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《小白兔和小灰兔》第二课时教学实录.doc

1、 《小白兔和小灰兔》第二课时教学实录 张婉萧 师:同学们,这节课我们继续学习童话故事—— 生齐读上节课学习的字词。 师:通过上节课的学习,我们知道了—— 课件出示句子。(只有自己种,才有吃不完的菜。) 生:只有自己种,才有吃不完的菜。 师:你知道这句话是谁说的? 生:小白兔说的。 师:她为什么这样说呢?让我们好好读读这个很有意思的故事吧!请小朋友们自由读故事的开头,一至三自然段,想想你读懂了什么。 学生自由读课文。 师:你知道了什么? 生:小白兔向老山羊要了一包菜子,他回去就可以自己种出很多白菜了。 生

2、老山羊在地里收白菜,小白兔和小灰兔去帮忙收白菜。 生:老山羊为了感谢他们,就送给他们一车白菜。 师:那他们有没有收啊? 生:小灰兔收下了。 随机出示句子。(小灰兔收下了,说:“谢谢您!”) 一生朗读句子。 师:小灰兔收下白菜,心里多么开心啊。谁来读读这句话? 指名两个学生朗读句子。(小灰兔收下了,说:“谢谢您!”) 师:那么小白兔呢? 生:小白兔没有要白菜,而只是要了一包菜子。 出示句子,指名学生读。(小白兔说:“我不要白菜,请您给我一些菜子吧。”) 师:小朋友,你们从图上看到了什么。 生:我看到老山羊给小白兔一包菜的种子,老山羊的脸上还带着笑容。 师:对啊。老山羊

3、觉得他们都是有礼貌的好孩子。 让我们把这两句话好好读一读。 分男女生朗读句子。(小灰兔收下了,说:“谢谢您!”小白兔说:“我不要白菜,请您给我一些菜子吧。”) 师:他们各自回家后又做了些什么呢?请小朋友拿起书,我们一起读四、五、六自然段。 学生齐读。 师:他们回去干什么了? 生:小白兔回家去种白菜,小灰兔回家就只吃白菜,什么也不干。 师:那么小白兔是怎么种白菜呢? 生:小白兔先回家把地翻松种上菜子,等白菜长出来了再浇水,然后施肥,然后拔草,捉虫。后来白菜很快就长大了。 师:真好!是的,尽管劳动辛苦,尽管自己很累,可是小白兔还是什么都不怕,坚持细心照料自己的白菜。 学

4、生再次齐读句子。(小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。) 师:你能从哪个词看出小白兔种菜很辛苦? 生:常常。 师:常常是什么意思? 生:就是经常的意思。 师:从这个“常常”我们能体会到什么? 生:体会到小白兔天天都去照顾白菜,很勤劳。 师:天天用的真好,对,经常去,几乎是每一天。你来读读句子。 指名一生读句子。 生:我体会到小白兔虽然觉得种白菜很辛苦,可是她却坚持住了,所以她就成功了。 师:是的。坚持劳动,最后白菜终于种好了。你来读。 指名一生读句子。 师:劳动最光荣,劳动最快乐。当小白兔快乐劳动时,小灰兔又在干什么呢? 生:小灰兔回到家里,把老山羊给他的白菜

5、吃光了。 出示图片和句子,引导学生朗读句子。(他什么也不干,饿了就吃老山羊的白菜。) 师:当小白兔种下菜子,开始劳动时,小灰兔却在家只吃白菜—— 学生齐读句子。 师:当小白兔辛勤地给白菜浇水施肥时,小灰兔又在家吃白菜—— 学生齐读句子。 师:当小白兔细心地给白菜拔草捉虫时,小灰兔还是在家吃白菜—— 学生齐读句子。 师:聪明的小朋友们,你有什么话想对小灰兔说呢? 生:小灰兔,你也应该向小白兔学习,学会劳动。 生:小灰兔,如果你不劳动,以后你就没法生活了,因为你没有学会生活的本领啊。 生:小灰兔,你要是只吃白菜,而不去劳动,总有一天你的白菜会吃光的。 师:小朋友都替小灰兔担

6、心呢!让我们赶紧读读课文的七八九自然段,看看最后他们都有怎样不同的表现? 学生自由朗读课文七八九自然段。出示文中插图,指导看图。 师:你们都看到了什么? 生:我看到小白兔挑着满满的一担白菜送来给老山羊。 师:你看她脸上还? 生:带着笑容,高兴极了。 师:为什么这么高兴呢? 生:因为这些白菜是她自己辛苦劳动才种出来的。 师:这真是一件值得骄傲的事。你能读出小白兔心里的高兴与自豪吗? 指名两位学生朗读句子。(小白兔说:“是我自己种的,只有自己种,才有吃不完的菜。”) 师:当小灰兔看到这满满的一担白菜时,他非常(奇怪)。你看他的表情? 生:他一只手抓抓脑袋,一只手放在嘴边。

7、师:他肯定在思考什么? 生:他在想,小白兔的白菜是哪里来的呢?老山羊只是给了他一包菜子,怎么会有这么多的白菜呢? 指名两位学生朗读句子。(小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的菜是从哪儿来的?”) 师:小朋友,现在请你把这两句话好好读两次。读着读着,自己就要变成小白兔和小灰兔了,加上动作和表情就更棒了! 学生自由练习朗读。 师:你们读得真像!师:真好!我仿佛就看到了小白兔和小灰兔。小朋友,如果你们是这位老山羊,你觉得小白兔和小灰兔谁做得更好呢?你会把这“劳动小能手”奖给谁呢? 生:我觉得小白兔做得好。因为她很勤劳。 生:我觉得小白兔做得好。因为她不等别人,自己的事情自己做,自己要吃菜,自己就种。 师:是啊,从小白兔的身上我们更真切地感受到—— 学生齐读句子。(只有自己种,才有吃不完的菜。) 师:这句话告诉我们什么? 生:只有自己爱劳动,才会有收获。 师:对。不仅仅是种白菜,还有好多事情也是这样的。只有自己怎样,才怎样? 生:只有自己认真学习,才会取得好成绩。 生:只有自己洗菜,吃起来才最香。 生:只有自己做的贺卡,妈妈才最喜欢。 …… 师:这节课我们就上到这,回去你们就把这个故事讲给爸爸妈妈听,也让他们说说从中懂的道理。

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