人教版物理九年级第十三章《内能》单元检测卷(含答案).docx

内能单元检测卷 三一、单选题(每小题只有一个正确答案)1分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。以下现象，能用分子动理论进行解释的是（）A雾霾的形成 B沙尘暴的形成C电流的形成 D电冰箱里的食物相互“窜味”2常州青枫公园湖边有沙滩。炎炎夏日，赤脚踩在沙滩上感觉很烫脚，站在水中感觉较凉爽，这是因为（）A水的比热容比沙子大，相同质量的沙、水吸收相等的热量，水的温度变化比沙子大B水的比热容比沙子大，相同质量的沙、水吸收相等的热量，水的温度变化比沙子小C水的比热容比沙子小，相同质量的沙、水吸收相等的热量，水的温度变化比沙子大D水的比热容比沙子小，相同质量的沙、水吸收相等的热量，水的温度变化比沙子小3关于物体的内能，下列说法正确的是（）A物体的运动速度越大，具有的内能越多 B静止的物体没有动能，也没有内能C一切物体都具有内能D以上说法都不对4关于温度和热量的概念，下列说法正确的是（）A温度越高的物体，它的热量越多B温度越高的物体，它放出的热量越多C质量越大的物体，它的热量越多D物体质量一定时，温度降低越多放出热量越多5在一个配有润滑良好的活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是（）A迅速向上抽活塞，硝化棉绝不可能燃烧B此实验说明了热机的能量转化原理C下压活塞的过程中，筒内会出现白雾D硝化棉燃烧，内能转化为机械能，瓶内气体内能减小6甲、乙两杯冷水，质量相同，初温也相同将质量和初温都相同，但温度比水高的金属铜球和铝球（c铜c铝）分别投入两杯冷水中，不计热量损失，水也不溢出，达到平衡时（ ）A盛铜球的那杯水末温高 B盛铝球的那杯水末温高C两杯水温度一样高 D以上情况均有可能7水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是（）A炎热的夏天，在室内地上洒水感到凉爽B用水做内燃机的冷却液C在城市里修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围的气温D供暖系统使用热水循环供暖8下列过程属于将内能转化机械能的是 （ ）A汽油机的压缩冲程B流星在大气层中穿行的过程C水蒸气顶起水壶盖的过程D行驶的汽车从开始刹车到停止的过程9近年随着能源消耗的增长，空气污染和温室效应不断加剧，人类生存环境逐步恶化关于环境变化及应对措施，以下说法中不正确的是（ ）A沙漠地区常用管道代替沟渠输水，是为了减少水在输送过程中的渗透和蒸发B沙尘暴的频繁发生是分子无规则运动的结果C南极冰盖面积不断减小，冰雪融化时温度不变但要从外界吸热D干旱少雨时常常实施人工降雨，飞机将干冰撒向天空，干冰升华吸热从而使水蒸气液化10在23的室温下，将1kg、20的水与2kg、15的水混合，由于实验装置不够精密，在混合过程中与周围物体有4.2103J的热量交换，则混合后水的温度为（ ）水的比热容c=4.2103J/（kg）A16 B20 C18 D1711下列现象不属于摩擦起电现象的是（ ）A在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼啪声B用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘D用固体胶棒可以将照片粘在中考报名表上12如图所示四幅秀美的风景图片，能说明分子无规则运动的是（）A B C D13物体的温度升高，说明（ ）A一定是物体放出了热量 B一定是物体吸收了热量C一定是外界对物体做了功 D物体的内能一定增加了14嫦娥三号由长征三号乙改进型运载火箭成功发射火箭中选用了纯度极高的液氢做燃料，是因为液氢的（）A热值大 B比热容大 C密度小 D沸点低15温度表示物体的冷热程度，内能是物体内分子动能和势能的总和，下列说法正确的是（）A0摄氏度的物体的内能为零B温度高的物体内能一定大C对物体做功时内能可能增加D物体内能增加时温度一定升高二、多选题（每小题至少有两个正确答案）16关于小粒子和大宇宙，下列认识中正确的是（）A红墨水在水中散开说明分子间有排斥力B用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油分子表明分子在运动C在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是电子D宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的17下列说法中正确的是（）A内能与物体的温度有关B温度越高的物体，含有的热量越多C扩散现象表明分子永不停息地无规则运动D用水冷却汽车发动机，原因之一是水的比热容较大18下列说法中，正确的是（ ）A温度越高，物体内分子无规则运动越快B对一个物体而言，温度越高，物体的内能越大C物体的内能跟物体的温度无关D温度为0时，物体仍然有内能19农历正月十五是中国的传统节日元宵节，元宵节吃元宵有团圆美满之意。如图所示，下列与元宵相关说法中正确的是（）A煮元宵时锅中冒出的“白气”是液化现象B蒸元宵是通过做功的方式增加了元宵的内能C用油炸生元宵时必须扎孔以防元宵爆裂造成烫伤D元宵露出馅后香气四溢是因为分子间有力的作用20下列说法正确的是（）A烟雾能在空中上升，是因为分子在不停地无规则运动B物体对外放出热量，它的温度可能不变C物体的温度不变，该物体一定没有吸热D水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能三、实验题21如图1所示说明力可以改变物体的 。 如图2所示，棉被被晒得暖乎乎的，这说明通过 的方法能改变物体的内能。 22如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同(1)比较不同燃料的热值，应选择_两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过_来反映的（选“温度计上升示数”或“加热时间”）；(2)比较不同物质吸热升温的特点：应选择_两图进行实验；需要的测量器材：_不同物质吸热的多少是通过_来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图像如图所示，_ 液体的比热容较大若液体B的比热容是4.0103J/（kg），液体A的比热容是 _J/（kg）。通过实验可以发现，不同物质吸热的能力不同，相同条件下吸热升温较快的物质，其吸热的能力较 （强/弱）四、计算题22. 在一个标准大气压下，质量为1kg，初温为80的水吸收1.26105J热量后，其温度升高到多少？若这些热量被5kg的-50冰块吸收，则冰块升高的温度是多少？（c水=4.2103J/（kg），c冰=2.1103J/（kg）试卷第5页，总5页参考答案1D2B3C4D5A6B7A8C9B10D11D12B13D14A15C16BC17CD18ABD19AC20BD 21形状 ，热传递22 甲、 乙 温度计上升示数 甲 、丙 天平、温度计、秒表 加热时间 B 2.0103J/（kg）、 弱22. 解：（1）由Q吸=cmt得水吸收热量后升高的温度：水的初温为80，升高30后，水的温度为110，因为在1标准大气压下，水的沸点为100，并且沸腾时水的温度不变，所以水吸热后，温度不会升高到110，水的末温为100；（2）由Q吸=cmt得冰块吸收热量后升高的温度：答：水的温度升高到100；冰块升高的温度为12参考答案1D2B3C4D5A6B7A8C9B10D11D12B13D14A15C16BC17CD18ABD19AC20BD 21形状 ，热传递22 甲、 乙 温度计上升示数 甲 、丙 天平、温度计、秒表 加热时间 B 2.0103J/（kg）、 弱22. 解：（1）由Q吸=cmt得水吸收热量后升高的温度：水的初温为80，升高30后，水的温度为110，因为在1标准大气压下，水的沸点为100，并且沸腾时水的温度不变，所以水吸热后，温度不会升高到110，水的末温为100；（2）由Q吸=cmt得冰块吸收热量后升高的温度：答：水的温度升高到100；冰块升高的温度为12