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谈谈字词教学中的好方法
一、 利用直观形象手段认字法。
比如：在教学象形字时，出示直观的挂图，这样既有利于加强汉字与事物的联系，也有利于学生建立汉字的表象。又如，教会意字，利用多媒体展示图画，学生会感到趣味无穷，又会对字音、字义、字形留下难以磨灭的印象。另外，还可以利用选音法，即要求学生根据字音、字义选出正确的汉字。
如在教“子”，我用听音认字——“子，子孙的子，男子女子的子。”
A、不 Ｂ、女 Ｃ、又 Ｄ、子
二、调动多种感官参与识字写字法。
即要求学生“口读字，眼看字，手指字”，这样手、眼、口多种感官全部投入，学生的注意力就会非常集中，印象也会比较深刻。比如：教玩具的生字时，可以让学生边摸、边玩边识字，并介绍感受到的特点，记忆就非常深刻。
三、 利用改错法。
这种方法要求学生把检测题中的错字找出，并加以纠正，写出正确的字形。