1、《撑起自我保护伞》教学反思
政史地组：刘锦秀
本节课《撑起自我保护伞》的第一课时主要讲了自我保护的重要性以及生活中自我保护的方法和技能。为了有效的达到教学目标我设计了四个活动：做一做、找一找、议一议、想一想四个环节来让学会生掌握六种情景下的自我保护的方法和技能，以及网上自我保护的方法和技能。教学方法以情景教学法和合作探究法为主，学生充分联系生活实际和课内外知识，探讨并掌握了一些自我保护的方法，突显自主学习，同时树立起较强的自我保护意识，从而健康快乐的生活。上完课以后，反思如下：
1、课前，将相关的内容设计成课件运用多媒体教学。上课时，按照教材的编排顺序，通过图文等材料进行分析讲解。节省了
2、大量的讲授时间和板书的时间，保持了学生思维的连贯性，有更多的时间进行新旧知识的联系与巩固，让不同层次类型的学生都能参与回答，并及时进行教学效果反馈。使学生在一节课里的时间里真正学到更多的知识，起到事半功倍的效果，提高了思想品德课的教学效率，以后可继续注重提升此方面的能力，一遍更好的促进学生的学习。
2、在导入环节里面语言的引导性不够强，不太容易让学生一下子融入到课堂中来，这个以后必须得注意。
3、本节课还有一个不足之处就是议一议这一环节时间稍多导致后面时间有点紧，可见课堂掌控能力有待提高。
以上是本节课我的教学反思，我相信只要自己努力备课，认真讲课，经常听课，注重反思，查漏补缺，自己的教学水平一定会再上新台阶。
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