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学校复评工作总结体卫艺复评总结
市级示范复评政教工作总结
在全体班主任老师和广大同学的支持和配合下，我校顺利通过了市级示范复评，现从几个方面对此次复评政教工作小结如下：
一、主要工作
1.12月06日。督导复评班主任会议在行政楼4楼会议室召开。政教处陈主任强调了近两周的工作重心，强调了校园保洁、文明用语、课间文明、课堂纪律、待人礼仪、统一着装、活动有序、公寓设计、教室文化和值周班级等要求。胡振国校长对督导复评工作重点——校园环境作了强调，即教室清洁六面光、劳动工具有序放、走廊过道勤打扫、车辆校服要统
一、寄语班训搽干净、文化氛围上台阶。
2.12月06-10日。在全校班主任和全体学生的支持和配合下，政教处毛建辉主任组织安排劳动班级对学校卫生死角进行了彻底打扫，使校园焕然一新。
3.12月07日。上午八时，学生公寓管理员会议在政教处办公室召开。陈主任对督导复评工作进行了布置，要求管理员督促做好12月7日（周二）、12月9日（周四）和12月13日早（周一）等三次寝室大扫除，做到摆放有序、地面干净、空气清新，凸显文化氛围；同时在复评的3天里，管理员负责巡查新教学楼和学生公寓区域，保证校园干净整洁。
4.12月10日。大课间时间，全校进行了升旗仪式和大课间活动的演练，同学们认真积极，效果很好；上午发放了七年级和高一年级校服，这为复评统一着装提供了保障。
5.12月13-15日。我校市级示范学校督导复评工作如期进行，由省市督学组成的复评组观摩了升旗仪式，查看了学生公寓，观看了师生同台文艺演出，听课8节，巡查了课堂。召开了学生座谈会，进行了体质健康、信息技术和理化实验操作测试，查阅班务日志，并与学生进行了个别访谈，认为某某中学被评为市级示范学校以来，走内涵发展、特色发展之路，秉承“以人为本、尊重个性、和谐发展”的办学理念，深入开展课程改革，教育教学质量稳步提高，学校呈现出良好的发展态势，符合复评工作要求，建议市人民政府督导室继续保留学校“市级示范学校”称号。
二督学评价
在督学撰写的《关于XX市某某中学市级示范高中复评工作的报告》中写道“某某中学，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中学德育大纲》，全面实施素质教育，面向全体学
生，结合新课改的要求，以爱国主义教育和弘扬培育民族精神的教育为主线，以道德教育与生活教育为抓手，围绕“以人为本，尊重个性，和谐发展”的办学理念，着力构建并实施“个性化教育”的德育工作模式，取得了明显的工作成效，开创了德育工作的新局面。”
“学校和75305部队、武警指挥学院、712社区、通惠社区、南湖社区、张家湾社区共建学生校外德育基地。学校成立家长学校、家长委员会、形成家庭、社会、学校三结合的教育网络和育人合力，成效显著，受到社会家长赞许。”
“学校德育工作系统化，重点突出。树立三面旗帜（爱国主义、社会主义、集体主义），培养四个意识（公民的、道德的、法纪的、国防的），突出五个重点和实施六大工程。三个年级工作重点不同，高一是集体主义和行为养成教育，高二年级是爱国主义、优良传统、法纪教育，高三年级是社会主义理想前途教育与心理健康教育，收到很好的效果。”
“学校德育活动多样化，坚持高一新生军训，并表彰优秀学员、举行“三爱（爱国、爱校、爱家）”论文评比，迎新文艺汇演，班组文化建设评比，寝室文化设计评比，每年一次校园文化艺术节，出版质量较高的德育校刊“导航”4期，还有学生会、团委和班级的“自主管理”，形成学生自律等等丰富多彩的社团活动，为个性发展提供了广阔的平台。”
“学校坚持全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量。近四年学生操行评定优良率每年都在90%以上，犯罪率为零，涌现市、区先进班集体33个；95位同学荣获市、区表彰；2名学生光荣加入中国共产党。”
最后，督学在报告中写道：“四年来，学校通过卓有成效的德育工作，提高了学生的素质，促进了学生的个性发展和和谐发展，团结齐心，师生和谐，心往一处想，劲往一处使，育人效果明显。全校高中生1651人，其中住读生1025人，住读生占62.18%。而女生住读生554人，多于男生（占54.05%）。住读生学习、生活、管理已占学校工作的相当份额，但在学校道德生活教育的熏陶之下，绝大多数的学生都养成了“中学生十大好习惯”（即：
1、说了就要做；
2、耐心听别人讲话；
3、按规定行动；
4、时刻记住自己的责任；
5、节约每一元钱；
6、天天锻炼身体；
7、用过的东西放回原处；
8、及时表达谢意或歉意；
9、做事有计划；
10、干净整洁迎接每一天。见“导航”第三期p28）。学生爱“某某”，今天以“某某”为荣，明天“某某”以我为荣。学校现有共青团员1427人，占高中生的86.48%，学生业余党校开办4期（每年一期），申请入党的学生413人。为汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流灾害自愿捐款达15万元，从学生课内学习、2
课外体育活动、文艺演出及学生的文明举止、感恩的心情、温和的话语中可以看出某某中学师生阳光青春、自信向上的精神风貌。”
从上述话语中，我们可以看出。各位督学对我校德育工作给予了高度评价，对某某学子的良好行为习惯和爱校如家的热情给予了高度赞赏。
三、感想和希望
（一）某某学子品行贤良，善打硬仗。升旗时的严肃认真、大课间的整齐划
一、汇演时的专一投入、校园保洁的一尘不染、听课时的积极配合、座谈时的热情主动、测试时的规范标准、课间时的秩序井然等等，都展示了某某学子的积极向上的精神风貌。
（二）发扬复评的精神和作风，做好以下几个方面：
1、热爱祖国，尊师孝长，做三好学子（好公民，好孩子，好学生）；
2、遵守公共道德，用语文明，明礼诚信；
3、树立“校兴我荣，校衰我耻”观念，积极维护学校形象；
4、自觉维护校园环境，让学校成为学习成长的舞台；
5、爱惜公物，损坏东西要赔偿；
6、阳光体育活动认真投入，服从指挥，动作到位；
7、课堂认真听讲，做好笔记，做会学习的某某学子；
8、升旗和重要集会等活动，统一着装。
最后，我用著名诗人汪国真的一首诗《感谢》来结束这次总结。“让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天；让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋；让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林；让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想亲吻一朵雪花/你却给了我银色的世界”
在暨南大学百年庆典，汪国真以一首《感谢》表达了对母校的深厚情谊。是啊，母校（某某中学）给予我们师生的的确太多太多，我们应当热爱她，呵护她，让她更美好，更灿烂，更加辉煌。当我们面对每天的生活，只想得到“一缕春风”“一簇浪花”“一枚红叶”“一朵雪花”，而生活却给了我们“整个春天”“整个海洋”“整个枫林”“银色的世界”时，我们应当感谢这现实的生活，让我们去理解生活，去懂得生活，去诠释生活，去享受生活吧。
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