教学设计一中开福中学信息技术范浪波电子邮件的使用.docx

电子邮件的使用
一中开福中学：范浪波
教学目的要求：
知识目标： 1.掌握在因特网上申请免费电子邮箱的基本操作。
2.掌握发送、阅读电子邮件和以附件方式发送其他文件。
能力目标： 1.培养学生自主学习能力和在学习中探索的意识。
2.学生通过亲身经历，提高分析和解决实际问题的能力。
情感目标： 1.通过具体实例的操作、激发学生的自主学习热情。
2.培养学生自觉遵守网络道德规范的意识。
教学重点与难点：
重点：使学生掌握在因特网申请免费电子邮箱的基本操作，掌握收发电子邮件的技能。
难点：用户名的确定、电子邮件地址格式；邮件中附件的添加方法。
教学媒体：多媒体网络教室
教学方法与学习方法指导：
1、先讲后练教学方法。教师“讲”是让同学们对在因特网申请免费电子邮箱有感性的认识，强调一些在因特网上操作注意的事项，为同学们提供上网的经验。学生“练”是为了巩固所学知识。
2、任务驱动教学方法。以学生为主体，以任务驱动为主线，营造创新氛围。
3、分层教学方法。根据学生计算机实践能力参差不齐，在教学、上机实践、个别辅导中体现分层次教学。
教学过程、教学内容安排：
导入新课：
问一个问题：大家在生活通过什么工具和你的朋友或同学沟通和联系？
有很多种方法，我们可以写信、手机、电话、QQ，最后还有发E-mail，这就是电子邮件。它与普通信件相比，有鲜明的特点。
一、介绍电子邮件的概念、内容、特点。
1、电子邮件的概念
什么是电子邮件？
利用因特网传送的邮件。计算机网络上的用户，通过电子邮件服务器以邮件形式接收、发送的信息。
2、电子邮件的内容
信件的内容丰富多彩：以文字为主，可以附加上其他文档、图形、动画、音频、视频等文件。
3、电子邮件与传统邮件的不同：
①可以将各种文件（图片、声音、网页等）作为附件插入到邮件中发送给收件人；
②即时收发：一旦发出，收件人即刻可以收到，不管收件人的远近，无论天涯海角；
③收件人出差、搬家、改变通讯地址都不会影响收取E-mail；
④收发邮件双方可以不需同时打开电脑。
总之：电子邮件不受时空限制，快捷经济、准确可靠。
二、申请电子邮箱。
电子邮箱：要收发邮件，必须有一个属于自己的（或者自己可以使用的）电子邮箱（或者说电子邮件账号）。我们先来看看电子邮箱地址的格式。
1、电子邮箱格式：（重点讲解）
举例：wurangong@这是我在“网易”网站上申请的电子邮箱。
“wurangong”是用户名，“”是提供电子邮箱服务的服务器名，即域名，“@”是分隔符，一般读作“A圈”或“艾特”。可见，一个完整电子邮箱的格式为：用户名@提供邮箱的服务器名。再如：505770626@；wuyongjun100@等。
注：邮件地址组成不允许出现中文标点符号，有的必须是字母开头。
2、申请步骤见操作流程：
我们以网易的163免费邮为例。
（1）、 进入""网站，点击：“免费邮”，打开网易邮箱网站。也可以直接进入“”，如图1。
（2）、 单击 “马上注册” 或者“注册3G免费邮箱”按钮，如图2。
输入：“账号”、“密码”、“性别”、“省市”等等，一步一步向下进行。（账号要求：数字,英文字母和下划线，不要用其它符号。）
（3）、 申请成功有提示信息出现。使用自己的账号和密码登陆。
3、学生活动： 上互联网申请免费电子邮箱。（强调要学生注意自己真实个人资料的保密）
三、电子邮件的收发
同学们已经成功的申请了自己的电子信箱，现在就可以在因特网上同别人通信，那么如何接收和发送电子邮件呢？
1．登陆电子邮箱
（1）、在IE地址栏中输入邮箱所在网址，如网易163的是“",登陆网站。（2）输入用户名与密码，点击“登陆邮箱”进入邮箱页面。
2．发送电子邮件
（1）单击“写 信”按钮。
（2）认识新邮件窗口，如图3。
①收件人。
格式：用户名@邮件服务器域名。（“抄送”和“密件抄送”亦同上述格式一样。）
②“主题”可自己命名。
如：信件、通知等。
③“正文”书写要表达的内容。
④添加附件
方法：点击“添加附件”――选文件名――单击“打开”。这时，在“添加附件”处会出现选择“文件名表示成功。
⑤一切就绪，点击“发送”，即可成功完成。
3．接收电子邮件
进入邮箱页面，单击窗口左边的“收件箱”，收到的邮件就会在窗口的右边显示出来，单击邮件的主题就可以阅读电子邮件的内容了。如果电子邮件的右面有“附件“两字，就表明该邮件带有附件，要知道附件的内容，可单击下面的链接打开即可。
4、学生活动：
任务一：请同学们每人申请一个163邮箱地址
v 进入 点击右下角： “立即注册”
v 依次填入带*项，填完再点击页下面“创建帐号”

任务二：请查找资料：双十一的由来。把查到的资料通过电子邮件，以附件形式发送给老师：3392306034@
v 注意邮件主题应为“1709班***作业”，附件的文件名为所查内容。
v 注意设好已读回执、信纸、签名

任务三：学有余力的同学请完成：
v 把本组同学的通讯录导入自已的邮件通讯录中。并给通讯录中的每个同学发一张圣诞贺卡。
5、本课小结：
一、 E-mail 电子信箱的申请
二、 E-mail 邮件地址格式：
三、 收发邮件方法
添加附件：多个收件人可用逗号隔开
已读回执
信纸设计
签名

任务一，请同学们每人申请一个126邮箱地址
进入 点击右下角： “立即注册”
依次填入带*项，填完再点击页下面“创建帐号”

任务二：请查找资料：双十一的由来.
把所查到的资料通过电子邮件，以附件形式发送给老师：teacherfan2009@
注意邮件主题应为“273班***组*作业”，附件的文件名为所查内容。
注意设好已读回执、信纸、签名

任务三：学有余力的同学请完成：
把本组同学的通讯录导入自已的邮件通讯录中。并给通讯录中的每个同学发一张圣诞贺卡。