1、甘肃医药 2023 年 42 卷第 6 期Gansu Medical Journal,2023,Vol.42,No.6市级中医医院卫生专业技术人员信息素养水平调查分析张渊厚1,2丁颖1,2秦三利1,2林静1,2张仲男1,2石昕1,21.甘肃省肿瘤医院/甘肃省医学科学研究院,甘肃 兰州 730050;2.甘肃省医学情报研究所,甘肃 兰州 730050【摘要】目的:了解市级中医医院卫生专业技术人员信息素养水平,为中医药卫生专业技术人员信息素养水平的提升提供参考依据。方法:采用线上问卷调查的方式对甘肃市级中医医院专业技术人员进行信息素养调查,从信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个维度分析中医药
2、卫生专业技术人员信息素养水平,并探讨其相关因素。结果:市级中医医院卫生专业技术人员的信息素养水平中等偏低,信息意识较强,但信息知识匮乏;性别、学历、岗位和医院等级信息素养相关(P0.05)。结论:市级中医医院卫生专业技术人员信息素养水平亟待提高,需探索适合于中医药卫生专业技术人员的信息素养培养内容与培养模式,以提高其信息素养水平,使其在中医药传承与创新中发挥更好的作用。【关键词】中医医院;卫生专业技术人员;信息素养中图分类号:R192文献标志码:A文章编号:1004-2725(2023)06-0550-04十四五”期间是国家全面推进中医药振兴发展时期,中医药卫生专业技术人员具备较高的信息素养能
3、够在中医药传承精华与守正创新中发挥更好的作用。信息素养(information literacy,IL)的概念是美国信息产业协会主席 Paul Zurkowski 于 1974 年首先提出,其含义为利用大量的信息工具及主要信息资源使问题得到解决的技术和技能1。随着科学技术及信息社会发展,信息素养的内涵更加丰富,包括对信息的反思性发现,对信息如何产生和评价的理解以及利用信息创造新知识并合理参与学习团体2,信息素养已是当今网络化、信息化时代每个人都要掌握的一种综合能力。由于信息技术日新月异,信息量爆炸式增长,数据资源快速持续增加,尤其是中医药数据库建设以及文献信息检索及管理工具不断出新,中医医院卫
4、生专业技术人员如何利用文献、信息及新的信息技术助力中医药研究、利用现代科学解读中医药,从而发展中医药,较高的信息素养是其必备技能。甘肃省医学情报研究所在全省的医药卫生科技项目查新过程中发现,本省市县级医疗机构(包括中医医院)的卫生专业技术人员在论文撰写、项目申报、课题验收及报奖等方面普遍存在水平低下的状况。为了了解甘肃省各地市中医医院卫生专业技术人员信息素养水平,对其信息素养现状进行调查分析,以期为中医药卫生专业技术人员信息素养提升提供参考依据。1资料与方法1.1调查对象依据甘肃省各地市地理位置和经济发展水平等,以甘肃省市级中医医院卫生专业技术人员为主要研究对象,通过问卷星对省内部分市级中医医
5、院的医生、药师、护士和技师等卫生专业技术人员信息素养现状进行在线问卷调查。1.2调查方法采用问卷调查方法,调查问卷参照美国大学与研究图书馆协会(ACRL)2015 年制定,由清华大学翻译的 高等教育信息素养框架3,采用经过效度和信度检验的华中科技大学的医学生信息素养标准化测评工具4进行设计,内容包括三部分:个人基本情况(性别、年龄、职称、学历、工作岗位、单位类别、所在地区等)、信息素养水平测试(涵盖信息意识、信息知识、信息能力、信息道德)、信息检索需求调查,分析性别、年龄、职称、学历、工作岗位、单位类别与信息素养水平的相关性。1.3统计学方法采用 SPSS20.0 统计学软件,符合正态分布的计
6、量资料,两组比较用 t 检验,多组比较采用方差分析并用 LSD 检验作两两比较,从而判断中医医院不同性别、年龄、学历、职称、岗位和医院等级的医务人员的信息素养综合得分有无差异,检验水准 0.05。2结果2.1调查对象基本情况本次调查共收回问卷 283份,具体情况见表 1。2.2信息素养水平根据收到的 283 份调查表,通过赋分可知中医医院卫生专业技术人员的信息素养平均得分为 51.50,属中等偏低水平。其中信息意识得分为调查报告基金项目:甘肃省科技计划项目(编号:20CX9ZA027)第一作者:张渊厚,男,助理馆员,从事医学科技查新工作通信作者:石昕,女,副研究馆员,从事医学科技查新及医学信息
7、研究工作。E-mail:shixin_550DOI:10.15975/ki.gsyy.2023.06.016甘肃医药 2023 年 42 卷第 6 期Gansu Medical Journal,2023,Vol.42,No.6表 3不同因素下中医医院信息素养得分情况19.87 分,信息知识得分为 6.41 分,信息能力得分为23.00 分,信息道德得分为 3.68 分。从标准化值看,信息意识(0.83)信息能力(0.70)信息道德(0.51)信息知识(0.18),因此可知中医药卫生专业技术人员的信息意识较强,但信息知识相对薄弱。具体得分情况见表 2。2.3不同因素下信息素养得分情况结果显示,不
8、同性别专业技术人员的信息素养综合得分有差异,为男性高于女性;不同学历专业技术人员的信息素养综合得分有差异,两两比较为研究生得分高于本科,研究生得分高于专科及以下,本科得分高于专科及以下;不同岗位专业技术人员的信息素养综合得分有差异,两两比较显示医生、技师和行政管理得分均高于护士;不同医院等级专业技术人员的信息素养综合得分有差异,两两比较显示三级医院得分高于二级医院。见表 3。2.4文献检索存在的问题统计分析结果显示,市级中医医院卫生专业技术人员每天都能查阅文献的人不足 5.00%,每周看文献的只有 20.00%,在需要时才集中查阅文献为 34.00%,且在查阅文献的过程中还存在一些困难和问题。
9、见表 4。2.5信息检索需求问卷统计分析结果显示,市级中医医院卫生专业技术人员文献检索需求较大。见表 5。3讨论中医药卫生专业技术人员是中医药传承与创新的表 1调查对象基本情况分布(n=283)表 2调查对象信息素养测评得分(分)项目类别例(%)性别男112(39.58)女171(60.42)年龄(岁)2829(10.25)293598(34.63)364388(31.10)445051(18.02)5117(6.01)学历专科及以下64(22.61)本科241(75.62)硕士研究生5(1.77)博士研究生0职称无31(10.95)员(士)级52(19.37)助理级27(9.54)中级124
10、(43.82)副高45(15.90)正高4(1.41)岗位医生152(53.71)药师7(2.47)护士88(31.10)技师27(9.54)行政管理6(2.12)其他3(1.06)信息素养平均值标准差满分标准化值信息意识19.873.3523.840.83信息知识6.415.4736.070.18信息能力23.005.0532.870.70信息道德3.682.747.220.51总分51.5011.621000.52因素n信息素养得分(分,xs)t/FP性别男11253.4511.552.0170.045女17150.6211.56年龄(岁)282954.6111.830.7580.5532
11、9359850.7111.1336438851.3410.4944505152.7814.10511751.7111.83学历专科及以下6448.9511.615.5320.004本科21452.2611.43研究生565.098.19职称无3152.0311.380.9750.433员(士)级5250.5511.23助理级2751.0910.69中级12451.0410.42副高4555.0715.29正高453.3812.73岗位其他348.9315.053.4410.005医生15253.0511.90药师753.7716.04护士8847.9310.06技师2754.8111.22行政
12、管理659.718.78医院等级三级5055.3312.063.0550.049二级23250.9511.42一级156.36存在的问题例(%)不了解什么是文献58(20.49)不知从哪里检索文献125(44.17)计算机操作生疏81(28.62)英语水平低174(61.48)上网不方便43(15.19)不会使用数据库132(46.64)没掌握文献检索方法143(50.53)不会分析要检索的问题118(41.70)检索技巧不足157(55.48)获取全文难115(40.64)表 4文件格式存在的问题551甘肃医药 2023 年 42 卷第 6 期Gansu Medical Journal,20
13、23,Vol.42,No.6表 5信息检索需求情况主力军。培养中医临床人员信息素养是数字时代发展、提高医疗水平和自身发展进步的需求5。国内有对中医药院校医学生信息素养的研究,调查临床专业学生信息素养现状6、分析本科生科研信息素养存在的问题并提出教育方案和培养措施7、利用形成的系统化、渐进式的信息素养培训框架对中医药学院本科生进行信息素养教育8,中国中医科学院段青分析了大数据时代中医科研人员信息素养现状,表现为信息意识不够敏感、信息知识比较薄弱、信息能力需要提高9。尚未见对中医医院临床专业技术人员信息素养水平评估的研究。3.1甘肃市级中医医院卫生专业技术人员信息素养水平根据信息素养测评结果可知中
14、医医院医、药、护、技等卫生专业技术人员的信息素养水平为信息意识、信息知识、信息能力和信息道德的得分总和,属于中等偏低水平,亟待提高。3.1.1信息意识。本次调查信息意识涉及卫生专业技术人员对信息在临床工作、学习中重要作用的认识,对本专业前沿信息的敏感性,利用网络获取需要信息的习惯,对本专业知识在实践中的作用认识,分享信息与知识的意愿等。调查结果显示卫生专业技术人员的信息意识较强,文献检索需求调查结果也表明信息需求性很强。智能手机和互联网的普及,信息传播方式和传播渠道的多样化,如浏览微信公众号、新媒体推送信息、参加线上会议、培训等,使卫生专业技术人员对本专业信息敏感性增强。但仍然有 41.00%
15、的专业技术人员对“信息素养”这一术语及其丰富的内涵知之甚少。3.1.2信息知识。文献检索是信息素养的基础,本次调查信息知识主要涉及文献检索基本知识,考察对布尔逻辑运算符(AND,OR,NOT)、基本的中外文生物医学数据库 PubMed/CBM 检索方法(加权检索、高级检索途径、主题检索、截词检索)、不同类型文献(常见文献、特种文献、文献加工程度)的特点、期刊评价(影响因子)等基本信息知识的掌握情况。调查结果显示中医医院卫生专业技术人员信息知识相对匮乏。文献检索等信息素养相关课程在本科院校多为选修课程,信息知识的匮乏可能是当时没有选修此课程,或者学了以后没有实践,逐渐淡忘。在工作中学到用到的一些
16、检索知识都是零散、不全面的,对数据库的使用也都是简单的一些习惯性用法。这些都制约了卫生专业技术人员信息素养的提高。3.1.3信息能力。信息能力体现的是文献信息的作用,信息能力越强,文献信息发挥的作用越大。本次调查信息能力主要涉及对各种信息源的了解、文献信息的鉴别、管理及利用能力。调查结果显示中医医院卫生专业技术人员信息能力中等。中医医院卫生专业技术人员不同于医学生,查阅文献的目的就是要解决工作、科研和学习中的问题,对文献利用有直观的认识。但甘肃省地处我国西北部,经济、教育、医疗、交通等相对滞后,受其影响,在学术交流、知识创新方面,存在不足。3.1.4信息道德。信息道德包含合理合法的利用信息,不
17、传播虚假信息。本次调查信息道德只涉及在撰写论文过程中对参考文献的认识、转载或引用他人文章或研究成果的做法。调查结果显示中医医院卫生专业技术人员信息道德不容乐观,只有 55.00%的人认为在撰写科学论文过程中应该详细标注出参考文献。2021 年1 月,国家卫生健康委、科技部、国家中医药管理局联合下发关于印发医学科研诚信和相关行为规范的通知(国卫科教发 2021 7 号),规范了医学科研诚信和相关行为,这有助于提升中医药卫生专业技术人员信息素养水平。3.2信息素养相关因素研究结果显示性别、学历、岗位和医院等级为影响信息素养的相关因素,说明男性可能使用网络和手机的时间要多于女性;学历越高,接受信息素
18、养培训与实践的机会越多;护士忙于繁杂的护理工作,少有时间去查阅文献;医院等级越高,信息素养水平相对较高,与医院总体专业水平、科研水平高有关。而年龄和职称与信息素养无显著性差异,说明如果不学习、不参加培训,在信息时代,信息素养水平会越来越低。信息技术的变革为中医药的发展也带来了机遇,在促进中医药传承创新发展、加快中医药特色发展以及加强基层医疗卫生机构中医药服务能力建设中,中医药卫生专业技术人员的信息素养会越来越凸显,提需求选项例(%)数据库知识181(63.96)文献检索技巧196(69.26)期刊知识164(57.95)学术规范165(58.30)常见病等诊治报告或病案分析撰写160(56.5
19、4)文献管理器127(44.88)介绍常用的医学专业网站、论坛168(59.36)推荐相关书籍18063.60)现场讲课161(56.89)现场实践练习178(62.90)推荐网上免费资源194(68.55)文献检索培训班150(53.00)文献代检代查115(40.64)552甘肃医药 2023 年 42 卷第 6 期Gansu Medical Journal,2023,Vol.42,No.6应多加重视。本次调查高原新兵心理健康状况总体比较良好,但新兵的心理健康受到驻训环境、个人性格、家庭等多种因素的综合影响。因此,改善驻训环境,减轻新兵的身体不适感,对其心理健康非常重要。对于有不良个性倾向
20、的新兵,进行适当引导,帮助其认识和逐步克服不良个性特征。在应对方式上,本研究适当引导,帮助其认识和逐步克服不良个性特征,对单亲家庭或父母离异的新兵,多给予关怀关注,并采取相应的措施来健全和发展他们的人格,改变消极思维和行为,提升自我效能。此外,驻训期间,积极开展心理健康教育及心理疏导工作,制定有针对性的心理干预措施,提高新兵高原高寒环境的适应能力,提升高原部队官兵的战斗力,为备战打仗奠定良好的基础。参考文献1 文祯,李卫国.高海拔入伍新兵心理健康状况及相关因素 J.中国健康心理学杂志,2015,23(1):67-702 赵梦雪,冯正直,王毅超,等.19932013 年常驻高海拔地区军人心理健康
21、状态的横断历史研究 J.心理学报,2017,49(5):653-6623 宋德宇,赵梦雪,胡丰,等4080 名常驻高海拔地区军人创伤后应激障碍特点及影响因素 J.解放军预防医学杂志,2017,35(7):717-720.4 王燕,刘梅,李权超,等.急进高原士兵训练倦怠与心理应激及自尊相关性研究 J.人民军医,2016,59(11):1108-1110.5 周 燕,顾晓芬.高原武警某部新兵心理健康状况研究 J.深圳职业技术学院学报,2018,17(2):37-396 郭静利,李云波,赵中建,等.某部 2013 年度新兵心理健康复检情况 J.解放军预防医学杂志,2014,32(1):79.7 姜忠
22、东,石莹.某部新兵心理调查及心理卫生服务建议 J.解放军医院管理杂志,2017,24(1):5-7.8 刘亚栋,张莉夏秋季新兵集训期心理健康状况的调查研究 J.武警后勤学院学报(医学版),2015,24(5):365-3689 史建平,赵彬,欧阳晖,等.急进高原新兵状态特质焦虑、抑郁及相关因素 J.中国健康心理学杂志,2020,28(1):50-5410李路平,王林,崔浩,等.驻高原某部新老兵心理状况调查 J.解放军预防医学杂志,2015,33(1):94.11杜召云.1734 名大学生 Beck 抑郁自评问卷调查分析 J.中国医学伦理学,1999(5):18-19.12曲红艳,王义娜,王黎黎
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24、民军医,2017,60(3):221-223.17周文斌,夏训良,郝光远,等.某部单亲家庭武警新兵适应性研究J.解放军预防医学杂志 2017,35(12):1554-1556.(本文编辑:马佰菁)升中医药卫生专业技术人员信息素养水平迫在眉睫。但对中医药卫生专业技术人员信息素养的培养,国内有个别研究者提出了提升中医药科研人员信息素养的方法策略10,尚未见统一标准的培养内容,也未见对中医药卫生专业技术人员信息素养水平的评价标准。如何培养和提高中医药卫生专业技术人员的信息素养,需进一步进行深入探索。参考文献1 于良芝,王俊丽.从普适技能到嵌入实践国外信息素养理论与实践回顾 J.中国图书馆学报,202
25、0,46(2):38-55.2 ACRL.高等教育信息素养框架 OL.清华大学图书馆,译.(2022-4-6).https:/www.ala.org/acrl/sites/ala.org.acrl/files/content/standards/fra-mework-chinese.pdf.3 ACRL.Framework for information literacy for higher education EB/OL.2017-01-11.http:/www.ala.org/acrl/standards/ilframework.4 许卫卫,杜建,张士靖.医学生信息素养标准化测评工具研制
26、(二):测试题项 J.数字图书馆论坛,2013(5):47-58.5 段青,张华敏,康小梅,等.数字时代中医临床人员信息素养培养研究 J.中国数字医学,2013(11):89-91.6 郑南,夏凯雨,闫朝升.中医药院校临床专业学生信息素养调查分析与对策研究 J.医学信息学杂志,2019,40(5):90-93.7 贾洪涛,李静菲,赵楠,等.基于科研需求的中医药院校本科生信息素养研究与探讨 J.中国医药导报,2019,16(23):172-175,184.8 宋丽,陈鸿燕,李德宝.中医药本科生信息素养教育在香港浸会大学的实践 C/第八届中医药院校图书馆馆长会论文集,2011:15-18.9 段青,尚文玲,侯酉娟,等.浅谈大数据时代中医科研人员信息素养的培养 J.中医学报,2015(2):225-226,227.10康小梅,刘静,尚文玲,等.大数据时代提升中医药科研人员信息素养方法研究 J.国际中医中药杂志,2013,35(12):1101-1103.(本文编辑:马佰菁)(上接第 532 页)553
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