双语幼儿园招生计划.docx

双语幼儿园招生计划
　双语幼儿园招生计划
　　双流县双语幼儿园项目策划
　　书
　　可行性研究报告
　　成都今日圣火传媒策划有限公司
　　双流县朗博教育投资有限公司
　　二O一2年三月
　　目录
　　第一章总论2
　　第二章项目背景及建设必要性7
　　第三章项目区概况及建设条件11
　　第四章项目建设方案?18
　　第五章环境保护、消防与安全26
　　第六章组织机构与劳动定员?30
　　第七章项目管理与实施进度?31
　　第八章项目招投标?33
　　第九章投资估算与资金筹措?35
　　第十章财务分析36第十一章结论与建议?39
　　附表、附图及附件
　　第一章总论
　　项目背景
　　项目名称及承办单位
　　项目名称
　　双流县华阳双语幼儿园项目
　　项目承办单位、项目负责人
　　项目承办单位：双流县朗博教育投资有限公司
　　建设地点
　　双流县华阳街道办事处，占地3983平方米。
　　项目建议书编制单位
　　编制单位：双流县朗博教育投资有限公司
　　资质证书编号：
　　编制依据和范围
　　编制依据
　　1、《国务院关于投资体制改革的决定》
　　2、《中华人民共和国教育法》
　　3、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
　　4、《中华人民共和国民办教育促进法》
　　5、教育部《幼儿园教育指导纲要》
　　国发[XX]21号)(
　　6、教育部中央编办国家计委民政部财政部劳动保障部建设部卫生部国务院妇儿工委全国妇联《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
　　7、《幼儿园管理条例》
　　8、《幼儿园工作规程》
　　9、《华阳街道市建设总体规划》
　　10、《双流县国民经济和社会发展第十二个五年计划纲要》
　　11、《四川省人民政府办公厅转发教育部等部门关于幼儿教育改革与发展实施意见的通知》
　　12、项目承办单位提供的基础资料
　　编制范围与内容
　　根据国家对建设项目建议书的工作范围和深度规定，本报告在对项目的建设条件进行了实地查勘，对项目建设的背景及概况、建设的必要性、建设条件、工程技术方案、项目的组织管理和劳动定员、项目实施计划、环境保护与消防安全、投资估算与资金筹措、效益评价等方面进行综合研究和分析，为有关部门对工程项目决策和建设提供可靠和准确的依据。
　　内容概要
　　项目建设的必要性
　　经过多年的努力，双流县基础教育工作和以前相比已经有了很大发展，但距离人民群众的愿望和社会进步的需要还有不少的距离。尤其是幼儿教育供给严重不足，是双流县教育发展亟待解决的“瓶颈”。现有的
　　大多数幼儿园规模小，条件差，招生数量少，且布局不合理，远远满足不了社会的需要。目前华阳街办只有少数公办幼儿园条件比较好，致使华阳街道区内许多幼儿“入园难”的问题得不到根本解决。因此本项目不仅是解决华阳街道办事处内孩子入园的需要，也是完善双流县教育结构体系、推动和加快发展双流县教育事业的需要。
　　项目建设内容与规模
　　本项目占地3983平方米，建设内容主要有幼儿教学综合楼、食堂、多功能活动室、多媒体放映室、游戏活动室、医务室、洗衣房、配电房等组成。本项目占地面积3983平方米，建筑面积7200平方米，其中：教学用房5000平方米，办公用房1200平方米，食堂用房300平方米，多功能活动室用房180平方米，多媒体放映室用房80平方米，游戏活动室用房500平方米，医务室用房50平方米，洗衣房、配电房20平方米，其他用房70平方米。广场及绿化XX平方米。
　　场址概述
　　本项目位于双流县华阳中学东侧、紧邻四河小区、城南人家等多个人口密集的居住小区。项目规划区交通便利、地势平坦，环境优美，适宜项目建设。
　　项目组织与实施
　　本项目承办单位为双流县朗博教育投资有限公司，项目负责人曾真华。公司拟成立项目建设领导小组，下设办公室，以确保项目高质量、高标准按进度计划安排的工期完成。
　　总投资及资金来源
　　喀瓦克乡双语幼儿园XX-XX年度
　　8月份招生计划
　　喀瓦克乡双语幼儿园
　　XX-03-01
　　喀瓦克乡双语幼儿园XX-XX年度
　　8月份招生计划
　　一、园况分析
　　喀瓦克乡双语幼儿园现有7所幼儿园，有595名幼儿，转载于:写论文网:双语幼儿园招生计划)一共有32名幼师，其中12名是学前专业，另外的非幼儿专业。乡有9大班，11中班，大班每班现有人数30左右，中班每班现有人数33左右。
　　二、预计招生人数
　　中班预计招生14人；大班预计招生14人；其他4名统计人员。
　　三、招生措施
　　１、通过网络。在网站上发布相关信息进行宣传，将相关网站进行完善。
　　２、通过才艺表演进行宣传。
　　四、与家长进行面对面的交流
　　具体办法：到各小组进行宣传活动。与小组的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。
　　注意事项：在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。
　　时间安排：各幼儿园可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周4、周5等。
　　五、奖励办法
　　１、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师30元。
　　２、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师40元。
　　３、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人25元。
　　４、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师25元。
　　５、如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计100元。
　　附:周边小区分布状况
　　周一、周二去小组；周三、周四去小组；周五去小区;
　　备注:每个小区连续去一个月,进行招生咨询活动.
　　宣传所需物品：海报、家长手册、条幅、入园咨询登记表
　　篇二：幼儿园招生计划
　　一、指导思想贯彻落实横溪镇教辅室XX年幼儿园招生工作会议精神，稳妥有序迎接新一轮入园高峰到来，做好招生宣传、布署和服务工作，顺利完成本镇XX年幼儿园招生任务。
　　二、招生原则方便家长报名、相对就近入园、适度自由择园、统筹安排录取。
　　三、招生对象
　　1、招生对象以具有本镇常住人口的2--6岁幼儿为主。
　　2、招生年龄：
　　中班：XX年9月后----XX年8月前出生
　　大班：XX年9月后----XX年8月前出生
　　四、招生
　　7月---8月
　　五、招生要求：
　　1、持有本镇常住人口适龄儿童：在家长陪同下带好户口簿复印件、预防接种证原件及复印件，幼儿健康体检卡、幼儿1寸电子彩照，在规定时间内到喀瓦克乡双语幼儿园办理报名登记手续。
　　2、外市户籍的适龄儿童：由家长陪同并带好由公安部门颁发的《暂住证》、预防接种证原件及复印件、户口原件及复印件、幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照到喀瓦克乡双语幼儿园办理报名登记手续。
　　六、XX年第二学期喀瓦克乡双语幼儿园招生计划
　　报名及入学
　　伊顿学校将按照如下顺序招收学生：在校学生、在校生的兄弟姐妹、新生。当学校出现空位时，校方将按照候补名单的优先顺序安排学生入学。如在学生报名时校方没有空位，该学生将被安排在伊顿的候补名单内。
　　入学申请必须具备以下条件后才可生效：
　　v填写完毕并已签署姓名和时间的申请表；
　　v填写完毕的健康医疗表及孩子的保险复印件；
　　v报名费用已支付。
　　v一份护照/户口复印件
　　报名表
　　第一次报名的新生需要提交一份入学申请报名表。老生在报名下一个学年时也需要提交新学年的入学申请报名表。学生只有在顺利完成了当年的课程，并交清了全部款项之后，才可报名下一学年的入学。家长/监护人必须详细阅读报名申请表和家长手册上的所有条款，并在每一页上签名表示已经阅览、理解并同意该页上的全部政策和条款。
　　学费
　　全年计划付款的学费中包括所有书籍、校服、学习材料及加餐费用。校服将由校园招生主任在收到报名所需的各项材料后分发给家长。新学期开始后入学的学生将会按照实际上课的天数(校历日)来缴纳学费。各分校的收费情况请电话咨询。
　　班级分配
　　学生班级的分配过程是极为周密和复杂的。学校会根据老师的建议，学生面试的情况以及孩子的年龄、性别和文化背景来分配班级，因为综合的考虑会对所有孩子获益。校方将按照最有利于学生全面发展的原则来给学生分配班级。家长如对学校的班级分配有特殊的要求可以以书面的形式申请，并交给所在校园的校园招生主任。除非特殊情况，否则一旦您的孩子已经被分配了班级，校方将不再做其他调整。年龄要求
　　伊顿学校对婴儿之家的入学年龄要求为：孩子必须在入学的当日满１８个月，并已经能够独立行走。对于申请儿童之家的学生入学要求为：孩子必须在入学当日满3岁并能够独立上厕所。孩子在当入学当日满5岁就可以申请学前预备班。
　　在9月2日及12月31日之间出生的孩子，如果家长对他/她的入学课程安排有特殊要求，校方将根据具体情况对其进行多方面的测评，然后在此基础上予以决定。
　　转校区政策
　　您的孩子可以在伊顿国际双语幼儿园的各个分园之间进行转学，某些服务费用可能会有变化，例如，由于校车路线的变化而引起校车服务费的变化等。学费、赞助费和申请费不会有任何改变。但是，针对某一分园的特别折扣将不能转移至新分园。
　　根据政府的相关政策规定，如果您的孩子持有外籍护照，他/她可以在有名额的许可时，转到伊顿国际学校就读。如果你的孩子转到伊顿国际学校就读，学费将遵照伊顿国际学校的收费标准，即您只需支付国际学校和双语幼儿园的所有费用的差额即可。另外，如果您在伊顿国际双语幼儿园享受额外的特别优惠，例如可返还的赞助费等，在转学之后，您将不再享有这些特别的优惠政策。如果您的孩子将从国际学校转到伊顿双语学校就读，学费将与伊顿双语学校学生的相同，其学费差额将会做为新学期的学校费用基金或按照伊顿学校退款政策将其剩余学费退还，但是赞助费的差额部分将不能作为基金也不能返还。另外，如果您在伊顿国际学校享受额外的特别优惠，在转学之后，您将不再享有这些特别的优惠政策。
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。