间，个人与集体、集体与集体的交往与友谊，竞争和合作的关系。
课 次
教学内容
技术重、难点
1
基础知识理论课：足球运动简述
了解足球运动的概况
2
尝试足球比赛(一)：了解足球比赛的方法、基本阵形等知识和掷界外球、脚的各部位踢球、停球、运球、定位球等各种技术和基本规则
体验足球，培养兴趣
运球重点：脚推拨球；难点：身体重心随球移动
3
脚背正面运球；脚内侧传接定位球；颠球；身体素质练习
重点：踢球时支撑脚站位难点：脚接传球的部位
4
脚背内侧运球；脚内侧传接地滚球；颠球；正脚背踢球；身体素质练习
重点：停球脚屈膝外转前迎，脚尖稍翘起
难点：脚与球接触刹那后撤削减冲力。
5
颠球；脚背正面踢球；脚掌停反弹球；教学比赛（二）
停反弹球重点：支撑脚在落点侧后方，前脚掌触压球后上部。难点：球着地反弹路线的准确判断
6
颠球；原地额正面顶球；运球过人：拨球过人；身体素质练习
头顶球重点：身体的摆动；难点：头击球部位
7
颠球；守门员技术：准备姿势及移动（侧滑步、交叉步）；抢球游戏；
重点：姿势正确，放松。难点：移动重心平稳
8
颠球；掷界外球；教学比赛（三）；
重点：动作符合规则；难点：全身协调用力
9
体育欣赏：观看足球比赛录像（结合所学技术安排内容）
重点：尝试说出比赛中队员所用技术（已学部分）难点：课件准备，材料剪辑。
10
颠球；守门员技术：接地滚球（直膝、单膝跪撑）；
假动作：无球（变速、变向）；
重点：手型正确（并肘前迎掌对球）
难点：移动及时，球到手到，动作连贯协调。
11
颠球；正面抢球；教学比赛（四）
重点：出脚迅速，对脚提拉；难点：判断准确。
12
颠球；脚背内侧踢过顶球；脚内侧停空中球；综合练习（一）
重点：支撑脚在球侧后方；难点：踢球脚稍紧绷，踢球后下部并有斜下切动作。
13
颠球；脚背内侧踢过顶球；脚内侧停空中球；综合练习（二）
重点：根据来球高度，确定体前或体侧迎球；
难点：脚与球接触一刹那做后撤下切缓冲。
14
假动作有球（踢球假动作）；综合练习（三）；教学比赛（五）
重点：假动作逼真；难点：假动作与真动作衔接。
15
考核：颠球（允许多部位连续）
重点：促使学生多练球性；难点：合格尺度把握。
16
考核：脚内侧传接球（10-20次）
重点：观察特定环境下学生技术水平的发挥
难点：合理评价（达到褒先进促后进目的）。

高一年级足球模块第二学期教学进度
模块
目
标
1.运动参与：了解足球运动在中国的历史和发展，并能关注国内外的体育赛事。进一步培养学生对足球运动有的兴趣，使他们能积极参与其中，在运动中体会足球的乐趣。
2.运动技能：通过多种多样的学、练方式，进行足球无球技术和有球技术中的球性练习，使学生基本掌握运球、传接球、射门等入门技术，全面发展学生的身体素质和基本活动能力，提高足球运动技能；尝试进行多种形式的足球比赛，。
3.身体健康：全面发展体能，提高预防疾病的能力和意识，并主动改善身体健康状况。
4.心理健康与社会适应：逐步形成积极进取的人生态度，提高调控情绪的能力。培养学生团结、合作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，并体验足球运动中同伴之间、个人与集体、集体与集体的交往与友谊、竞争和合作的关系。
课 次
教学内容
技术重、难点
1
基础知识理论课：足球运动在中国
足球在中国的传播和发展
2
脚背外侧运球；颠球；脚内侧踢、停反弹球； 教学比赛（一）
重点：支撑脚球落点侧前方，落地反弹用脚内侧推压球中上部；难点：落点路线准确预判。
3
球性练习；脚背正面踢定位球（射门）；
守门员技术：掷球（单手肩上、低收、勾手）；身体素质练习
重点：支撑脚在球后侧10-15cm处，足尖与出球方向一致；难点：上体前压，脚背包住球。
4
颠球；头顶球：跑动正额顶球；运球过人：推球过人；综合练习（一）
重点：起动快。难点：诱使对手失重心
5
脚背大腿循环颠球；假动作：停球假动作；教学比赛（二）
重点：假动作逼真；难点：假动作与真动作衔接。
6
颠球；脚内侧踢定位球；脚内侧停空中球；身体素质练习
重点踢球时支撑脚站位难点：脚接传球的部位
7
颠球；守门员技术：接平高球；脚内侧踢过顶球；综合练习（二）；
重点：并屈肘前迎、小指相靠，手掌对球
难点：触球刹那，后引、屈肘屈腕。
8
球性练习；侧面抢截球；教学比赛（三）；
重点：对方一脚离地时发力；难点：合理冲撞
9
体育欣赏：观看足球比赛录像（结合所学技术及裁判法安排内容）
重点：尝试说出比赛中队员所用技术及判罚依据难点：课件准备，材料剪辑。
10
颠球；头顶球：跳起正额顶球；综合练习（三）；
重点：跳起时身体的摆动；难点：头击球部位
11
颠球；脚背正面踢反弹球；教学比赛（四）
重点：击球点的把握；难点：反弹路线的预判
12
颠球；脚内侧踢反弹球；运球过杆射门；综合练习（四）
重点：击球部位的把握；难点：反弹路线的判断
13
颠球；运球过杆射门；身体素质练习；
重点：脚推拨球力度和部位；难点：节奏和连贯
14
复习考核内容；教学比赛（五）
重点：已学技术的运用；难点：同伴间配合
15
考核：10×4快运球
重点：脚推拨球；难点：身体重心随球移动
16
考核：25米踢准（脚背内侧踢过顶球）
重点：观察特定环境下学生技术水平的发挥
难点：合理评价（达到褒先进促后进目的）。
高二年级足球模块第一学期教学进度
模块
目
标
1.运动参与：进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好，使他们能积极乐于参与并能运动中体会足球运动所带来的乐趣；
2.运动技能：使学生了解足球的简单竞赛规则，通过多种教与学的方式学习足球的基本技术和简单战术，能够进行多种形式的足球比赛，认识体育运动对改善健康的作用。
3.身体健康：全面发展体能，提高预防疾病的能力和意识，并主动改善身体健康状况。
4.心理健康与社会适应：表现出调控情绪的意愿和行为，逐步形成坚强的意志品质。提高人际交往的能力，在体育运动中不故意伤害他人，了解国家关于体育与健康的主要法规，了解个人健康与群体健康和社会发展之间的关系。
课 次
教学内容
重、难点
1
基础知识理论课：足球竞赛规则与裁判法
越位位置及越位犯规的判断
2
球性练习：脚各部位运球组合；教学比赛（一）
重点：脚推拨球；难点：身体重心随球移动
3
多部位颠球；脚内侧踢空中球；脚内侧停空中球；身体素质练习
正对来球，利用小腿摆动平敲球的后中部
4
多部位颠球；脚背正面踢、停空中球；综合练习（一）
脚背正面对准球，与球接触前刹那下撤，缓冲。
5
多部位颠球；局部战术：传切配合；教学比赛（二）
重点：传球脚法选择；难点：传切时机的把握
6
多部位颠球；脚背外侧停地滚球、反弹球；身体素质练习
重点：支撑脚球落点侧后方，落地反弹用脚内侧推压球中上部；难点：落点路线准确预判。
7
多部位颠球；脚背内侧转身踢球；
守门员技术：拳击球、托球；综合练习（二）
重点：支撑脚脚尖和膝关节尽可能转向出球方向
难点：最后一步跨跳，利用要得扭转协助提腿和发力
8
多部位颠球；头顶球：原地前额侧面顶球；教学比赛（三）
重点：击球部位；难点：触球前刹那上体和头迅速扭转
9
体育欣赏：观看各种足球录像
重点：尝试说出比赛中所用技战术及判罚依据；
难点：课件准备，材料剪辑。提问时机的把握。
10
多部位颠球；运球过人：拉球过人；综合练习（三）
重点：脚掌向后拉球快。难点：诱使对手失重心
11
多部位颠球；抢截球：侧后抢球；教学比赛（四）
重点：滑铲；难点：倒地时机的把握

12
多部位颠球；假动作：运球假动作（左晃右过）；综合练习（四）
重点：假动作逼真；难点：假动作与真动作衔接
13
多部位颠球；守门员技术：扑球（两侧低球）；
局部战术：二过一配合；身体素质练习
重点：传球脚法和跑动路线选择；难点：传、跑时机
14
多部位颠球；局部战术：保护；教学比赛（五）
重点：已学技术的运用；难点：同伴间配合
15
考核1：脚背正面射门
重点：击球部位的准确；难点：脚背包住球、发力顺畅
16
考核2：20米运球过杆射门
重点：观察特定环境下学生技术水平的发挥
难点：合理评价（达到褒先进促后进目的）。

高二年级足球模块第二学期教学进度
模块
目
标
1.运动参与：提高学生对足球运动的兴趣，使他们参与、体验足球运动带来的乐趣。
2.运动技能：让学生了解足球竞赛裁判法，通过多种教与学的方式学习足球的基本技术和简单战术，能够进行多种形式的足球比赛，认识体育运动对提高社会适应的价值。
3.身体健康：全面发展体能，提高预防疾病的能力和意识，理解营养、环境和生活方式对身体健康的影响，并主动改善身体健康状况。
4.心理健康：具有帮助同伴调控情绪的意愿和行为，在运动中表现出坚强的意志品质。
5.社会适应：培养学生团结、协作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，提高人际交往的能力，在体育运动中明确自己的角色与团队的关系，具有积极的责任感。
课 次
授课内容
技术重、难点
1
基础知识理论课：足球竞赛规则与裁判法
了解足球规则并利用规则
2
球性练习；脚内侧原地一脚连续传球；教学比赛（一）
重点：已学技术的运用；难点：同伴间配合
3
多部位颠球；脚背外侧直曲线变向运球；
脚背内侧踢弧线球；身体素质练习
重点：脚背内侧踢球的后外侧，触球踝内转，脚上翘；
难点：摆腿用力方向不通过球的中心。
4
多部位颠球；脚背外侧停空中球；综合练习（一）
脚背外侧对准球，与球接触前刹那下撤，缓冲。
5
球性练习；运球过人：扣球过人；教学比赛（二）
重点：脚里、外扣球快而突然。难点：诱使对手失重心
6
多部位颠球；大腿停球；局部战术：二过一；身体素质练习
重点：传球脚法选择；难点：传、跑时机的把握
7
球性练习；假动作：运球侧面；综合练习（二）
重点：假动作逼真；难点：假动作与真动作衔接
8
多部位颠球；头顶球：跳起前额侧面顶球；教学比赛（三）
重点：击球部位；难点：触球前刹那上体和头迅速扭转
9
体育欣赏：观看各种足球录像
重点：尝试说出比赛中所用技战术及判罚依据；
难点：课件准备，材料剪辑。提问时机的把握。
10
球性练习；局部战术：掩护；综合练习（三）
重点：交叉、互换快速紧凑；难点：时机的把握
11
多部位颠球；守门员技术：跃起扑侧面地滚球；教学比赛（四）
落地以小腿、大腿、臀部、上体侧面、肩外侧依次倒地
12
球性练习；局部战术：补位；综合练习（四）
重点：邻近补位、互补；难点：补位时机的把握
13
多部位颠球；一防一攻防；胸部停球（收、挺）；身体素质练习
重点：收下腭、两脚蹬地上挺；难点：收胸、腹时机
14
球性练习；行进间传接球；教学比赛（五）
重点：已学技术的运用；难点：同伴间配合
15
考核1：曲线运球+传球+射门
重点：基本技术的熟练程度；难点：运用技术合理连贯
16
考核2：裁判手势
重点：观察学生裁判法的掌握情况
难点：合理评价（达到褒先进促后进目的）。

高三年级足球模块第一学期教学进度
教
学
目
标
1.运动参与：促使学生对足球运动兴趣和爱好的形成、使他们积极参与和体验足球运动带来的乐趣，并培养学生经常参加体育锻炼的习惯。关注重大体育赛事，并能学会做出自己简单的评论。
2.运动技能：让学生了解足球运动的技、战术分类和特点，通过多种教与学的方式学习足球的基本技术和简单战术，能够进行多种形式的足球教学比赛，。
3.身体健康：全面发展体能，提高预防疾病的能力和意识，并主动改善身体健康状况。
4.心理健康与社会适应：在运动中能控制自己的蛮干等不合理行为，正确对待性心理变化。培养学生克服困难、敢于拼搏的意志品质, 和团结协作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判、相互学习等的良好作风。在体育运动中明确自己的角色与团队的关系，具有积极的社会责任感。
课 次
授课内容
技术重、难点
1
足球基础知识： 足球运动的技、战术分类和特点
了解足球运动的技、战术分类和特点
2
球性练习；脚背内侧踢弧线球；教学比赛（一）
重点：已学技术的运用；难点：同伴间配合
3
多部位颠球；胸部停球（挺胸、收胸）；身体素质练习
重点：收下腭、两脚蹬地上挺；难点：收胸、腹时机
4
球性练习；头顶球：鱼跃冲顶（介绍）；综合练习（一）
脚背外侧对准球，与球接触前刹那下撤，缓冲。
5
多部位颠球；假动作：运球后面；教学比赛（二）
重点：假动作逼真；难点：假动作与真动作衔接
6
球性练习；脚背外侧踢球；身体素质练习
重点：脚背内侧踢球的后外侧，触球踝内转，脚上翘；
难点：摆腿用力方向不通过球的中心。
7
多部位颠球；局部战术：三过二；综合练习（二）
重点：传球脚法选择；难点：传、跑时机的把握
8
球性练习；定位球战术：角球；教学比赛（三）
重点：击球部位；难点：近端远端落点的控制
9
体育欣赏：观看各种足球录像
重点：尝试说出比赛中所用技战术及判罚依据；
难点：课件准备，材料剪辑。提问时机的把握。
10
多部位颠球；局部战术：围抢；综合练习（三）
重点：围抢要迅速、突然；难点：时机的把握
11
球性练习；整体战术：边路下底传中；教学比赛（四）
重点：跑动中传球技术的掌握；难点：传球时机的把握
12
多部位颠球；定位球战术：任意球；综合练习（四）
重点：传球脚法选择；难点：传脚下或胸部高度球
13
球性练习；守门员技术：扑接脚下球（单刀球）；身体素质练习
重点：出击果断、迅速；难点：出击时机的把握
14
多部位颠球；整体战术：人盯人防守；教学比赛（五）
重点：已学技术的运用；难点：同伴间配合
15
考核1：小场比赛攻防表现考评
重点：基本技术的熟练程度；难点：运用技术合理连贯
16
考核2：头球顶准
重点：观察学生头球技术的掌握情况
难点：合理评价（达到褒先进促后进目的）。
高三年级足球模块第二学期教学进度
教
学
目
标
1.运动参与：使学生对足球运动具有较浓厚的兴趣和爱好、能积极参与和体验足球运动带来的乐趣，并养成经常参加体育锻炼的习惯;并能影响并带动周围人参与锻炼。
2.运动技能：让学生了解足球运动的技、战术分类和特点，通过各种教学策略与手段让学生足球的基本技术和简单战术，能够进行多种形式的足球教学比赛和简单的比赛组织方法，具有安全进行体育活动的能力。
3.身体健康：全面发展体能，提高预防疾病的能力和意识，并主动改善身体健康状况。
4.心理健康与社会适应：提高预防和消除心理障碍的意识和能力，并能关注同伴的心理健康。培养学生克服困难、敢于拼搏的意志品质, 和团结协作、遵守规则、尊重对方、尊重才判、相互学习等的良好作风，并表现出良好的体育道德。
课 次
授课内容
技术重、难点
1
足球基础知识：其它足球运动形式
了解沙滩足球、足球运动其它形式
2
球性练习；脚内侧踢、停空中球；教学比赛（一）
重点：已学技战术的运用；难点：同伴间配合
3
多部位颠、运球；运球作踢墙式二过一接射门练习；身体素质练习
重点：传球脚法选择；难点：传、跑时机的把握
4
多部位颠、运球；脚背内侧踢、停空中球；综合练习（一）
正对来球，利用小腿摆动平敲球的后中部
5
多部位颠、运球；四对四半场抢截球；教学比赛（二）
重点：已学技术的运用；难点：同伴间配合
6
多部位颠、运球；脚背正面踢空中球；身体素质练习
重点：击球部位的准确；难点：脚背包住球、发力
7
多部位颠、运球；腹部停球；综合练习（二）；六对三半场传抢射门
腹主动前挺推球或上体前倾推压
8
多部位颠、运球；脚背外侧踢、停空中球；教学比赛（三）
技术的合理选择和同伴间的配合
9
体育欣赏：观看各种足球录像（各种战术及裁判法）
重点：尝试说出比赛中所用技战术及判罚依据；
难点：课件准备，材料剪辑。提问时机的把握。
10
多部位颠、运球；定位球战术：掷界外球；综合练习（三）
重点：快、突然；难点：传脚下或胸部高度球
11
多部位颠、运球；抢截球：侧后抢球；教学比赛（四）
重点：已学技战术的运用；难点：同伴间配合
12
多部位颠、运球；定位球战术：罚点球；综合练习（四）
重点：脚法选择；难点：心理素质恒定
13
多部位颠、运球；整体战术：综合防守；身体素质练习
重点：防守有层次；难点：同伴间配合
14
多部位颠、运球；抢圈游戏；教学比赛
重点：已学技战术的运用；难点：同伴间配合
15
考核1：多部位颠球（头、大腿、脚背）
重点：球性熟悉；难点：各部位点球衔接连贯
16
考核2：全场比赛攻防表现考评
重点：基本技术的熟练程度；
难点：运用技术连贯，场上意识跑位合理。

6