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XX县区第一小学开展“学转促”阶段性工作总结。
学转促工作总结
为认真贯彻落实自治区党委关于在全疆内党员干部中深入开展“学转促”活动的有关要求，进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，统一思想、凝聚共识，推动东买里镇莫因古则村小学工作再上新台阶，深入开展“学习中央、自治区、自治州、县委重要会议精神和习近平总书，记系列讲话，进一步转变教师作风，促进各项工作高效落实”活动（简称“学转促”活动）。现对最近的工作做一个小结：开展“学转促”活动，根本目的是把思想和行动高度统一到自治区、自治州、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神和中央的各项决策部署上来，进一步转变教师作风，为推动学校科学发展提供精神动力和政治保障。活动中要坚持四个“贯穿始终”：坚持把学习自治区、自治州、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神和中央的各项决策部署作为思想精髓，提高广大教师能力贯穿始终；坚持把领导带头率先示范，党组织上下联动层层抓落实贯穿始终；坚持把转变工作作风，提高学校教学质量贯穿始终；坚持把谋划发展、深化改革、扩大开放，促进学校全面发展贯穿始终。要做到“四个结合”：与落实党的群众路线教育实践活动整改任务紧密结合起来；与坚持“党要管党、从严治党”，深入落实党风廉政建设“两个责任”紧密结合起来；与进一步深化对校情的认识，全面落实“科学发展、以人为本、晋位赶超”主题要求紧密结合起来；与更好地完成全年工作目标任务，深入谋划2018年工作紧密结合起来，努力做到知行统一，学以致用、学用相长，切实做到学习工作“两不误、两促进”。
一、活动安排
“学转促”活动是“两学一做”学习教育活动的延伸，要将此项工作贯穿于全年工作中去，从2017年2月中旬开始，到2017年底结束。活动分为五个关键环节，各环节间划分明显的时间界线。学校将根据实际情况自行把握，坚持时间服从质量的原则，采取同步学习、同步研讨、同步总结、同步宣传的形式进行。主要活动安排如下：
（一）迅速行动，做好动员部署。
1.学习材料，原则上覆盖学校全体教职工（部分学习材料将通过微信公众平台推送）。
2.要结合自身工作实际，尽快安排部署本校活动，动员全体教职工迅速投入到“学转促”活动中来。
3.要同步跟进、精细研究、认真谋划，抓紧对校活动进行安排和动员部署，全面掀起学习热潮。
4、问题整改
对前一阶段的工作进行总结，并未后续工作提供依据。
5、总结提升、树立标杆
针对工作中表现突出的个人给与奖励，希望其他教职工向他们学习。
（二）交流研讨，提高思想认识。
党支部成员要带头学习自治区、自治州、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神和中央的各项决策部署，通过“理论中心组”集体学习和认真自学等形式深入学习交流，认真研究讨论，切实深化认识，真正做到学有所悟、学有所成、学有所用。
党支部也要通过理论中心组学习、“三会一课”等多种形式开展交流研讨，把自治区、自治州、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神以及中央的各项决策部署内化于心、外化于行，做到真学、真懂、真用。
（三）丰富载体，加强辅导宣传。
1、举办中心小学理论学习中心组集中（扩大）学习辅导报告会，“两学一做”学习教育活动领导小组主要领导讲话，对整个活动进行动员部署。
2、要做一次专题辅导；要组织成立专门的宣讲辅导员，到各村小、幼儿园开展学习辅导真正把自治区、自治州、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神以及中央的各项决策部署讲全、讲透、讲实，增强辅导的针对性、实效性。
3、集中宣传报道学校的活动开展情况，学习体会，开展不同层面的专题访谈。
4、围绕开展“学转促”活动的特色亮点，加强与中央、自治区、县主要新闻媒体的选题对接，推介一批重点新闻线索素材，推荐一批先进典型。
5、适时组织“学转促”活动经验交流会和推进会，聚焦成果，确保实效。
（三）结合实际，深入学习领会。
1、充分发挥领导班子的模范带头作用，领导班子要带头学、深入学，领导班子要先学一步、深学一层，切实发挥好示范带动作用，要原原本本地学，吃透精神，融会贯通，把习自治区、自治州、县委重要会议精神部署和习，近平总书记系列讲话精神以及中央的各项决策部署转化为强烈的事业心和责任心，落实到谋划和开展工作中。活动以学校中层以上领导为重点，带动和覆盖到全体教职工，每名参与学习的同志都要认真撰写心得体会文章。
2、要结合实际，通过采取集中学习与专题研讨、座谈交流、专题培训、宣讲辅导、主题教育等多种有效形式开展学习，提高针对性、实效性。好离退休教师、重点教职工，使学习教育覆盖到每个教职工。
3、将自治区、自治州、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神以及中央的各项决策部署作为教师日常政治学习的重要内容，纳入教师业务学习计划。采取灵活多样的方式组织学习，特别是依托“三会一课”，抓好学校党支部、广大教职工的学习教育。学校党支部要充分发挥好学习教育主渠道、主阵地作用，把学习讲话精神与日常工作有机结合起来。
4、加强对自治区、自治州、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神以及中央的各项决策部署理论研究，班子成员主要负责同志要带头撰写心得体会，负责人要结合思想和工作实际，找准工作的结合点和切入点，积极组织参与专题访谈，认真撰写心得体会，创造性地贯彻落实，更好地用自治区、自治州、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神以及中央的各项决策部署武装头脑、指导实践，确保广大教职工在精神状态上有新变化、在工作作风上有新改进、在工作业绩上有新突破。
（五）开展以“师德师风建设”为主题的教师队伍作风专项整治整治重点以“治庸、治懒、治散”为重点，以“提能、提速、提效”为目标，通过“三治三提”，进一步整治工作作风，强化教师的责任意识、服务意识、效能意识，推动各项工作扎实深入开展。（1）治庸提能力。着力解决干部教师中存在的不思进取、工作畏难、能力不足等问题，促使广大教职工想干事、会干事、干成事，增强进取精神，提升工作能力。具体整治下列行为：
①学习不主动，对教育政策法规和教育教学工作业务不熟悉，对上级部署不深入研究，满足于一知半解、理论脱离实际的；
②对教育局和学校的决策部署不执行或消极对待，执行力不够，影响工作正常开展的；
（2）治懒提速度。着力解决教师中存在的精神不振、工作懈怠、推诿扯皮、工作效率低下等问题，促使干部教师进一步增强责任意识、效率意识，保持奋发进取、雷厉风行的工作状态。具体整治下列行为：①办事拖拉，服务意识不强，态度冷硬，行为粗暴，推诿扯皮、故意刁难，不作为、缓作为、乱作为的；
②在落实学校中心工作和学校重点工作任务中，工作不主动、问题处理不及时，对分管的工作监管不到位，影响工作推进和工作质量的；③部分班主任对职责范围内的事能解决而不及时解决，对家长、学生等群众反映的问题不及时、妥善处理，造成不良影响的。
（3）治散提效能。着力解决广大教师中存在的纪律涣散、阳奉阴违、工作松散等问题，促使广大教师严格遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，把思想和精力集中到干事创业上来，凝聚工作合力，提高工作效能。具体整治下列行为：
①散布和观看、编辑违背党的理论和路线方针政策的意见，公开发表违背上级决定的言论，搞“上有政策、下有对策”，有令不行、有禁不止的；
②工作时间迟到早退，上课时间玩手机、聊天、看电影、浏览与工作无关网站的；
（六）以学转促，确保活动实效。
1、学习要与落实“四风”专项治理和维稳任务紧密结合起来，牢固树立持续用力、长期整改的思想，坚持常抓、抓长，巩固拓展教育实践活动成效。要进一步强化责任担当意识，对照整改清单，开展一次“回头看”，对照发现的问题一项一项改，对照做出的承诺一项一项查，确保每个问题都能落实，每个承诺都能兑现。
2、要进一步细化党风廉政建设责任，明确到党支部具体成员，明确到“一把手”、班子成员。要以严明党的政治纪律为重点加强纪律建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设。要落实源头预防和制度反腐工作，努力扎紧织密制度笼子，形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效机制。
3、要进一步深化对当前学校实际情况的认识，学深学透自治区、自治州、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神以及中央的各项决策部署要义，拓宽发展思路，完善工作措施，真正把学习的过程转化为发现问题、研究问题、解决问题、推动各项工作的过程，把学习成果体现在坚定不移地权利维护地方稳定和提升教育质量上。
4、将是否完成既定目标任务作为检验本次学习成果的重要标尺，毫不放松地抓好稳定和发展工作。加强对敌我情的研判，全面谋划，扎实做好各项工作措施，切实维护社会稳定。明确目标任务和工作举措，以全局的高度和战略的眼光安排好今后一段时期的发展、稳定和反腐倡廉等各项工作。
5、注意挖掘“创新”的经验做法，进一步把实践成果转化为理论制度，推进学校各方面建设科学化、规范化、制度化，着重在维护稳定、提升教育教学质量等方面出台一系列措施，为学校的和谐稳定提供坚强保障。
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