1、第二节东北地区的人口与城市分布(教学反思)
刘小敏
这节课的教学内容是东北地区的人口与城市分布。本节课的教学任务是“运用地图和其他资料说出东北地区的人口与城市特点”。导入上我用的《闯关东》电视片段导入,但学生似乎了解的不多,对课堂的帮助不大。在“人口分布”这部分教学中,我主要是根据教材安排了一组“前活动”,采用读图的形式激发学生的学习兴趣,引导学生分析东北地区的人口分布图,了解东北地区的人口分布特点。学生通过读图及教材内容能很好地理解知识。同时让学生阅读教材“闯关东”的内容,进一步加强学生对东北地区人口分布的学习。但好像与导入部分有些重复,造成了课堂的累赘。同时通过完成课本上的活动,学生
2、对相关数据的计算和分析,了解东北地区的人口分布不均的这一特点,主要是通过东北地区三个省的人口密度来衡量。学生通过自己的计算来实际了解,比老师讲解更具有实践作用。在“城市分布”的这部分教学中,我出示“东北地区城市与交通”图,学生读图,了解东北地区重要铁路干线。主要有“京哈线、哈大线、滨州——滨绥线等。”在此基础上找出东北地区的主要城市:哈尔滨、沈阳、辽宁等。学生通过阅读地图和动手找寻主要城市,从中不难发现东北地区的城市主要是沿交通干线分布。在这一节课的教学中前部分分析较为恰当,学生学习状态较好。但在后一部分的学习中,时间有些紧迫,所以留给学生的时间较少,有些老师一带而过。这是我在以后的教学中应该重视的问题。要注意合理的分配时间。做到有序的教学。