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1、 武昌区武泰闸小学教师教学计划 （ 2012 ~ 2013 学年 下 学期） 学科：卫生与健康 年级：二年级 教材版本： 教师姓名：高小毛 一、 本册教学目标 1、知道身高、体重与胸围是估计和反应身体发育及速度的依据。 2、了解什么是血压、脉搏、肺活量并学会测量。 3、通过教学初步了解什么是皮肤及基本功能和保健方法。 4、了解人体生长需要的各种营养素，不偏食、不挑食，养成良好的饮食习惯。 5、知道环境污染对人类的危害，树立环保意识，培养爱护环境的好处。 二、教材编排特点及整体分析 教材遵循“健康第一”的原则，根据学生的
2、年龄、认知特征，选择了在学习、生活中容易遇到的卫生与健康问题，指导学生了解常见疾病的防治知识、树立自我保健意识、培养健康的行为习惯、增强防病防疫的能力。 三、本班学情分析 1、本学期健康教育在一年级的基础上，进一步强化培训学生健康知识的教育。 2、学生习惯的培养进一步加强，学会正确处理好学习与生活的关系。 3、了解什么是血压、脉搏、肺活量。进一步了解皮肤的保健。 四、教学进度及单元教材教法简析 周次 时间 单元主题 单元教学内容 课时 单元教学目标 教学措施 及方法 第一周 第三周 第五周 身体的奥秘 1课：身高
3、体重与胸围 2课：血压、脉搏、肺活量 1课时 知道身高是估计身体发育水平和速度的依据，学会正确测量身高的方法。了解什么是血压、脉搏、肺活量并学会测量。初步了解什么是皮肤及皮肤的功能。 落实新课标，以人为本的理念，充分发挥学生的主题意识。 3课：皮肤的功能与保健 第七周 第九周 营养与健康 4课：一日三餐巧安排 5、不挑食不偏食 6课：豆制品的营养 了解一日三餐的安排应遵循哪些原则，知道各种食物中含有人体所需的各种营养，要养成不偏食不挑食的好习惯。练习合理安排一日三餐的膳食，知道不同的营养素
4、在人体内发挥各自不同的功能，缺一不可。 努力给学生创造轻松的学习环境。列举实例，与课堂教学相结合。以学生为主体，让学生说说自己的感受或想法。 环境与健康 7课：美化环境绿化祖国 知道什么是公共卫生，明白公共卫生很重要，自觉爱护公共卫生。了解环境污染的危害，知道人类面临的主要污染源，树立环境意识，培养爱护环境的好习惯。 强化行为习惯培训。拓宽健康教育渠道，加大家校合作力度
5、 武昌区武泰闸小学教师教学计划 （ 2012 ~ 2013 学年 下 学期） 学科：卫生与健康 年级：三年级 教材版本： 教师姓名：高小毛 二、 本册教学目标 1、了解人体所需的营养素，能说出各种营养素来源于那些常见的食物。 2、了解“病从口入”的几种方法，
6、培养良好的卫生习惯，学会关注健康，珍惜生命。 3、了解情绪与健康的关系，学会调节自己的情绪，保持积极向上的生活态度。 4、通过教学了解皮肤对健康的重要性，保护皮肤应注意哪几个方面。 二、教材编排特点及整体分析 教材遵循“健康第一”的原则，根据学生的年龄、认知特征，选择了在学习、生活中容易遇到的卫生与健康问题，指导学生了解常见疾病的防治知识、树立自我保健意识、培养健康的行为习惯、增强防病防疫的能力。 三、本班学情分析 本学期健康教育在二年级的基础上更进一步提高学生的健康意识，重点做好以下几个方面工作： 1、让学生了解人体需要营养素的种类，能说出各种
7、营养素来源于哪些食物。 2、常见病的预防并掌握其方法。 3、了解情绪与健康的关系，并学会克制自己的情绪。 4、了解坚强的意志对生活和学习有什么帮助，学习怎样锻炼自己的坚强意志的方法。 四、教学进度及单元教材教法简析 周次 时间 单元主题 单元教学内容 课时 单元教学目标 教学措施 及方法 第一周 第三周 营养与健康 人体需要的营养素 平衡膳食的好处 平衡营养与智力开发 1 能说说各种营养素的基本功能，不能互相代替，说出常见中还有哪些营养素。知道膳食结构不合理会影响儿童的生长发育。能准确说出蛋类、鱼类、大豆及豆制品、水果与素菜食
8、品对智力开发的好处。 培养学生参与课堂活动，保持充沛的精力，上好每一节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形式。 1 1 第五周 个人防护 预防病从口入 保护皮肤 了解预防病从口入的几种方法，培养良好的卫生习惯，增强自我保护意识，学会关注健康，珍惜生命。 利用图片举例、讲故事、阅读、分组讨论等形式与教学内容相结合，让学生谈谈学习后的感受和想法。 预防冻疮 了解皮肤对身体健康的重要作用，掌握保护皮肤应注意哪几个方面。 了解发生冻疮发生的原因、好发部位。掌握预防冻疮的方法。
9、 第七周 第九周 心理卫生 情绪与健康 独立坚强的意志 学会独立生活 度过愉快的假日 了解情绪与健康的关系。学会调节自己的情绪，保持积极向上的生活态度。了解坚强的意志对生活和学习有什么帮助，增强主动锻炼自己意志的意识，养成锻炼坚强意志的思维习惯。通过教学让学生懂得生活的重要性，知道从哪些方面培养学生独立能力。
10、 武昌区武泰闸小学教师教学计划 （ 2012 ~ 2013 学年 下 学期） 学科：卫生与健康 年级：四年级 教材版本： 教师姓名：高小毛 三、 本册教学目标 1、知道体育锻炼的卫生注意事项，培养良好的体育锻炼习惯并能持之以恒。 2、了解人类患钩虫病的原因，知道钩虫病对人类健康的危害，并积极预防。 3、通过教学了解病毒性肝炎的传播途径，掌握预防病毒性肝炎的方法。 4、初步领会应该怎样做才能结交真正的朋友，初步掌握选择朋
11、友时要注意的问题。 5、了解爱美与健康的关系，知道美的标准。 二、教材编排特点及整体分析 教材遵循“健康第一”的原则，根据学生的年龄、认知特征，选择了在学习、生活中容易遇到的卫生与健康问题，指导学生了解常见疾病的防治知识、树立自我保健意识、培养健康的行为习惯、增强防病防疫的能力。 三、本班学情分析 本年级共有学生98人，他们健康活泼，具有基本的卫生健康知识。但也有部分同学有一定的问题，如不讲究个人卫生、缺乏防病知识、挑食偏食、自立自理能力差、不懂生活中的意外事故的应急处理等。为使每一个孩子都有一个健康的体魄，必须进一步加强对学生健康知识的教育，学习更
12、多的生理卫生和预防保健知识。 四、教学进度及单元教材教法简析 周次 时间 单元主题 单元教学内容 课时 单元教学目标 教学措施 及方法 第一周 第三周 体育锻炼与健康 体育锻炼卫生与原则 体育锻炼与健康 知道体育锻炼的卫生注意事项，培养良好的体育锻炼习惯，初步了解冬季锻炼的意义，掌握几种冬季锻炼的常见方法。 采取生动活泼、形式多样的教学方法，如：讲故事、做游戏、猜谜语等有趣活动 冬季锻炼的好处 第五周 第七周 第九周 预防钩虫病 防
13、止运动行昏厥的发生 预防病毒性肝炎 了解人类钩虫病的原因及危害，初步掌握预防钩虫病的基本措施和方法，了解发生病毒性肝炎的传播途径，掌握预防病毒性肝炎的常见方法。 调动学生学习的积极性。同时结合学生身边的事展开讨论，重点落实学生良好的健康行为习惯的养成。 根据学生的年龄特点由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。 怎样交朋友 树立自信 爱美与健康 爱劳动将使你终身受益 初步领会应该怎样做才能结交真正的朋友，建立真挚的友谊。知道什么是自信及自信的来源，学会利用各种条件锻炼和培养自己，树立自信。
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