1、
国培计划（2014）贵州省中西部项目中小学教师远程培训
应用多媒体环境优化课堂教学个人研修计划
贵州省铜仁市桐木坪乡蓑衣塘小学 杨寰宇
感谢国家对于贵州省中西部中小学教师的重视，让我们有机会参加到这样宏达的培训中来。由于我所在的学校地理位置较为偏远，任务二“应用网络和移动环境转变学生的学习方式”暂时无法很好的完成，所以本次我选择的研修学习任务是任务一“应用多媒体优化课堂教学”系列。
一、 现状分析
本人毕业于2011年，计算机应用技术略有涉猎但应用于教学领域还有待提高。
二、 学习需求
愿熟练掌握信息技术，以便更好地为教学服务，提高教学效率。
三、 研
2、修计划
为了完满的完成本次任务，特制订计划如下。
（一）学习方面
1、 根据培训课程每周至少抽出5个小时时间来学习，实践。
2、 为了能更好的将课程内容应用到教学中，将充分利用好国培交流平台的优势，以学促教。
（二）实际应用方面
1、信息技术优化教学内容
通过网络资源库优化传统教学内容，使课程内容更加的直观生动，易于理解记忆。
2、教育方式的转变
随着信息技术的发展，现代化的教学正代替着那填鸭式、灌输式的传统教学模式，改变着一支粉笔、一本书的教学模式。现代教育技术正用他的魅力为我们打开一扇创新之门。在新的世纪里，我们当以创新精神为培养目标，把握这一契机，更好的利用现代化教育技
3、术为教学服务。随着现代化进程不断加快，科学技术的不断发展，现代教育技术手段在数学教学里的应用越来越广泛。它正代替着那填鸭式、灌输式的传统教学方式；改变着一支粉笔、一本书的教学模式。现代教育技术正用它的魅力征服我们，正在向我们打开一扇创新之门。在新的世纪里，我们应当以创新精神的培养为目标，应该站在创新教育的高度认识、把握这一难得的契机，更好的利用现代教育技术为教学服务。随着现代化进程不断加快，科学技术的不断发展，现代教育技术手段在数学教学里的应用越来越广泛。它正代替着那填鸭式、灌输式的传统教学方式；改变着一支粉笔、一本书的教学模式。现代教育技术正用它的魅力征服我们，正在向我们打开一扇创新之门。在
4、新的世纪里，我们应当以创新精神的培养为目标，应该站在创新教育的高度认识、把握这一难得的契机，更好的利用现代教育技术为教学服务。
3、 信息技术对教育教学带来了深刻的变化，进一步推动了教育教学中的目的、内容、形式、方法乃至组织的全面变革。本次培训中信息技术应用能力提升工程的要求是非常实际的，通过研修，更促使教师对教学过程有重新的认识，在教育教学中应该思考怎样促进信息技术与学科课程进行有效整合，在教育教学中逐步实现教学内容呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。让信息技术应用能力真正在教学中发
5、挥重要作用。现代化技术要求师生关系的改变
改变师一言堂的传统教学模式为师生互动合作，教师为引导，学生为主体的新型教学模式，更加体现了学生的自主合作性。
本次培训中选去的内容是相当实际的，通过研修，是教师对教学过程有新的认识，在教育教学中应该思考怎样促进信息技术与学科课程的有效整合，它将文本、图像、声音、视频为一体，实现图文并茂、声画并举，将传统教学模式中单一的文字变得多样化，克服了传统教学中内容过于抽象的问题，以具体生动的形式，把抽象内容具体话，使学生更乐于学习。我尽力在今后的教育教学中足部实现教学内容多维度呈现的方式，改变学生学习的方式、教师的教学方式和师生互动方式并充分发挥信息技术
6、的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的环境和有力的学习工具，让信息技术应用能力真正在教学中发挥重要作用。
2014年10月21日星期二信息技术对教育教学带来了深刻的变化，进一步推动了教育教学中的目的、内容、形式、方法乃至组织的全面变革。本次培训中信息技术应用能力提升工程的要求是非常实际的，通过研修，更促使教师对教学过程有重新的认识，在教育教学中应该思考怎样促进信息技术与学科课程进行有效整合，在教育教学中逐步实现教学内容呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。让信息技术应用能力真正在教学中发挥重要作用。
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