1、长兴县实验初级中学关于举办“点击助学课堂，感悟教学智慧”
课改论坛暨第四届“全程助学”骨干教师研讨活动的
通 知
各位老师：
我校“全程助学法”教学改革已进入深入推进阶段，教学改革实施以来，我们在追问中探索，在探索中实践，在实践中总结。有值得肯定之处，又面临新问题，接下来该怎么走，需要广大教师出谋划策。为进一步提高认识，深化我校课堂教学改革，促进教师之间的交流，提高课堂教学效率，为教师展示才华提供平台，进一步提高我校教学质量，经研究决定于暑假举办“点击助学课堂，感悟教学智慧”课堂教学改革论坛暨第四届“全程助学”骨干教师研讨活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：
2、点击助学课堂，感悟教学智慧
二、活动形式：“对话·分享”式案例交流
可以围绕“全程助学，我们认识到什么？”“聚焦要素，我们改变了什么？”“面对课改，我们怎样前行？”等问题，重点结合“全程助学课堂教学操作要素”的落实，挖掘自己课堂或他人教学的成功案例2个到4个，通过“案例描述、精彩瞬间呈现、理论依据与效果解析”等，呈现助学的效果与不足，激起大家的思维碰撞，反思课改，学习借鉴，从而更好地进行教学实践。
三、参加对象：各学科教研组长、备课组长及部分骨干教师，全体行政人员
四、时间地点：8月中下旬，地点待定
五、活动准备
1.教师“一例一评”（见附表）。每位教师（语、数、英、科四门学科）搜
3、集典型的助学案例，并用简短的话谈谈自己实施全程助学的感受，即“一例一评”，于7月5日前发送到“教科室-全程助学-研讨活动-助学案例”相应文件夹。
2.发言教师推荐。在此基础上各教研组组织推荐发言教师：除教研组长和备课组长必须准备外，各备课组还另推荐1名骨干教师，共计28名。学校根据材料准备等情况，从中挑选出10名优秀者在会上发言。
3.发言材料要求。发言教师需进行认真的准备，稿件内容应包括：案例、现场呈现、分析评价、理念指导等，侧重于“如何落实操作要素”方面；形式上：制作幻灯片，尽量直观生动；时间把握：10分钟以内。
4.截稿与编排。发言教师需在7月30前将电子稿发送到hye555@邮箱
4、学校再将所有材料汇编与会交流。
长兴县实验初级中学全程助学课题组
二○一二年六月
附： 全 程 助 学 教 师 “一 例 一 评” 记 录 表
年 月 日
课题
执教者
案
例
描
述
与
简
析
我
说“
全
程
助
学”
长兴县实验初级中学“全程助学”课题组
2012-06-19
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