人教六年级数学下册.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,负,数,练,习,课,1,、在日常生活或生产实际中，我们常用正数与负数表示（）。,2,、前面带有,“,”,号的数是正数；,前面带有,“,”,号的数是负数；,（）既不是正数也不是负数。,3,、（）前面的符号可以省略不写。,具有相反意义的量,零,正数,填空：,4,、数轴是规定（）、（）和（）,的一条（）。,5,、在数轴上，,所有表示（）数的点在原点的右边，,所有表示（）数的点在原点的左边，,（）点是表示正数和负数的点的分界点。原点,单位长度,正,负,原,正方向,直线,6,、去年亩产小麦增加,26,千克，记作,+26,千克；前年,亩产减少,10,千克，记作（）。,7,、,3,月份出生人数,300,人，记作,+300,人；,2,月份出生,人数是,-100,人，表示（）,100,人。,8,、在数轴上表示,-3,的点，在原点的（）边，离开,原点（）个单位长度。,-10,千克,死亡,左,3,9,、如果向南走,5,米，记作,+5,米，那么向北走,8,米应,记作（）。,10,、如果温度上升,3,记作,+3,，那么下降,5,记作,（）。,11,、海拔高度是,+1356m,，表示（），,海拔高度是,-254m,，表示（）。,12,一种零件的内径尺寸在图纸上是,300.05(,单位：,毫米,),，表示这种零件的标准尺寸是,30,毫米，加工,要求最大不超过（）毫米，最小不低于,（）毫米,8,米,5,超出海平面,1356m,低于海平面,254m,30.05,29.95,13,、将,0,、,+5,、,-3,、,+1,、,-6,从小到大排列,（）。,14,、大于,-3,而小于,4,的整数有,（）。,-6,-3,0,+1,+5,-2,、,-1,、,0,、,1,、,2,、,3,15,、填、或,=,-5,（）,-9 0,（）,-7 +5,（）,0,+1,（）,+14 0,（）,+1 -10,（）,11,-6,（）,+3 -2,（）,100 -9,（）,+3,1,、比,0,大的数都是正数。（）,2,、比,5,小的数只有,0,、,1,、,2,、,3,、,4,。（）,3,、,0,是负数。（）,4,、气球上升,2,米，又上升,-2,米，共上升,4,米。（）,判断：,5,、比负数大的数都是正数。（）,6,、在数轴上，表示一个数的点离原点,2,个单位长度，,这个数就是,+2,。（）,7,、在数轴上表示,-1,的点在表示,-2,的点的左边。,（）,8,、数轴是一条线段。（）,9,、在数轴上，所有的负数都在,0,的左边。（,）,10,、盈利,1000,元可以记作,+1000,元，那么亏损,300,元,也可记作,300,元。（,）,11如果向南走记为正，那么,20,米表示向北走,20,米。（,）,12,、所有的正数都比,0,大。（,）,13,、,0,摄氏度表示没有温度。（）,14,、上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。,（）,15,、一个数不是正数就是负数。（）,16,、正数都比,0,大，负数都比,0,小。（）,17,、,7,0,C,与,+7,0,C,所表示的气温一样高。（）,18,、比较,-4,和,+5,，,+5,更接近,0,。（）,19,、海拔,-100,米与海拔,+100,米的高度相差,100,米。,（）,20,、判断下列哪些是数轴。,-4 -1 4,-1 0 1,0,(1),(2),(3),(4),-4 0 4,填一填，读一读。,-5,-2,-1,0,1,2,4,-4,-3,3,5,数轴练习：,说出点,A,、,B,、,C,、,D,、,E,表示的数。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,A,D,C,B,-1.5,2.5,在数轴上指出下列各点,5,、,-5,、,6,、,+9,、,-1,、,-8,、,0,-1 0 1,5,-5,6,+9,-8,2 3 4 5,6 7 8 9,-8-7-6-5-4-3-2,-1,0,先读出下列各数，再把这些数进行分类。,-6 +8 0 5 -4.7 -2/5 -909 -11/8 3.1415 1/8 -1.04,正数,负数,圆柱与圆锥的整理和复习,圆柱与圆锥的整理和复习,圆柱和圆锥的整理与复习,复习指导,1,圆柱与圆锥各有哪些特征？,2,怎样求圆柱的侧面积表面积体积？,计算公式各是什么？,3,怎样求圆锥的体积？计算公式是什么？,4,圆柱与圆锥的体积之间有什么关系？,圆柱的特征：,1.,两个底面是半径相等的两个圆,2.,圆柱有一个曲面叫做侧面，展,开后是一个长方形。,3.,圆柱有无数条高，且高的,长度都相等,长,=,底面周长,宽,=,高,圆锥的特征：,h,1,.,圆锥的底面是一个圆,圆形,2.,圆锥的侧面是一个曲面，,展开后是一个扇形,扇形,3.,圆锥只有一个顶点，一条高。,（从顶点到底面圆心的距离是圆锥的高）,基本公式,圆柱侧面积,=,圆柱表面积,=,圆柱体积,=,圆锥体积,=,底面周长,高,侧面积,+,底面积,2,底面积,高,底面积,高,3,V=sh,V=sh,3,圆柱与圆锥的体积之间有什么关系？,等底等高,圆锥体积是圆柱体积的,三分之一,等底等高,圆柱体积是圆锥体积的,3,倍,请回答下面的问题，并列出算式。,一个圆柱形水桶，底面半径,10,分米，,高是,20,分米。,给这个水桶加个盖，是求哪个部分？,给这个水桶加个箍，是求哪个部分？,给这个水桶的外面涂上油漆，是求哪个部分？,这个水桶能装多少水，是求哪个部分？,看谁快,压路机前轮直径,10,分米，宽,2.5,米，前轮转一周，可以压路多少平方米？如果平均每分前进,50,米，这台压路机每时压路多少平方米？,检测题：,解：,10,分米,=1,米,3.14x1x2.5=7.85,（平方米）,50 x2.5x60=7500,（平方米）,答：,。,一根,6,米长的圆柱形木料锯成相等的,3,段,表面积增加了,15,平方厘米，每一小段的,木料的体积是多少立方厘米？,解：每小段木料的长：,6,3=2,（,m,）,=200,（,cm,）,154,200=750,（,cm,）,答：,。,圆柱与圆锥等底等高，圆柱体积比,圆锥体积大,36,立方分米，圆柱与圆锥,体积各是多少？,解：圆锥体积：,362=18,（,dm,）,圆柱体积：,18,3=54,（,dm,）,答：,。,一个圆锥形的沙堆，底面周长是,31.4m,，,高是,7.2m,，每立方米沙重,1.5,吨，如果用,一辆载重,6,吨的汽车来运，几次可以运完？,解：底面半径,r=31.43.142=5,（,m,）,沙堆的体积：,V=1/3 3.14 5 7.2=188.4,（,m,）,188.4,1.5648,（次）,答：,。,将一个底面半径是,3,分米，高是分米,的圆柱木料削成一个最大的圆锥,至少,要削去多少立方分米的木料？,解：,3.14x3x6x2/3=113.04,（,dm,）,答：,。,一个装满稻谷的粮囤，上面是圆锥形，下面是,圆柱形，量得圆柱底面的周长是,62.8,米，高是,2,米，圆锥的高是,1.2,米。这个粮囤能装稻谷多少,立方米？如果每立方米稻谷重,500,千克，这个,粮,囤能装稻谷多少吨？,解：圆柱的底面半径为：,62.83.142=10,（,m,）,3.14102,+,3.14101.23,=628+125.6=753.6,（,m,）,圆柱体积,圆锥体积,753.6500=376800,（千克）,=376.8,（吨）,答：,。,一个圆柱体水桶，底面半径为,20,厘米，,里面盛有,80,厘米深的水，现将一个底面周长,为,62.8,厘米的圆锥体铁块完全沉入水桶里，,水比原来上升了,1/16,。问圆锥体铁块的高,是多少厘米？,解：分析题可知，上升的水的体积等于铁块,体积。,上升的水的高度为,:80 x1/16=5,（,cm,）,铁块的体积,V=3.14x20 x5=6280,（,cm,）,铁块的底面积为：,3.14x,（,62.83.142,）,=314,（,cm,）,铁块的高为：,6280 x3314=60,（,cm,）,答：,。,一个圆柱体，已知高度每增加,1,厘米，它,的侧面积就增加,31.4,平方厘米，如果高是,16,厘米，则它的体积是多少立方厘米？,解：依题意可知，,圆柱体的底面周长,=31.41=31.4,（,cm,）,圆柱体的底面半径,=31.43.142=5,（,cm,）,圆柱体的底面积,=3.145=78.5,（,cm,）,圆柱体的体积,=78.5 16=1256,（,cm,）,答：,。,重复是学习之母。,