四上钢笔写字教案.doc

偏旁（一）
教学目标：
1、掌握禾字旁、雨字头、十字头、皿字底的写法。
2、掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。
3、提高欣赏、评价及审美的能力。
教学重难点：
掌握这几个偏旁的书写要领。
教具准备：
黑板 写字练习册
教学关键：
仔细观察
教学过程：
一、复习导入
复习写字姿势：头正、身直、臂开、足安。
二、新授
（一）学习四个偏旁。
1、禾字旁，第一笔撇略平一些你，中间一竖直而长，注意短撇和点画的位置。
2、雨字头，整体偏宽。竖要写在竖中线上。四点分布要均匀。
3、十字头，横稍短，短竖位于横正中，且略向左倾斜。
4、皿字底，四竖画之间的间隔要均匀，左右两竖略向里收，最后一横写长。
5、（出示六个左偏旁）生观察 指名说说这些偏旁的写法。
6、师范写 生练习书写
（二）学写这六个偏旁的字
1、（出示例字）指导观察分析，并说出书写要领。
2、教师范写。
4、生练写，教师巡视。
5、选择几张有代表性的字进行集体评议。（优点 缺点）
6、学生再练习，教师巡视指导。
7、教师小结。
（三）书法练习：我学会的字、我学会的词。
三、讲授钢笔字的行款知识
直式行款 欣赏作品
四、评选。“小小书法家”
1、合作小组为单位推选一个小书法家。
2、集体欣赏。
3、欣赏评议——民主选出。
五、教师总结。
六、板书设计：

偏旁（二）
教学目标：
1、掌握虎字头、病字框、金字头、角子头的写法。
2、掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。
3、提高欣赏、评价及审美的能力。
教学重难点：
掌握这几个偏旁的书写要领。
教具准备：
黑板 写字练习册
教学关键：
仔细观察
教学过程：
一、复习导入
复习写字姿势：头正、身直、臂开、足安。
二、新授
（一）学习四个偏旁。
1、虎字头，七的横划要向右上斜，竖弯钩的起笔要对正上边的竖笔，弯度一般不要超过横中线。
2、病字框，上点要居中，框外两点上下要呼应，贴近撇画。
3、金字旁，三横之间的间隔要均匀，长短有变化。
4、角子旁，整体窄长，横画间隔均匀，竖画平分下面的“月”不要写得太长。
5、（出示六个左偏旁）生观察 指名说说这些偏旁的写法。
6、师范写 生练习书写
（二）学写这六个偏旁的字
1、（出示例字）指导观察分析，并说出书写要领。
2、教师范写。
4、生练写，教师巡视。
5、选择几张有代表性的字进行集体评议。（优点 缺点）
6、学生再练习，教师巡视指导。
7、教师小结。
（三）书法练习：我学会的字、我学会的词。
三、讲授钢笔字的行款知识
直式行款 欣赏作品
四、评选。“小小书法家”
1、合作小组为单位推选一个小书法家。
2、集体欣赏。
3、欣赏评议——民主选出。
五、教师总结。
六板书设计：

偏旁（三）
教学目标：
1、掌握立刀旁、言字旁、提土旁、西字头的写法。
2、掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。
3、提高欣赏、评价及审美的能力。
教学重难点：
掌握这几个偏旁的书写要领。
教具准备：
黑板 写字练习册
教学关键：
仔细观察
教学过程：
一、复习导入
复习写字姿势：头正、身直、臂开、足安。
二、新授
（一）学习四个偏旁。
1、立刀旁，约占田字格的三分之一，短竖与竖钩不要太松散，竖钩要长而挺劲。
2、言字旁，横折提书写时要一气呵成。转折处与上点对齐，折笔后的竖要写直，提不宜长。
3、提土旁，提笔短横向上倾斜，第二笔竖较长最后一笔提稍短。
4、西字头，整体偏宽，第一笔横较短，竖向四笔间隔均匀，左右两竖向内侧倾斜。
5、（出示六个左偏旁）生观察 指名说说这些偏旁的写法。
6、师范写 生练习书写
（二）学写这六个偏旁的字
1、（出示例字）指导观察分析，并说出书写要领。
2、教师范写。
4、生练写，教师巡视。
5、选择几张有代表性的字进行集体评议。（优点 缺点）
6、学生再练习，教师巡视指导。
7、教师小结。
（三）书法练习：我学会的字、我学会的词。
三、讲授钢笔字的行款知识
直式行款 欣赏作品
四、评选。“小小书法家”
1、合作小组为单位推选一个小书法家。
2、集体欣赏。
3、欣赏评议——民主选出。
五、教师总结。
六、板书设计：

偏旁（四）
教学目标：
1、掌握右耳旁、矢字旁、厂字旁、足字旁的写法。
2、掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。
3、提高欣赏、评价及审美的能力。
教学重难点：
掌握这几个偏旁的书写要领。
教具准备：
黑板 写字练习册
教学关键：
仔细观察
教学过程：
一、复习导入
复习写字姿势：头正、身直、臂开、足安。
二、新授
（一）学习四个偏旁。
1、右耳旁，横撇弯钩要一笔写成，垂露竖要写的长而挺拔。
2、矢字旁，第二笔横要左伸右收，竖撇不宜过长，点的起笔对准横、撇交叉处。
3、厂字旁，横较长，撇要写得长而舒张，弧度不宜过大。
4、足字旁，上面的“口”要写得上宽下窄，下边“止”的提笔重心偏左下。
5、（出示六个左偏旁）生观察 指名说说这些偏旁的写法。
6、师范写 生练习书写
（二）学写这六个偏旁的字
1、（出示例字）指导观察分析，并说出书写要领。
2、教师范写。
4、生练写，教师巡视。
5、选择几张有代表性的字进行集体评议。（优点 缺点）
6、学生再练习，教师巡视指导。
7、教师小结。
（三）书法练习：我学会的字、我学会的词。
三、讲授钢笔字的行款知识
直式行款 欣赏作品
四、评选。“小小书法家”
1、合作小组为单位推选一个小书法家。
2、集体欣赏
3、欣赏评议——民主选出。
五、教师总结。
六、板书设计：

偏旁（五）
教学目标：
1、掌握广字旁、门字框、石字旁、心字底的写法。
2、掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。
3、提高欣赏、评价及审美的能力。
教学重难点：
掌握这几个偏旁的书写要领。
教具准备：
黑板 写字练习册
教学关键：
仔细观察
教学过程：
一、复习导入
复习写字姿势：头正、身直、臂开、足安。
二、新授
（一）学习四个偏旁。
1、广字旁，上点居中，左边撇画舒展且略带弧度。
2、门字框，第一笔竖画稍短，横折钩挺拔有力，整个外框不宜过大，竖钩稍长。
3、石字旁，横短撇长，注意“口”的位置及大小。
4、心字底，注意三点的呼应，卧钩要有弧度。
5、（出示六个左偏旁）生观察 指名说说这些偏旁的写法。
6、师范写 生练习书写
（二）学写这六个偏旁的字
1、（出示例字）指导观察分析，并说出书写要领。
2、教师范写。
4、生练写，教师巡视。
5、选择几张有代表性的字进行集体评议。（优点 缺点）
6、学生再练习，教师巡视指导。
7、教师小结。
（三）书法练习：我学会的字、我学会的词。
三、讲授钢笔字的行款知识
直式行款 欣赏作品
四、评选。“小小书法家”
1、合作小组为单位推选一个小书法家。
2、集体欣赏。
3、欣赏评议——民主选出
五、教师总结。
六、板书设计：

偏旁（六）
教学目标：
1、掌握山字旁、日字旁、日字头、大口框的写法。
2、掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。
3、提高欣赏、评价及审美的能力。
教学重难点：
掌握这几个偏旁的书写要领。
教具准备：
黑板 写字练习册
教学关键：
仔细观察
教学过程：
一、复习导入
复习写字姿势：头正、身直、臂开、足安。
二、新授
（一）学习四个偏旁。
1、山字旁，整体瘦小，竖折转折后向右上斜一些。
2、日字旁，做左旁时，整体窄小，横的间隔均匀，注意横折收笔的位置。
3、日字头，左字头时，要写得扁一些，两边竖画向内收，呈上大下小的形状。
4、大口框，不宜写得太大，但要为里面的偏旁预留足够的空间。
5、（出示六个左偏旁）生观察 指名说说这些偏旁的写法。
6、师范写 生练习书写
（二）学写这六个偏旁的字
1、（出示例字）指导观察分析，并说出书写要领。
2、教师范写。
4、生练写，教师巡视。
5、选择几张有代表性的字进行集体评议。（优点 缺点）
6、学生再练习，教师巡视指导。
7、教师小结。
（三）书法练习：我学会的字、我学会的词。
三、讲授钢笔字的行款知识
直式行款 欣赏作品
四、评选。“小小书法家”
1、合作小组为单位推选一个小书法家。
2、集体欣赏。
3、欣赏评议——民主选出。
五、教师总结。
六、板书设计：

偏旁（七）
教学目标：
1、掌握女字旁、米字旁、同字框、私字儿的写法。
2、掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。
3、提高欣赏、评价及审美的能力。
教学重难点：
掌握这几个偏旁的书写要领。
教具准备：
黑板 写字练习册
教学关键：
仔细观察
教学过程：
一、复习导入
复习写字姿势：头正、身直、臂开、足安。
二、新授
（一）学习四个偏旁。
1、女字旁，第一笔撇点，撇长点短，撇宜直。末撇有弧度，提的斜度略大。
2、米字旁，整体窄长。第一笔点，第二撇不宜与竖相连，短横多写在横中线上，横与第五笔撇略向左侧伸展。
3、同字框，竖向笔画挺直，第一笔稍短，第二笔收笔位置略低，整体宽窄适宜。
4、私字儿，撇与折的长度基本一样，注意转折处的角度，加上点画整体呈三角形。
5、（出示六个左偏旁）生观察 指名说说这些偏旁的写法。
6、师范写 生练习书写
（二）学写这六个偏旁的字
1、（出示例字）指导观察分析，并说出书写要领。
2、教师范写。
4、生练写，教师巡视。
5、选择几张有代表性的字进行集体评议。（优点 缺点）
6、学生再练习，教师巡视指导。
7、教师小结。
（三）书法练习：我学会的字、我学会的词。
三、讲授钢笔字的行款知识
直式行款 欣赏作品
四、评选。“小小书法家”

1、合作小组为单位推选一个小书法家。
2、集体欣赏。
3、欣赏评议——民主选出。
五、教师总结。
六、板书设计：

偏旁（八）
教学目标：
1、掌握子字旁、鱼字旁、三撇儿、止字旁的写法。
2、掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。
3、提高欣赏、评价及审美的能力。
教学重难点：
掌握这几个偏旁的书写要领。
教具准备：
黑板 写字练习册
教学关键：
仔细观察
教学过程：
一、复习导入
复习写字姿势：头正、身直、臂开、足安。
二、新授
（一）学习四个偏旁。
1、子字旁，横撇短，弯钩的弧度不宜过大，提画于偏左位置起笔，向右上提出。
2、鱼字旁，整体约占田字格的一半，“田”不宜过大，最后一笔提画，与上部距离不可太远。
3、三撇儿，上两撇短，末撇稍长略有弧度，三撇起笔对齐，距离均匀。
4、止字旁，最后一笔提画，长度要适宜，两竖左短右长，横画较短
5、（出示六个左偏旁）生观察 指名说说这些偏旁的写法。
6、师范写 生练习书写
（二）学写这六个偏旁的字
1、（出示例字）指导观察分析，并说出书写要领。
2、教师范写。
4、生练写，教师巡视。
5、选择几张有代表性的字进行集体评议。（优点 缺点）
6、学生再练习，教师巡视指导。
7、教师小结。
（三）书法练习：我学会的字、我学会的词。
三、讲授钢笔字的行款知识
直式行款 欣赏作品
四、评选。“小小书法家”
1、合作小组为单位推选一个小书法家。
2、集体欣赏。
3、欣赏评议——民主选出。
五、教师总结。
六、板书设计：