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《心理学概论》2013—2014学年度第一学期期末复习题.doc

1、 《心理学概论》2013—2014学年度第一学期 期末复习题 一、 填空题; 1、注意是心理活动或意识对一定对象的( )和( ); 2、根据注意产生有无目的性及所需意志努力程度的不同,可以把注意分为( )、( )、( ); 3、人有意地把注意从一个对象(活动)转移到另一个对象(活动)上,我们称为注意的( ); 4、人们把德国心理学家( ),于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,看做是科学心理学诞生的标志; 5、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的( )的反映;

2、 6、不能被有意识地觉察到的刺激被称为阈下刺激,个体对这种刺激的感觉被称为( ); 7、情绪具有( )、( )、( )、( )的功能; 8、根据情绪发生的强调、速度、紧张度、持续度等指标,可以将情绪分为( )、( )、( ); 9、动机具有以下几种功能:( )、( )、( )、( )、( ); 10、根据能力的功能不同,可以将能力划分为:( )、( )、( ); 11、根据信息保存时间的长短,可以将记忆分为(

3、 )、( )、( ); 12、美国心理学家吉尔福特提出了创造性思维的四个重要特征分别是( )、( )、( )、( ); 13、根据创造水平和新颖程度的不同,有意想象又可以分为( )、( )、( )。 14、美国心理学家威特金等根据人对外界环境(场)依赖程度的不同,把认知风格划分为( )和( ); 15、记忆过程可以分为( )、( )、( )三个基本环节; 16、斯腾伯格提出爱情有三个基本成分:( )、( )、(

4、 ); 17、气质指一个人所特有的、主要是生物决定的、相对稳定的心理活动的动力特征,主要表现在心理活动的( )、( )及( )、( )方面; 18、心理学作为一门学科,的主要功能表现为( )、( )、( )几个方面; 19、有意注意与无意注意的最大区别在于,有意注意具有目的性和( )的特征。 20、触景生情所引起的浮想联翩,睡眠中的梦境均属于( )想象。 21、感觉的产生必须具备以下两个条件:( )和( )。 22、知觉过程中包含了几个

5、相互联系的阶段:( )、( )、( )。 23、当人们在观看电影的时候,虽然呈现在荧幕上的是一幅幅静止的图像,但是我们却可以将这些图像看成是运动的,这就是由于( )记忆存在的结果。 24、问题的情景一般包含三个重要的组成部分:( )、( )、( )。 25、错觉是在特定条件下产生的对客观事物的( )知觉。 二、判断题; 1、用观察法进行心理学研究时,一旦有观察机会,观察时间应尽可能长。( ) 2、正在上课,有位迟到的学生突然推门而入,这时所引起的大家的注意是不随意注意。( ) 3、汽车司机在驾驶时,能熟练的做

6、到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意的分散。( ) 4、小明正在做作业,被旁边的同学聊天所吸引,马上就与他们津津有味的聊了起来。这是注意的转移。( ) 5、人在每一瞬间,心理活动或意识选择了某个对象后,而忽略了另一些对象。这是注意的集中性。( ) 6、用红笔画出了书中的重点是利用了知觉的理解性的特性。( ) 7、一直白粉笔无论是在明亮或者黑暗处,人们都会把它知觉为白粉笔,这是知觉的恒常性。( ) 8、三色论很好地解释了颜色混合现象,并解释红绿色盲现象。( ) 9、人耳能感受到的纯音的频率范围是20-2000赫兹。( ) 10、艾宾浩斯遗

7、忘曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢。( ) 11、错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。( ) 12、气质类型有好坏之分。( ) 13、“江山易改,秉性难移”说明人的气质不可改变的。( ) 14、心理学是一门古老而又年轻的科学。( ) 15、视觉是视觉器官接受光波刺激而产生的感觉。( ) 16、言语是人类最重要的交流工具,也是一种社会现象。( ) 17、思想开小差是注意的转移。( ) 三、选择题; 1、第二节英语课已经开始了,小刚还在想第一节语文课老师讲的故事,这说明小刚的注意( )

8、比较差。 A、转移 B、分配 C、集中性 D、广度 2、注意的功能有( )。 A、选择功能、启动功能、维持功能; B、维持功能、抑制功能、启动功能; C、维持功能、启动功能、调节和监督功能; D、选择功能、维持功能、调节和监督功能。 3、认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是 ( ).  A、行为的观点  B、生物学的观点  C、现象学的观点  D、精神分析的观点  4、采用一种专门的测量工具,在较短的时间内,对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法,在心理学研

9、究中属于 ( ).  A、观察法  B、实验法  C、心理测验法  D、调查法  5、如果一个学生在一个月时间里接受两次测验,所得成绩相差很大,那么我们说这两次测验的 ( )不好。 A、效度  B、施测时间  C、信度  D、常模  6、感受性与感觉阈限之间的关系是( ) A、常数关系 B、对数关系 C、正比关系 D、反比关系 7、按照刺激的来源,可以把感觉分为( )。 A、视觉和听觉 B、视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤觉 C、内部

10、感觉和外部感觉 D、运动觉、平衡觉和机体觉 8、一副图画,把白色当为知觉的对象,看是像个花瓶。把黑色当做知觉的对象,看起来是两个对着的人脸,说明知觉具有( )。 A、理解性 B、恒常性 C、整体性 D、选择性 9、一个人离我们近时,他在我的视网膜上形成的视像大,离我远时,形成的视像小,但我看这个人却是一样大,这说明知觉具有( )。 A、恒常性 B、整体性 C、选择性 D、理解性 10、把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体,加以反映的知觉特性叫知觉的(

11、 )。 A、完整性 B、整体性 C、选择性 D、理解性 11、一个较长的学习材料,它的开头与末尾遗忘较少,而中间部分遗忘较多,这种效应称为:( ); A、过度学习效应 B、记忆的首因效应 C、记忆的系列位置效应 D、 记忆的近因效应 12、把对那些发生于特定时间和特定地点的事件或情境的记忆,称为:( ); A、陈述性记忆 B、情境记忆 C、外显记忆 D、长时记忆 13、 具有渲染作用的、比较微

12、弱而持久影响人的整个生活的情绪叫(       ); A 、激情      B、 应急        C、心境      D、 情感 14、小李有空就摆弄他自己安装的收音机,小王却喜欢游泳,这是由于各人的(   )不同; A、 兴趣   B、能力;      C、气质;    D、性格 15、以下哪种动机驱使青少年特别重视伙伴关系?( ) A、交往动机 B、成就动机 C、自尊动机 D、权利动机 16、俗话说 “江山易改,秉性难移”是指人格具有 (  )。 A、独特性 B、稳定性 C、整体性 D、功能性 17、“三岁看

13、大,七岁看老”这句俗话反映的是 (  )因素对人格的影响。 A、社会文化 B、家庭环境 C、自然物理因素 D、早期童年经验 18、“看见”、“听到”、“想象”“思考”是( )。 A、心理过程 B、心态状态 C、个性特征 D、能力倾向 19、人生中最早出现的认知过程是( )。 A、感觉和知觉 B、感觉和记忆 C、知觉和记忆 D、记忆和想象 20、“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用。 A、遗传因素 B、自然环境 C、社会环境和教育 D、生理成熟 21、心理学的“视觉悬崖”实验,说

14、明婴儿具有( )。 A、深度知觉 B、方位知觉 C、大小知觉 D时间知觉 22、引起动机的内在条件是( )。 A、需要 B、诱因 C、性格 D、价值观 23、梦出现在( )。 A、快速眼动期 B、睡眠锭阶段 C、深度睡眠阶段 D、△波阶段 24、注意是一种( )。 A、心理状态 B、心理过程 C、认知过程 D认识过程 25、情绪是对身体变化的知觉,是( )的观点; A、詹姆斯 B、坎农 C伊扎德 D沙赫特 26、一般认为原始情绪是指(

15、 A、喜、怒、哀、乐 B、高兴和悲伤 C、喜、怒、哀、惧 D激动与平静 27、心理是人脑对( )。 A、客观现实像镜子一样的反映 B、客观现实被动的反映 C、客观现实能动的反映 D、客观现实原原本本的反映 28、孩子看到桌子上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是( )。 A、“真香!” B、“我要吃!” C、“这是什么?” D、“这儿有个苹果。” 29、昔日同窗情,至今常怀念,这属于( )。 A、运动记忆 B、

16、情绪记忆 C、形象记忆 D、语词记忆 30、( )是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。 A、想象 B、表象 C、梦想 D、创造性 31、心理学是研究( )的科学; A、心理过程 B、心理状态 C、心理特征 D、心理现象 32、“心理旋转”研究说明表象具有( ) A、直观性 B、可操作性 C、概括性 D、自觉性 33、当地震、火灾发生时,人会做出适应性的生理心理改变,这种情绪状态称为(

17、 ) A、心境 B、激情 C、应激 D、挫折 34、在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是( ) A、熟悉 B、互补 C、邻近 D、竞争 35、( )人格障碍,是以过分要求严格与完美为特征的。 A、冲动型 B、焦虑型 C、强迫型 D、表演型 36、一般认为,华生是( )心理学家; A、行为主义 B、机能主义 C、认知主义 D、人本主义 37、根据韦纳

18、B.Weiner)的成就归因理论,下列属于不稳定的内因是(    )。 A、能力    B、任务难度 C、努力    D、机遇 38、下列选项中,不属于维纳提出的归因纬度的是(    )。 A、内在性    B、普遍性    C、可控性     D、稳定性 39、下面哪个是“问题解决”?( ) A、回忆一个人的名字 B、幻想自己是“灰姑娘” C、用一个词来造句 D、荡秋千 40、( )能力指人们产生新思想和新产品的能力。 A、特殊能力 B、创造能力 C、认知能力

19、 D、操作能力 41、科学心理学诞生于( )年。 A、1877 B、1987 C、1879 D、1864 42、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率密切关系,解决问题效率最佳的动机强度应是( )。 A、 适中 B、最强 C、较弱 D、极强 43、美国人本主义心理学家马斯洛所提出的需要理论叫( )。 A、 需要演化理论 B、需要层次理论 C、五重需要理论 D、三重需要理论 44、下列观点正确的是( )。 A、 随意注意实在随意后注意的基础上发展起来的 B、随意注意

20、可以发展成为随意后注意 C、培养随意后注意关键在于发展对活动本身的直接兴趣 D、不随意注意不能转化为随意注意 45、下列关于个性的说法正确的是( )。 A、它属于心理现象 B、个性形成的基础是人的内在需要 C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面 D、个性是相对稳定的 46、注意是一种( )。 A、 独立的心理过程 B、认知风格 C、心理现象 D、个性特征 47、自尊心、自信心和羞耻感等是( )的成分。 A、 自我评价 B、自我体验 C、自我觉醒 D、自我控制 48、目前国内外常用的

21、人格测量方法有( )。 A、投射测验 B、自陈式量表测验 C、自我概念测验 D、情景测验 四、简答题: 1、影响人际吸引的因素有哪些? 2、什么是能力?它与知识、技能有什么关系? 3、什么叫似动?似的的形式有哪些? 4、社会性动机有哪些?他们在人类生活中有什么意义? 5、请简述情绪具有哪些功能? 6、请简述亲社会行为的影响影响有哪些? 7、请简述心理健康的意义? 8、什么是创造性思维?以及简述它具有哪些特征? 9、能力的差异主要表现在哪些方面? 10、请简述气质在实践生活中的作用。 四、论述题。 1、请分析日常生活中,有哪些心理因素影响着问题的解决? 2、影响从众行为的内在原因与外部因素分别是什么? 3、影响人格形成和发展的因素有哪些? 4、我国心理辅导工作常使用的心理健康描述性标准有哪些? 5、影响态度改变的因素有哪些?

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