学校行风评议的工作总结 .docx

学校行风评议的工作总结 学校行风评议工作总结 一、学校基本情况： 瞿靖中心小学辖六所学校，服务半径约为7公里，担负7个自然村的普九任务。现有在校学生1561人，共有25个教学班；现有专任教师89人. 二、我校开展民主评议学校行风工作情况： 按照教体局行风工作会议和民主评议政风行风工作安排，我校认真落实民主评议学校行风活动有关文件和会议精神，迅速行动，按照评议工作要求和方法步骤，周密安排评议工作，严格程序，严明纪律，加强领导，突出重点，务求实效。 1、在文件下达后，迅速召开了全体教职工会议，认真学习了文件精神，对2010年民主评议学校行风活动进行了认真筹划，做出周密的布署安排。 2、为了切实加强学校行风建设，学校成立了民主评议学校行风工作领导小组：组长：王凤芝 副组长：卢进平郑江成员：各学校校长 3、宣传教育营氛围。 根据民主评议行风工作的总体部署，我校及时制订、出台了2010年民主评议行风工作实施方案，对学校今年民主评议行风工作进行了具体部署。学校召开全体教职工参加的行风建设评议工作动员大会，传达贯彻教体局2010年民主评议行风工作通知精神，深刻领会开展民主评议行风的重大意义。同时认真做好宣传发动工作，精心组织教师学习上级有关行风建设的文件，通过召开各种会议，利用校园板报、宣传栏、广播等形式进行广泛动员。通过宣传发动，广大教职工等进一步明确了今年行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高参与民主评议学校行风的积极性和主动性，在全校教职工中形成参与行风评议人人有责浓厚的氛围。学校分别召开了学生、教职工座谈会、家长座谈会，对本次民主评议学校行风工作的意义、方法步骤进行了广泛宣传。通过问卷调查、座谈等形式征求学生、家长对学校的意见建议。 4、领导重视凝共识。 我校以转变领导工作作风、师德师风，建设廉洁、高效、文明、创新的学校行业新风为目标，切实把行风工作摆上重要议事日程。民主评议行风工作机构健全，管理规范，措施到位，主抓师德师风、校务公开、收费检查等几方面的工作。按照“三个代表”和行风建设的要求，注重领导班子自身廉政勤政建设，改进班子的思想作风和工作作风。学校坚持以解决好群众反映强烈的热点、难点问题，提高“教书育人、管理育人、服务育人”水平作为学校行风建设工作的出发点和落脚点，多次召开教职工、行评代表、家长代表及学生代表座谈会，让广大教职工、家长及学生参与民主管理，为学校发展出谋献策。认真做好校务公开工作，加大公开力度和监督力度倾听群众意见。 5、突出重点专治本 我们始终把“社会满意不满意，家长放心不放心，学生乐意不乐意”作为学校行风建设的基准，把解决好社会、家长、学生反映的热点、难点问题，作为行风建设的重点。着重抓三个巩固提高工作。 、进一步巩固治理乱收费的成果。自觉接受监督。我校设立了乱收费举报电话两部：360025413909533766，聘请了社会人士担任我校乱收费监督员。治理乱收费纳入教师师德考核中，对乱收费现象学校将上报上级主管部门进行严肃处理，当事人3年内不得评先、晋级、年度考核为不合格。按规定强化学校财务管理和财务人员纪律教育。、巩固师德师风教育成果。我校始终坚持把师德师风建设作为创行业新风的一项重要内容来抓，深入、持久、广泛开展“三新”“集中师德教育整顿”系列师德教育活动，学校高度重视师德师风建设，根据本校实际，开展了系列活动：如签订师德承诺书；组织教师自学，撰写读书笔记，撰写师德建设论文，积极参加师德先进个人和师德标兵评选活动，今年我校又有1名教师被评为“十佳标兵”，3名教师被评为“市先进个人”，在教师节时获市、镇政府表彰。 、巩固校务公开的成果。定期召开校务公开领导小组、监督小组例会，研究、部署和总结校务公开工作，形成了齐抓共管，职能部门具体承办，工会监督的领导格局和工作机制。目前，校务公开的形式、内容正在不断规范、完善，行风建设的透明度在不断增 强，党群干群关系明显好转，学校领导班子的凝聚力、战斗力不断提高。 三、民主评议行风自查情况： （一）、规范办学行为 1、我校没有存在“有偿家教”行为； 2、我校没有存在违反规定举办“校中校”、实验班、特长班等行为。 （二）、规范招生行为 我校招生完全按照免试入学、就近划片招生的原则进行招生，没有存在任何考试或变相选拔行为。 （三）、规范收费行为 1、我校属于九年义务教育学校，没有收取学生的任何费用。我校对上级相关文件精神通过公示栏和全校学生大会、致家长的一封信进行通告。 2、我校不存在任何自立项目收费和超标准收费现象。 3、我校认真搞好各项服务工作，不存在任何收费服务现象。 4、我校不存在任何强制性收取经营服务性费用现象。 5、我校没有收取学生任何费用，不存在收费不开规定的票据现象。 （四）、行风建设 1、我校行风评议机构健全，领导重视，职责分明。由校长亲自担任行风评议工作领导小组组长。 2、我校积极开展评议动员部署，宣传动员形式多样。 3、我校认真组织自查自纠工作，广泛征求群众意见。对群众反映的问题制定了整改措施，狠抓落实。 4、我校认真开展师德师风校风建设专项活动，认真组织教师节师德师风表彰工作，一年来，没有发生一例影响师德师风建设的违规事件。 6、2010年，学校领导班子成员在学校工作期间没有违反廉洁自律规定，没有发生任何违法违纪行为。 四、行风评议代表测评情况 为进一步提高我校办学水平和办学效益，在社会上、群众中树立良好形象，2010年10月12日组织家长、学生、教职工代表对我校的行风进行评议。从回收的问卷调查表看，绝大部分被调查人认为我校重视行风建设和纠风工作，学校领导干部廉洁自律，教职工遵守教师职业道德规范，无乱收费现象。本次测评学校行风工作满意，占96；基本满意，占4；不满意占0。 经县民主评议学校行风工作督察组评议汇总，本次民主评议学校行风综合测评我校为95分。 五、存在的问题： 1、个别教师对学生不能从生活、学习、心理等方面进行细致耐心关怀；还存在着对学生讽刺的语言。 2、个别班级教师只关心学生的成绩，单纯以分数评价学生。 3、个别教师存在着布置的作业量过重现象。 4、学校住宿紧张，生活不方便。 六、整改措施： 1、认真组织全体教职工深入学习“三个代表”重要思想，落实科学发展观；深入开展师德师风整顿学习活动，加强师德师风建设。 2、把评议工作做为一项经常性的重要任务，周密安排，抓出实效。 3、全体教师要进行深入的剖析，制定整改方案，对学校在行风建设方面存在的问题，扎扎实实进行整改。 4、建章立制，建立行风建设的长效机制。 5、严格纪律，严格师德师风考核，加强依法执教、依法治校。 6、加强社会监督作用，做到公开透明，努力办人民满意的教育。 总之，我们清醒地认识到，民主评议行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作绝不能“毕其功于一役”。因此，需要我们作长期不懈的努力，着力抓好师德师风建设、抓好校务公开工作，推进依法治教进程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加强学生管理，培养良好行为，提供良好服务。我校将进一步加强行风 建设，树立教育行业新风，不断提高我校教师队伍政治业务素质和职业道德水平，全力打造“行风建设先进学校”。 瞿靖中心小学 2010年10月11日第7页 共7页