教学反思——多彩多姿的云朵.doc

中班绘画活动《多彩多姿的云朵》教学反思
本此绘画活动来源于幼儿生活。在户外活动中，我发现孩子们对美丽的天空，变化有趣的云朵很感兴趣。于是通过本次活动引导他们走进生活，从自己身边的事物开始观察。观察云朵的变化，并鼓励他们大胆地提问、质疑。所以我选择的课程内容非常适合中班幼儿，对开展中班绘画有着很好意义。
生活经验的充分准备，为取得良好活动效果起到了很好的铺垫作用。活动的开始环节，我带着幼儿到户外，引导幼儿观察云朵的变化，并自由表达。之后，回到活动室，给幼儿讲述一个有关云朵的故事，并提问激发幼儿思考：云朵为什么会有所变化？播放和孩子一起收集到的云朵图片。这都为绘画活动的绘画环节作好充分的准备。
教学中多媒体的应用，起到了增强幼儿活动兴趣的作用，发挥了多媒体在教学里的互动效应。变化的云朵，有的像娃娃，有的像小船，有的像小兔，有的像马、像狗，鲜艳、动感的画面给了幼儿视觉的刺激。尤其是云的变化，和幼儿的反应同步、充分调动孩子的参与性和积极性。
之后幼儿开始进行自由创作。创作出的云朵形状各异，有些奇形怪状。我鼓励幼儿对自己的作品进行描述，描述内容要包括：云朵的颜色、形状、这个时候的天气等。再引导其他小朋友对这个作品进行点评。鼓励幼儿之间互相欣赏。
通过本次活动，培养了幼儿的观察能力、语言表达能力、绘画表现能力、同伴之间相互交往能力。