鸡妈妈的新房子教学反思.docx

鸡妈妈的新房子教学反思鸡妈妈的新房子是人教版上册的一篇选读课文。这篇课文内容简洁，清晰，明白，易懂。故事情节引人入胜；比喻寄托浅显明了。其目的在于告诉孩子们，好听的话固然人人爱听，但光听别人的，不考虑自己的实际情况，不去分析思考，将会付出惨重的代价。即：不是谁的意见都能听！我安排了一课时来完成了这篇课文的教学，本次教学有以下几个特点：一、 多种形式进行词语教学。词语教学是小学低年级阅读教学的重点，对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容，也有利于积累书面语言。我非常注重词语的教学，我通过联系生活、换词等形式让学生去理解词义。在教学“清新的空气”和“又闷又热”这两个词时，她让学生联系生活实际以及通过对比的形式理解。在教学“既又”时，与旧知“又又”进行换词理解，并通过造句的形式让学生及时巩固掌握。二、 寓教于乐，趣味学习我力求整堂课体现了寓言教学的特点情趣性，在揭示课题、朗读指导、巩固生字等环节中，采用了低段儿童喜闻乐见的形式，激起了孩子阅读、聆听的兴趣。例如，在课的开始出示了鸡妈妈的图片，随即让孩子们：“跟鸡妈妈大声招呼？鸡妈妈家有件喜事儿？咱们去瞧瞧？”在孩子赞美鸡妈妈的房子既漂亮又牢固时，开心应和着：“我仿佛看见了鸡妈妈的新房子。”三、注重习惯的培养从教学中，我非常注重孩子习惯的培养，如拿书的姿势，写字的姿势。尤其是查字典的习惯，从孩子们快速的从字典中查找到生字，非常注重让孩子进行查字典的练习。另外，我力求教态非常自然、亲切，很有亲和力。用激励性语言对学生进行评价，在课堂上也能时刻关注学生，较为适宜的进行一些课堂常规训练。本次的教学课堂气氛活跃，学生的参与度高，教学效果良好。 镇海区湾塘小学 郑阳艳