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教学重难点分析
一． 教学内容：人教版PEP小学英语三年级下册第二单元《My Family》第一课时。
二.教材分析：
PEP三年级下册Unit2《My Family》Part A第一课时的内容。本单元围绕“家庭”这一题材开展，使学生能用英语简单介绍自己的家庭成员及如何询问他人的身份。
三.教学目标：
1.能力目标：
(1)能听说认读家庭成员的名称。father(dad),mother(mom),grandfather(grandpa),grand mother(grandma)。扩充教学uncle, aunt， brother, sister。
(2)能灵活运用This is my family／mom／friend…句型。
(3)能听懂会说句子Who’s that man／woman／boy／girl﹖及回答He／She is……,并在适当的语境中进行交际。
2.情感目标：通过谈论自己的家引起学生对家、对父母的热爱之情。
3.学习策略目标：
(1)培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。
(2)通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。
(3)在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。
四.教学重点、难点：
1. 重点：如何介绍自己和询问他人家庭成员的这一句型。
2. 难点：he和she的意义区分及发音。