七年级英上册人教课标版Unit8导学案.doc

上街实验初级中学七年级英语导学案
总第50 课时 Unit 8 When is your birthday? (1) 班级 学生姓名： _
编制教师：苏银平
学习
目标
1．通过说读，学生会准确说出和写出12个月份，1-31的序数词及日期的表达法。
2．通过听录音、同伴交流编对话，会用When is...’s
birthday? 询问自己和他人的生日，并用月份和日期进
行回答。
上课
时间

审核
领导

教与学的过程
思考、点拨、小结
自主
学习自我
检测（10分）
一． 听录音，大声跟读12个月份读背1a，并默写12个月份：
_________ _________ ___________ _________
_________ _________ ___________ _________
_________ _________ ___________ _________
二．听录音大声跟读1-31的序数词。
三．听录音，完成2a，2b和2c
四．听录音,完成1b,
五．熟读1b，对桌合作，仿照1b编对话：
A: When is your birthday，...?
B: My birthday is on ....
六．熟读2d, 对桌合作，谈论2c中的人物的生日：
A: When is ...’s birthday?
B: His/Her birthday is on ....
我的生日是11月1日。
____________________________________________
你的生日是什么时候？
__________________________________________________________
合作
交流
组内
互测
（10分）
你会询问家人的生日吗？小组交流，互相询问：
A: When is your birthday?
B: My birthday is on June fourth.
A: When is your father’s birthday?
B: His birthday is on January third.
A: When is your mother’s birthday?
B: Her birthday is on May second.
四、盘点收获（课后反思）2分钟
展示
解疑
点拨
提升
（10分）
你会表达日期吗? 快来试试吧！
1. 1月8日______________________
2. 10月8日________________________
3. October fifth _______4. December nineteenth________
In May. In 2013 in the morning. in spring（在春季）
In用在_______ ______ _______ ______ 前
On June sixth on May Day. On Sunday
On the morning of July 2nd. On a cold evening.
0n 用在______ ________ _________ 前

巩固与检测： 分数 -------------
一．写出下列数词的序数词（目标1）
1．one ________ 2．two ________ 3．three ________
4．five ________ 5．eight ________ 6．nine ________
7．twelve ________ 8.nineteen________ 9.twenty ________
10．thirty-two ________11 . four________ 12. Twenty -one
二、 单选。（目标2和3）
( ）1．When is your birthday? It’s on ________.
　　 A．February B．second C．February second D．1990
（ ）2．________ shirt is white.
A． My brother B．My brothers C．My brother’s D．My brothers’
（ ）3．Mrs Green is ________ mother.
A．Jim and Kate B．Jim’s and Kate’s C．Jim and Kate’s D．Jim’s and Kate
（ ）4．Where’s ________?
　　 A．Tom’s pants B．Tom’s pen’s C．Tom’s pen D．pen of Tom
（ ）5．________ is your mother? She’s forty．
　　 A．How old B．How C．How age D．What age
（ ）6．What’s the month between July and September? ________.
　　 A．June B．August C．October D．November
（ ）7．________ Day is on June first and ________ Day is on September tenth.
　　 A．Children’s, Teacher’s B．Children’s, Teachers’
　　 C．Childrens’, Teacher’ D．Children’, Teachers’
（ ）8．Our school has a sports meeting ________ October 15th.
　　 A．at B．on C．in D．for
（ ） 9．There are ________ months in a year. The ________ month is December.
A.twelve, twelve B．twelfth, twelfth C．twelve, twelfth D．twelfth, twelve
（ ）10． When were you born? I was born _____the afternoon of June first 1990. A. at B. in C. on
三、用基数词和序数词填空
1.I’m _________(9)years old. Today is my _________(9)birthday.
2.There are _____________(12)months in a year.
December is ___________(12)month of a year.
3.The building has _______(5)floors . Mike lives in ________(5)floor.
4. Tom is________ (15) years old . Today is ________ ____________(15)bithday.
5.There is __________(7) days in a week. Saturday is _________7 day of a week.
6.What’s the date today? It’s November ____________(23)
上街实验初级中学七年级英语导学案
总第51课时Unit 8 When is your birthday? (2) 班级 学生姓名： __
编制教师：蔡宏伟
学习
目标
1. 通过阅读和分角色表演对话，会熟练说出并使用祝贺生日，询问年龄和表达生日的交际用语。
2. 通过熟读Grammar focus中的句子和数字，会用when引起的特殊疑问句询问生日，并熟练说出1-31号的日期。
3. 通过补全句子，补全对话，熟练运用一般疑问句和特殊疑问句，询问并表达生日和年龄。
上课
时间

审核
领导

教与学的过程
思考、点拨、小结
自主
学习自我
检测（10分）
一、 同伴交流，分角色表演2e对话，找出并默写下列用语：
生日快乐_____________________________
你多大了？_________________________________
你想来参加我的生日聚会吗？
__________________________________________________
二、完成3a, 将问句与答语搭配。
三、 完成3b对话，同伴互相练习对话。
用be的适当形式填空
1. How old___
you?

2.How old ___your sister?

3.____ he 15 years old?

4.______ your birthday on February 1st?

合作
交流
组内
互测
（10分）
你会用自己的姓名、年龄和生日信息对话吗?
A: What’s your name? B: My name is…
A: When is your birthday ? B: It’s …
A: How old are you ? B：I’m…
A: How about Tom?
B: His birthday is…… He is …….
四、盘点收获（课后反思）2分钟
展示
解疑
点拨
提升
（10分）
How old is/are…? 意为___________是对____________的提问。
其答语可以有 ：
______________________________
翻译：

你的母亲多大年龄了?_________________________________
她五十岁了。________________________________________
你多大了？我15岁了
___________________________________________________
Tom多大了？他12岁了
________________________________________
你朋友多大了？她12岁了

巩固与检测： 分数 -------------
一．英汉互译：(目标1)
1．8月15日 _______________ 2. 9月12日_____________________
3．10月22日 _______________ 4. 12月25日_____________________
5．February nineteenth _____________ 6. March seventh __________________
7．May sixth _________________ 8. June second _______________
二、单选（目标2）
( )1,.Jerry’s birthday is______ May 11th.
A. on B. at C.in D.of
( )2.My birthday is _______ March.
A. on B. at C.in .D.of
( )3.When were you born? I was born __________.
A. September ,1996 B. in July 7,1997
C. on June 1st, 1998 D.on March, 1998
( )4.The boy is only _____.Today is his ______ birthday.
A. five, five B. fifth, five C. five, fifth D. fifth, fifth,
( )5.Sunday is the _____day of a week.
A. third B. second C. first D. last
( )6.-When is your birthday party? -It’s ______ three this afternoon.
A. in B. on C.at D.for
( )7.The ______ question is very easy.
A. sixth B. six C. sixteen
( )8. -____do you do your homework? -In the evening.
A. Where B.Where C. What D. Why
III. 补全对话（目标2）
---_______ is your birthday? ---It’s on N________ second.
old are you? ---I______ thirteen years old.
---When is your m_______birthday ? ---It’s on D______eleventh.
---______ old is _____? ---She _______ thirty-seven.?
---Is your father’s birthday in S________? ---No,it’s on O_______23rd.
上街实验初级中学七年级英语导学案
总第52课时Unit 8 When is your birthday? (3) 班级 学生姓名：
编制教师：蔡宏伟
学习
目标

1. 通过辨认图片，听录音辨认活动，会背诵并默写表示活动的词语。
2. 通过听录音，能听懂活动名称及日期，填写日程表，并会使用“When is…”谈论某项活动的时间安排。
上课
时间

审核
领导

教与学的过程
思考、点拨、小结
自主
学习自我
检测（10分）
一．读1a，将图片和活动匹配。默写下列短语：
1．英语考试______________________
2．学校组织的旅行______________
3．篮球比赛_________________
4．Sally的生日聚会 ______________
5.我朋友的生日________________________
二．听录音，完成1b和1c。
三．读1d, 利用1c表格信息编对话，谈论John的日程表：
A: When is ...?
B: It’s on ...
6.The basketball game is on October
the second
_______________________________________________
7.September is the n_______ month of the year.
8.January is the f________ month of a year.
8.Mygood_______
(friend) birthday is ____June.介词

合作
交流
组内
互测
（10分）

你们会仿照1d，和同伴交流，询问一周内自己在校活动的时间安排吗？
A: When is …?
B: It’s on ...

四、盘点收获（课后反思）2分钟
展示
解疑
点拨
提升
（10分）
总结询问事件的日期的句型和答语：
问星期句： What day is it today? It’s Monday
问日期：What’s the date today? It’s November 8th.
1. It’s Sunday.
______________________________
2.Today is November 10th.
__________________________________________
3.What day is it today ? ______________ 11月27日。
4.What ‘s the date today? _________________(星期三)
5.My mother’s birthday is on January the twentieth.
上街实验初级中学七年级英语导学案
总第53课时Unit 8 When is your birthday? (4) 班级 学生姓名：
编制教师：蔡宏伟
学习
目标
1. 通过读3a ，找出词组并默写表示活动的词组。
2. 通过阅读学校通知，会列举出活动和日期，并描述出活动日程表。
3. 通过小组交流，描述自己在校喜欢的活动。
上课
时间

审核
领导

教与学的过程
思考、点拨、小结
自主
学习自我
检测（10分）
一． 读3a ，找出词组并默写表示活动的词组
1. 进行图书销售 ____________
2. 有 一个英语派对_____________
3. 下个月，我们举行一个艺术节
_______________________________
4. 校庆日在11月22日____________________
5. 运动节_____________
6. 一个非常繁忙的学期_________________________
7.这个学期_________________________
二．读2b, 列举出活动和日期， 填写表格。
三．描述出2b表格中的活动日程表：
On..., we have ...

合作
交流
组内
互测
（10分）
假如你是学校活动的辅导老师，询问一些学生喜爱的学校活动，小组交流，多人扮演学生（S=student），一人扮演老师（T=teacher），编对话：
T: Good morning, student.
S1: Good morning, teacher
T：What activities do you like in our school?
S1：I like...
T：When is it?
S1：It’s on...
（... 教师询问一位学生结束，转向其他学生再次询问）
四、盘点收获（课后反思）2分钟
展示
解疑
点拨
提升
（10分）
名词所有格
Wonen’s day girls’ skirts
Lucy and Lily’s room Lucy ‘s and Lily ‘s skirts
教师节______________________
我妈妈的生日___________________________
那个妇女的弟弟__________________________
Mike和 Tom的教室___________________________
These are _______ rooms（Mike和 Tom的）
学生们的桌子__________________________
_______________ (他们的名字)are Tom and Mike.
上街实验初级中学七年级英语导学案
总第54课时Unit 8 When is your birthday? (5) 班级 学生姓名：
编制教师：蔡宏伟
学习
目标
1. 通过选词完成便条，给朋友写便条，会熟练地针对
某一问题为别人写出便条。
2. 通过填写表格，对基数词和序数词互相转化，准确
总结出基数词变序数词的规律。
3. 通过写出节假日的具体日期，了解一些重要的中外
节日期。
上课
时间

审核
领导

教与学的过程
思考、点拨、小结
自主
学习自我
检测（10分）
一、 按要求完成3a, 并大声朗读。
二、 根据所给问题完成3b的便条写作。
三．写出序数词：
one_______ two ______ three ______ five______ eight_______ nine_______ twelve________
twenty____________ twenty-one__________
四．自学测试下列节日发生的
1. 到时见
2. 儿童节_________________________
3. 国庆节__________________________
4. 妇女节_________________________
5. 新年____________________________
My sister is
years old.( 15)

She was born on January
________(9)

She lives on ___________
(3)floor.层

Today is his
______ (12)
birthday

合作
交流
组内
互测
（10分）
写出3b便条，组内交流，选出好的在全班展示。
四、盘点收获（课后反思）2分钟
展示
解疑
点拨
提升
（10分）
总结基数词变序数词的规律：
1. 方法：在基数词后加_______，变为序数词。
2. 基数词表示事物的________;序数词表示事物的_________。序数词前要_____,如果有物主代词不要_____
特殊的基变序有：
one_______ two ______ three ______ five______ eight_______ nine__ twelve________ twenty____________ twenty-one__________
thirty—two________ forty___________
fifty_________ ninety________
There are_______ days in a week.
Sunday is _________day of a week.
巩固与检测： 分数 ------------
一、用in ,on,at填空。(目标1)
1.____ the morning 2. _____ the afternoon 3. ___ the evening
4. ____ May 5. ______ 2011 6. ___ May 1st
7._____ May 1st, 2011 8.____ the morning of May 1st
9. _____ Sunday 10.____ noon 11._____ night 12. ____ 6:30
二． 阅读理解。(目标2)
The Spring Festival is the Chinese New Year’s D 1 . It usually comes in F 2 . Everyone in China l 3 the Spring Festival. When the Spring Festival comes, Li Lei usually h 4 his parents clean their h 5 and do some shopping and other housework. On that day everyone in China e 6 jiaozi, New Year’s cakes and some other delicious food. Li Lei likes New Year’s cakes, but Lanlan says jiaozi is nicer than New Year’s cakes. The C 7 people eat the New Year’s cakes and jiaozi in their houses. How h 8 they are!
1．________ 2．________ 3．________ 4．________
5．________ 6．________ 7．________ 8．________
三、完形填空。(目标1)
My name is Ji Zhen There are _1_ _2_in my family. My grandfather is sixty-eight__3__ old and my grandmother is _4_. My father likes running and my mother likes watching TV. I like _5_.
My grandfather’s birthday is _6_. My grandmother’s birthday is on November 26th. September _7_ is my _8_ birthday. They have the same birthday! When is my birthday? It’s on June 1st---Children’s Day! Is it _9_?We have _10_ on our birthdays every year. I have a happy family!
( ) 1. A. three B. four C. five D. six
( ) 2. A. people B. peoples C. people’s D. person
( ) 3. A. year B. year’s C. years D years’
( ) 4. A. sixty-fifth B. sixty-five C. sixty five D. six five
( ) 5. A. soccer B. soccer ball C. a soccer ball D. a soccer
( )6. A. in January 1st B. on January 1st C.on August, 1982 15th
( )7. A. nine B. nineth C. ninth D. nineths
( ) 8. A. parent’s B. parents C. parents’ D. parent
( ) 9. A.fun B.old C.happy D.sad
( ) 10. A.party B.parties C.partys