1、第二单元表内除法教学反思 第二单元教学内容。这一单元是学生在一、二年级的学习中，已经比较熟练地掌握了表内乘法，有了计算乘法的经验的基础上初步认识除法。它的重点是体会除法运算的意义，在理解的基础上掌握用乘法口诀求商的方法及用除法解决问题。因此，我在教学的过程中，紧紧依靠课程标准，紧扣教学目标，圆满地完成了教育教学任务。通过老师的课堂教学和学生的学习情况，我的体会是 ： 1、我在教学过程中能够注重引导学生主动参与知识的形成过 程，自主学习，充分发挥学生的主体作用，学生的观察能力、动手操作能力得到了培养，学生的思维能力、创新能力和学习能力得到了大幅度的提高。对于学生在学习中遇到的困难，教师做到了能够
2、及时给予指导、启发，对每个知识点的处理，能做到根据学生学习的实际，因地制宜的去创造一定的教学情景，来激发学生的求知欲。 2、教师通过为学生创造良好的教学情景，使情景教学融于课 堂教学之中，借助学生在商店购物的生活经历来探讨和解决问题。使学生在主动探索的过程中增加生活阅历，增长知识，开阔视野. 3、教师能根据学生的学习活动情况，灵活的运用投影仪等现 代信息技术手段，使课堂的学习气氛轻松、有序、和谐。进而促进学生乐学、善学。 4、需要改进的问题： 1）、由于受学生年龄和实际生活体验的 限制，教师在课堂教学设计上为学生提供的素材较少，往往致使数学 教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作 2) 、 知识学以致用的教学原则在课堂教学中体现得不够好。因此教师要不断地提高自身的教学基本素质。 3）、要进一步提高学生的观察、动手操作能力及语言表达能力。
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