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学校外语部工作总结范文
过去的一年里，以科学发展观为指导，按照上级部门的要求和年初班子制定的计划开展工作，在教学及分管的科研、行政管理等领域主要做了以下工作：
一、科研管理
1.狠抓科研团队建设在09年科研工作的基础上，以科研成果的实用性为主要目标，根据每位教师的特点和专长，帮助大家确立不同的研究方向，并组建成相应的科研团队，同时，还按照职称结构和年龄结构对团队人员进行合理配备，以保证研究工作的连续性和带动更多的人参与科研工作。
2.进一步修改和完善了科研工作的规章制度针对近年来科研工作暴漏出的各种问题和矛盾，协助主要领导对原有的一些科研管理方
2、面的规章制度进行了必要的修改和完善，使其更加符合实际情况和促进科研工作的开展。如，今年新增了对科研和教学研究成果试行奖励等内容，调动了大家投身外语科研的积极性。
3.努力促进学术研究活动的蓬勃开展据统计，今年外语部教师共发表学术论著27篇/部，其中3篇发表在中文核心期刊上;获得校级科研立项3项，省级科研立项3项。
4.进一步完善了科技信息管理结合科研管理工作和职称评聘工作的需要，在前一年工作的基础上，对每位教师科研档案中的在研课题、科研成果、论文著作进行重新分类整理，增加了一部分存档内容。例如，对未能获得立项的申报项目也做了存档处理。此外，按照科技处的要求，顺利完成了向
3、校科技信息网络管理系统录入外语科研信息等工作。
二、行政管理
1、各项办公室工作顺利完成继续通过采取明确职责、规范程序、强调效率、完善服务，最全面的范文参考写作网站以及思想政治工作等措施，进一步做好各项办公室工作。行政秘书工作保证了上级部门和领导的指示、通知和安排等能够及时准确地下达到有关部门和人员，同时，基层各部门和教职工群众的意见、要求和有关信息等也能够及时准确地反应给上级部门和领导。此外，信报分发、文档管理、拟稿行文、值班安排、安全保密、防火防盗等各项办公室工作得到更加规范有效的处理。教学秘书工作在编排课表、安排考试等教务管理方面做到了规范、有序、合理、无差错。科
4、研秘书工作在科研报表、信息处理等科研辅助工作方面顺利完成任务，无差错。
2、继续加强教学设备维护工作健全了教学设备设施正常运行和维护保障制度;设备维修管理人员忠于职守，经常加班加点维护和修理各类教学设备，有力地保证了教学科研工作的顺利开展。
3、协助主要领导修改和完善了一些重要的规章制度根据学校的有关文件精神，结合本部门实际，对《外语部年终评优考核实施办法》等规章制度进行了必要的修改和完善，各项工作更加规范有序。此外，还修改了有关职称评聘工作的一些规则和办法，使之更趋于合理和具有可操作性。
4、对单位网页进行了局部更新按照学校有关部门的要求和本部门教学科研以
5、及管理工作的实际需要，思想汇报专题对本单位网页进行了局部更新改造。通过扩大功能，增加内容、改进形式等办法使之能够更加灵活有效地服务教学科研和管理工作。
5、继续强化资料室的信息服务功能本着服务教学和服务科研工作的宗旨，增加了对国内外知名专业书刊的订购;继续添购一些必要的教学科研专用工具书。此外，对旧有的部分图书资料进行了重新整理、归类和装订，进一步方便了教职工借阅。
6、协助党支部、工会、共青团等做了一些具体工作。
二、教学工作
本着对党的教育事业高度负责的精神，踏踏实实地教书育人。全年为脱产研究生授课达到300学时，为攻读专业学位研究生授课18
6、0学时，超额完成教学任务;能够做到认真备课，认真授课;积极探索教学规律，语篇分析等教学方法运用得更加科学纯熟，受到学生好评。
三、政治思想与勤政廉政
四、不足之处
1、对如何进一步打开科研工作新局面缺少新思路。
2、自身科研工作不尽如人意。
3、协调能力不够纯熟。
本学期由于学校实际工作需要，我承当了一二三五六年级九个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：
（一）激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣
7、并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
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