推进教育信息化开创教学新局面.doc

推进教育信息化 开创教学新局面
——云棋小学创建教育信息化示范校汇报材料
我校是一所被省政府命名的陕西省示范小学，建校50多年历史，学校占地面积7836m2，建筑面积7900m2。现有30个教学班，2994名学生，教职工102名。学校以人为本，按照“全面+特色”的办学思路和“合格+特长”的人才标准，大力培养学生的创新精神和实践能力，形成了“和谐、奋进”的良好校风，奠定了“为学生幸福人生奠基”的办学理念。
近年来，学校不断加强教育信息技术在学校教育中的应用，努力推进学校的教育信息化建设，积极实践现代教育技术与学科整合，倡导运用先进的教育教学手段，促进学生素质发展，提高学生能力，从面推进教育教学质量和办学水平的不断提高，为学校全面实施“爱的教育”奠定了基础。现在学校已拥有了较好的硬件设施和现代教育技术本领过硬的教师队伍。现将学校教育信息化工作汇报如下：
一、加强领导，完善管理
二十一世纪，信息技术在学校教育工作中已得到广泛运用，也给教育带来了深远的影响。加强教育信息技术在学校教育中的应用，努力推进学校的信息化建设，进而推进学校教育改革和新课程实施的进程，已成为学校改革和发展的必由之路。
为此，学校把信息化建设纳入学校发展的规划中，专门成立了由校长担任组长，分管副校长和有关职能负责人组成的教育信息化工作领导小组，负责统筹、协调、组织管理全校教育信息化工作。小组定期召开会议，注重工作实效，认真制定切实可行的信息技术与学科整合工作计划，及时研究解决学校信息化建设与应用中存在和发展的问题。在学校教育信息化领导小组的努力下，学校的各项信息化工作顺利、稳步推进。
二、加大投入，健全设施
近几年来，在上级部门的高度重视下，学校先后投资余万元，用于整修学校微机室，安装电子白板，建立学校网站，接入光纤网等，初步完成了信息化教育环境的构建。
学校目前已配备了130兆网络设施、校园广播系统、一个多媒体综合教室、一个学生计算机室、18个多媒体普通教室，各办公室使用电脑15台，教师人手一台笔记本电脑；配备了喷墨彩色打印机、激光打印复印一体机、速印一体机、数码照相机、数码摄像机。无线网络覆盖各个办公室，各教室接入有线网络；学校还逐年添置音像、电子教材，内容覆盖各学科；学校还建立了完备的电子监控系统，各教室、校内各个区域、大门口都有摄像头，有效保障了学校安全；另外由于我校原是高考考点，在县招生办的帮助下，学校完成了标准化考点的建设。这些都为教师改革教育教学手段、加强信息技术与课程内容的整合、有效提高教育教学效率与质量提供了坚实的物质基础和保障。
三、积极探索，发挥功用
学校在加大教育信息化硬件设施投入的同时，积极鼓励全样教师充分运用现代化教育教学手段，加强信息技术与各学科的整合，以最大的限度提高教育水平，积极有效的发挥信息化为教育服务的功能。
1、建立家校联系平台：校信通。利用这个平台，有效开展班主任工作，让家长及时和班主任的沟通，掌握孩子在校学习情况，很好的解决了学校和家长的交流和沟通。
2、建立教育教育管理的平台：教育教学QQ群和微信群，我们充分利用这两个平台对教师教育教学工作进行有序安排和指导，及时上级文件精神及学校校务工作、教研工作安排及研讨等。这样的平台，提高了工作效率，也使得老师更好的了解上级教育部门及本校教育动态、校务工作，促进了校园的和谐稳定。
3、建立学校综合管理平台：学校网站。学校充分利用这个平台，和片区间兄弟学校及时交流沟通，共享资源和好的教育成果，起到了引领示范的作用。同时还在网站及时发布学校公告、全校工作安排及学校重大教育教研活动、政策法规等，使得老师更好的参与到学校的民主管理工作中来。
4、建立省优秀教学能手工作站。目前学校李娜老师的“省级优秀教学能手工作站”已经建成，还有几位老师的正在申报中。学校各位老师都可以随时进入工作站了解工作动态及优秀先进的教育理念，以“点”带“面”促提高，在这些优秀教师的带领下，学校形成了学信息，用信息的良好氛围。
四、加强培训，提高能力
为了使信息化工作得到更好的发展应用，学校注重实效，采取多渠道、多形式结合的培训方式，促进教师信息技术运用能力的提高。一是鼓励所有的教师参加计算机模块学习和现代远程教育应用技术培训，所有教师能熟练运用PPT等制作演示课件辅助教学。教师自行设计制作的教学课件对优化课堂教学、提高教学效率起到了显著作用。二是加强教师参加信息技术教育培训，提升教师运用信息化技能。为了有效推进信息化服务教育教学的步伐，近几年来，学校组织教师参加校、县信息技术应用技能培训，对PPT应用、电子白板的技术应用等内容进行系统的学习培训。同时鼓励教师对新的信息技术知识、设备、技能进行尝试学习。三是鼓励教师积极参加陕西省中小学教师信息技术应用能力提升培训工程，让各位老师都掌握最基础的信息技术应用能力。
通过不定期的培训，现在45岁以下教师都能熟练操作多媒体设备。在我校，运用信息技术手段进行教学已经成为每位教师的必修课，已经成为教师教育教学工作中不可或缺的一部分。
五注重应用，初显成效
实施教育信息化的根本目的就是全面推进素质教育，推进教育现代化。学校在信息化工作中明确提出“注重应用”作为突破口和切入点，鼓励教师根据教学需要，制作计算机课件，开展计算机辅助教学。这一切入点，提高了教师应用计算机的能力，提高了课堂教学效率，促进了现代教育技术与学校课程的整合。
通过几年来的实践，学校信息化工作初显成效：
1、学校获得了“全国信息化幼苗培训基地”的殊荣。
2、提高了教育教学质量。课堂上通过利用教学资源进行教学，取得了事半功倍的效果，教师教的轻松，学生学得有趣。现代教育技术在课堂教学中的广泛应用，增加了课堂容量及课堂教学的趣味性，大大提高了学生的学习兴趣和课堂效率，学生的创新能力和实践能力得到了明显提高，教育教学质量有了更进一步的提高，学校连续在镇统考中名列前茅。
3、学校教师参加县现代教育技术应用能手比赛，多人获奖
4、课件、录像课获奖
5、网站获奖
6、有关信息教育技术论文在省市获奖。
六、今后工作设想：
1、以校园网为基础平台，继续完善学校信息化平台建设。
2、继续加强培训工作，加快提升教师信息化素养。现在学校教师信息化能力仅是有一定的操作能力和初步认识，在认识、操作和维护的深度上还有所欠缺，因此就需要教师扎扎实实学习信息技术，提升信息技术水平。
3、加强督促检查，使信息化工作更加规范有序开展，形成长效机制。虽然我们每天都在应用信息技术，但整个信息化工作还缺乏系统性和规范性。我们将建立一套规范有序的信息化管理办法，使学校信息化设施发挥更好的作用，在教育教学中发挥更大的作用。