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2018年学校党总支中心组学习计划上半年.doc

1、 2018年党总支上期中心组学习计划 “2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施‘十三五’规划承上启下的关键一年,是教育系统实施‘奋进之笔’的进取之年。是学校新的三年发展规划的收关年和攻坚年。面对新形势新任务新要求,学校党总支将围绕学校中心工作,以“不忘初心、牢记使命”为主题,继续以“内强素质、外树形象”为总指导,加强学习宣传,努力把学习成果转化为深化教育教学改革,促进学校内涵发展的有效措施。根据市教育局党组相关文件精神,结合我校实际,现制订2018年度中心组学习计划。 一 指导思想 今年学校党总支中心组学习的指导思想是:以习近平新时代

2、中国特色社会主义思想、十九大、十九届一中、二中全会精神为指导,以建设学习型和服务型党组织为目标,以深入学习党的十九大报告精神和习近平总书记系列重要讲话精神为内容。围绕学校的中心工作,紧密结合教育教学改革,继续开展 “两学一做”制度化常态化教育活动,为进一步弘扬理论联系实际的马克思主义学风,丰富学习内容,创新学习形式,增强学习效果。通过中心组学习,带动干部、党员和教职工的学习,推进书香校园建设。 二 学习专题及安排 (一)学习专题:2018两会精神 1. 学习时间:3月份     责任人:李强 2. 学习目的和要求:通过学习中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议和中华人民共

3、和国第十三届全国人民代表大会第一次会议公报等重要文件,领会大会对总结过去年的工作成绩和对新的一年的政府重点部署。学习大会通过的《中华人民共和国宪法(修正案)》与《国家监察法》以及重大立法意义。要求党员干部不仅要爱岗敬业还要关心国家大事,坚决拥护两会决议决定,时刻与党中央保持一致。 3. 学习资料: 2018两会报告、公报、社论等资料 4. 讨论题目:结合自身实际,谈谈如何在具体工作中落实两会精神? (二)学习专题:深入学习以十九大、十九届一中、二中、三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,努力开创党建工作新局面 1. 学习时间:4月份     责任人:方向阳 2. 学习

4、目的和要求:深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习总书记在治国理政实践中形成的一系列新理念新思想和新战略,与学习贯彻党的十九大、十九届一中、二中、三中会中全会精神结合起来,同时 “全国两会精神”要求,与学校教育教学结合起来,与提高党员干部思想理论素养结合起来,突出理想信念教育。通过学习,增强宗旨意识和责任意识,努力开创党建工作和教育教学工作新局面。通过学习,班子成员充分认识到落实党建“两个责任”的重大意义,认识到中央从严治党的鲜明态度、坚定决心和信心,树立了“不抓党建就是失职”的意识,主动担负起党要管党、从严治党的责任。   3. 参考资料: 十九大报告单行本, 习近平总书记谈《

5、治国理政》(一、二) , 《习近平总书记系列重要讲话精神》学习读本等 4. 讨论题目:结合习近平总书记关于教育的重要讲话,谈谈如何在学校工作中贯彻落实? (三)学习专题:深入学习党章和“四个全面”战略布局 1. 学习时间:5月份     责任人:刘辉 2. 学习目的和要求:结合“两学一做”常态化制度化的要求,系统学习党章,深刻认识学习党章的重大意义。通过学习,不断增强党章意识,自觉履行党章赋予的各项职责,坚定理想信念,提高党性认识,永葆党的先进性和纯洁性。通过学习,深入理解“四个全面”战略布局的重大意义,准确把握协调推进“四个全面”的基本要求,深刻认识教育在推动全面建成小康社

6、会决胜阶段的重要意义和任务,把学习成果转化为工作动力和教育教学实践。 3. 学习资料: 《中国共产党党章》《引领民族复兴的战略布局:四个全面学习读本》 4. 讨论题目:结合工作谈谈树立党员模范岗形象的认识? (四)学习专题:深入学习党史 1. 学习时间:6月份     责任人:赵栋亮 2. 学习目的和要求:围绕建党97周年,组织学习《中国共产党党史》、《中国共产党的九十年》等,重温党的历史和伟大功绩,更好的总结和运用党的历史经验,更好的认识和把握历史发展规律,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 3. 学习资料:《中国共产党党史》《领导干部读党史经典》 4. 讨论题目:通过学习党史,谈谈在新时代的如何工作中传承红色基因,发扬党的优良传统和作风? 以上是学校党总支2018年的中心组上半年学习计划,党总支将按照制定的学习计划,抓好集中研讨、专题研讨、学习交流、学习考勤、学习通报和成果转化等制度,真正把学习落到实处。发扬党的理论联系实际的优良学风,用理论指导工作,用学习促进工作,通过干部学习,带动全校党员和教职工的学习,提升干部队伍和教职工队伍的政治理论水平,进而推动学校各项工作再上新的台阶,努力建设学习型组织和学习型、服务型、创新型领导班子。

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