1、茶陵思源实验学校_学科备课教案 日期：_年_月_日课题第二节 植物细胞主备人陈霜霜审核人课时1课时教学目标1学会制作临时装片的基本方法。2认识并阐明植物细胞的基本结构。3初步学会绘制植物细胞结构简图。教学重点显微镜的规范操作方法、学会制作临时装片。教学难点掌握使用显微镜的使用技巧，分辨出植物细胞的结构。教 学 过 程个 性 批 注【学习过程】一、情境引入：用显微镜直接观察树叶、头发、手指头能不能看清楚？那怎样才能观察到这些物体的内部结构和细胞？二、课堂助学：（阅读教材P42完成练习）学习任务一：阅读教材P42完成练习，完成学法大视野P231.玻片的基本类型，连一连切片 用液体的生物材料经过涂抹
2、制成涂片 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成装片 用生物体上切取的薄片制成2.被观察的材料必须是 的，才能使 透过，我们才能看清楚物象。2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。3、合作探究：动手练习制作临时装片，体会总结制作技巧，尝试画出细胞结构。（教师观察巡视指导。）学习任务二：学习制作临时装片1阅读教材P43，总结制作临时装片的方法和步骤。完成完成学法大视野P23，理解制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤准备：用洁净的 把载波片和盖玻片擦拭干净。 放在实验台上，用吸管在载波片的中央滴一滴 （注意适量）制作：用镊子从洋葱鳞片叶 侧撕取一小块透明薄膜内表皮。把撕
3、下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它 。用镊子夹起盖玻片，使它的 ，然后缓缓的放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察。（特别重要）染色：把一滴 滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的 侧吸引，使染液浸润标本的全部。2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。3、合作探究：动手练习制作临时装片，体会总结制作技巧，尝试画出细胞结构。（教师观察巡视指导。）学习任务三： 观察临时装片，认识植物细胞的形态结构。并练习绘制植物细胞结构简图。1用显微镜观察临时装片，尝试画出洋葱鳞片叶内表皮的细胞结构，认识各部分功能。2讨论总结植物细胞的一般结构及功能。细胞壁 保护和支持细胞的作用细胞膜 保护并能 叶绿体 的场所细胞核 内含 液泡 内有 溶解多种物质3怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？气泡形状一般是较为规则的圆或椭圆，用手指轻轻一压容易变形。气泡的边缘发黑，中间透明，亮度不均匀。三课堂小结四课堂检测 （课件展示）教学反思：2
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