1、兵房小学“真学课堂—灵动课堂”集体备课
兵房小学四年级音乐第八单元备课稿
主备人：钱晓燕 合作：龚 辉
(课时数： 2课时) 日期：2014年5月25日
教学内容：
听：《沉思》
唱：《热爱地球妈妈》《地球的孩子》
第一课时《热爱地球妈妈》
教学内容：学唱歌曲《热爱地球妈妈》
教学目标：1、 指导学生用亲切、深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。2、 学唱歌曲、增强学生的环保意识，培养他们自觉的文明习惯。
教学重点：唱准乐谱；欣赏教学。
教学准备：录音机、磁
2、带
学生活动
教师活动
二次备课栏
活动一：学唱新歌。1、有表情地朗读歌词。；2、
（1）用la进行模唱；（2）初步练唱歌词。
活动二：完整演唱。
活动三：讨论用什么样的演唱形式。
活动四：（2）进行交流，自编儿歌。如：我爱朵朵花、我爱青青草；我爱棵棵小树苗、不摘坛中花；不踏坪上草、不折树枝不摇晃；花草树木都是宝、美化环境不可少，我们都要保护好。
活动四：联想画：请同学们想象地球美好的未来，把它画出来。
一、师生互相问好、发声练习
二、新课
1、 欣赏歌曲：初步感受歌曲的优美旋律。（出示词谱）
2、 再听音乐，区别
3、两个乐段不同的演唱情绪：第一乐段 叙述性地、深情地； 第二乐段 声音饱满、活跃地。
3、读歌词（放背景音乐）
4、 练唱歌词：
5、 选唱二声部处曲谱：先分声部练唱，再进行合唱。要求声部和谐。
6、 完整地演唱歌曲：要求用亲切深情的歌声来演唱。
7、 歌曲处理：（领唱、合唱）
8、 思想教育：（1）分组讨论，怎样来保护地球？
（3）课件出示本校学生护绿保洁的图片，并进行讲解：介绍我校师生们为了地球美好的明天，已经行动起来了。
9、联想画：（边放歌曲录音）
10、展示各自的作品，并进行简单介绍。
三、 课堂小结及课后延伸：
1、小结：同学们，环保是一场绿色变革，这场
4、变革中我们少先队员的任务是带动身边的人积极参与树立环保意识，用实际行动保护地球。
2、延伸 ： 动员同学们成立环保小队，利用双休日走上社会进行护绿保洁，并且号召同学们从我做起，从身边做起，保护环境，不要让地球妈妈再哭泣了。
附课件
第二课时《地球的孩子》
教学内容：1、唱歌曲“地球的孩子”。2、欣赏： “沉思”。
教学目标：
1．欣赏《沉思》聆听小提琴的音色，感受音乐情绪，并能以此为背景音乐配合“我的创造”活动。
2．学习用优美的歌声表达人们保护大自然，与大自然中的一切建立和谐，亲密关系的美好愿望。
3．能根据自己的想象，尝试进行创编情景的表演
5、进一步增强合作能力，体验创作表演的乐趣，提高创作能力与表现能力。从而增强环保意识，培养自觉的文明习惯。
教学重点、难点：1．歌曲演唱中多处切分音和附点节奏的把握。2．大胆发挥合理想象，创编情景表演。
教学准备：录音机、磁带
学生活动
教师活动
二次备课栏
活动一：说出地球污染的情况。
活动二：听赏音乐。1、说出有哪些乐器。
2、语言描述自己对乐曲的感受。
3、创编动作。
活动三：分小组设计、排练，在《沉思》的音乐中用综合的艺术形式（歌、舞、剧、画、配乐朗诵等）表现地
6、球正遭破坏的情景，表达人们对：“保护人类共同家园”的思考。
一、创设想像情境：同学们，我们的地球，是人类的母亲。是她，无私地养育着我们；是她，精心地保护着我们。曾经，我们的地球母亲是那样的美丽壮观；曾经，我们的地球母亲是那样的和蔼可亲。但是今天，就在今天，就在科学技术迅猛发展的今天，就在人类生活日益富足的今天。（展开学生的想象）
二、欣赏乐曲《沉思》。
1、导入欣赏：请大家听一首乐曲，听完后说一说这首乐曲是什么乐器演奏的？
2、再听乐曲，用语言描述自己对乐曲的感受。
3、结合乐曲标题，感受乐曲旋律、节奏、速度、演奏形式等音乐要素。（可采用表格形式让学生填写。教师不强求统一
7、的答案，只要学生的感受符合情理即可。）
4、学生用肢体动作表现对乐曲的感受。
三、音乐活动“我的创造——音乐情景表演”。
1、谈话：生活中有许多情景会把我们引如沉思，比如关于地球生态环境正遭破坏的问题。
2、播放地球生态环境正遭破坏的影像或图片，让学生感受强烈的感官冲击，使心灵受到震动。
四、歌曲教学。
1、导入：为了保护人类共同的家园，我们必须从自己做起，从点滴小事做起，热爱地球妈妈，保护地球妈妈。
2、用歌曲旋律作为背景音乐，有表情地朗读歌词。
3、学习歌曲的切分节奏。
4、教师范唱
5、用“噜”感受歌曲的旋律；
6、熟悉音高位子，视唱歌谱；
7、学唱歌曲
8、歌曲情绪处理：演唱时，向是娓娓叙说。表达出人们热爱大自然，与大自然中的一切建立和谐、亲密关系的美好愿望。
五、课堂小节。
6
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