第十一册期末教学质量调研试题.doc

忻城县果遂中心小学第十一册期末教学质量调研试题
语文
（考试时间：120分钟）
一、 积累.运用（35分）
1、 看拼音，写词语。（4分）
zhì jìng shēn ào yuè pǔ táo zuì
( ) ( ) ( ) ( )
2、在田字格里正确、工整地书写下面的词语。（4分）
纯 熟 凝 重 厚 实 回 荡

3、给带点字词选择正确的读音，用“ ”画出来。（2分）
亢（ háng kàng ）奋 槟（bīng bīn ）榔
贮（ zhù chǔ ） 存 空落（lào luō ）落
4、辨别下面形近字，组词。（4分）
蜡（ ） 键（ ） 摩（ ） 厉（ ）
腊（ ） 健（ ） 磨（ ） 励（ ）
5、把下面的词语补充完整。（3分）
（ ）私语 （ ）以对 （ ）不经心
震耳（ ） 张冠（ ） 饱（ ）风霜
6请写出下面句子的意思。（4分）
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

7、按课文内填空，并按要求写语句。（7分）
（1）我们热爱大地，就像（ ）。你们要像我们一样（ ）它，（ ）它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。《这片土地是神圣的》
（2根据题意写出相应的诗句
①小虎调皮捣蛋，心思没用在学习上，爸爸恨铁不成钢地叹道：“ ”。
②母爱是世界上最伟大的爱，每当我们忆起母亲的慈爱，都会不由自主地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：
（3）请写出鲁迅先生的两句名言警句。

8、请你学习借鉴例句的表达方法，把下面的句子写得更生动有趣些。（4分）
例句：小溪唱着欢乐的歌往前跑。
（1） 青蛙在田里呱呱叫。

例句：六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、掫过去、立起来、横过去、抻、拉、压、拽，为所欲为。
（2） 他发怒了，凶猛得像一只老虎。

9、我们的成长路上，饱含爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师等长辈们的关爱。春节即将来临，请你给一位长辈送上一两句祝福语，让长辈们也能感受到你的爱。（3分）

二、阅读.理解(30分)
阅读下面(一)、(二)文段，完成第10——19题。
《月光曲》片段
皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
10、用“﹏”画出实在的事物，用“~~~~”画出由实在事物产生的联想。（2分）
11、仔细阅读皮鞋匠联想的部分，想一想课文描绘了怎样的三幅画： 、 、 。（6分）
12、日常生活中，你也有“由实在事物产生联想”的经历吗？请把它写下来，和大家分享。（4分）

荷叶与红莲
父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了，——但故乡的园子里，却有许多：不但有并莲的，还有三莲的，四莲的，都是红莲
九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅！——徘徊了一会儿，窗外雷声发作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下，我不敢下阶去，也无法可想。
对面屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边—— 一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些无力流转的水珠。
我心中深深地受感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮挡天空下的荫蔽？

13、这篇散文抒写和歌颂的对象是 ，全文的点睛之笔是 。（4分）
14、第二、三自然段交代八九年前的事情的作用是（ ）（2分）
A．说明“我”喜欢莲花不是一天两天了。
B．抒发自己对故乡园中红莲的思念之情，借以表达对故乡亲人的怀念。
C．写一段趣事，丰富文章内容，引起读者的阅读兴趣。
15、联系上下文，理解下面词语的意思。（4分）
（1）徘徊：
（2）慈爱：
16、提出一个你不懂或者最感兴趣问题。（2分）

17、说说下从面句子中带点词语体会到什么？（3分）
一回头，忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……

18、说说你从这段文字所领悟到的表达方法，并说运用这样的表达方法的好处。（3分）

三、口语交际。习作（35分）
19、一天，爸爸妈妈外出了，你一个人在家里写作业，突然来了一个陌生人，自称是爸爸妈妈的朋友。你该怎么做？请把你和对方的对话写下来。（5分）
陌生人：
你：
陌生人：
你：
20、和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀。《老人与海鸥》〈跑进家来的松鼠〉《金色的脚印》《最后一头战象》几篇课文向我们讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界。生活中，我们会接触到一些动物；阅读书籍报刊时，我们会看到关于动物的故事……本次习作，让我们来写一写自己知道的有关动物的故事，让同学从你的描述中体会到故事中动物的情感，加深对动物的了解和认识。字数为450左右。（30分）

参考答案
一、积累.运用
1、致敬 深奥 乐谱 陶醉（共4分，每个词1分）
2、书写规范，即可给满分。（共4分，每个词1分。）
3、kàng bīng zhù luō （共2分，每个音节0.5分）
4、略 (共4分,每个词0.5分,写错字不给分)
5、窃窃私语 无言以对 漫不经心 震耳欲聋 张冠李戴
饱经风霜 (共3分,每个词0.5分)
6、伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期听了,赞叹道:“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前。”（共4分，内容不完整，酌情扣分）
7、（1）初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样 热爱 照管
（2）①少壮不努力，老大徒伤悲。②谁言寸草心，报得三春晖。
（3）略
（共7分。每空或每句1分。）
8略 （共4分，每句2分）
9、略 （共3分）
二、阅读。理解
（一）月光曲
10、实在：皮鞋匠静静地听着
联想：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
（共2分，每画对1处给1分）
11、海上升明月 、微云追月、惊涛拍岸 （共6分，每幅画面2分）
12、略 （共4分）
（二）荷叶与红莲
13、荷叶 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮挡天空下的荫蔽？ （共4分，每空2分）
14、B 2分
15、徘徊：在一个地方来回地走。慈爱：仁慈喜爱 （共4分，每词2分）
16、答案：略。 （共2分）
17、答案：围绕爱而谈，语句通顺即可给满分。（共3分）
18、借物抒情 （共3分，表达方法1分，表达效果2分）
三、口语交际.习作
19、口语交际。
共5分。答案：略。评分标准：说话符合人物身份，语句通顺，无错别字，可给满分；说话符合人物身份，语句不够通顺，错别字少，可给3-3.5分；说话符合人物身份，语句不够通顺，错别字多，可给2——2.5分；说话不符合人物身份，语句通顺，可给1-2分。其他视情况可给0.5-1分。留空不能给分。
20、习作。
共30分。评分标准：（1）抄袭作文，最多给10分；（2）把课文或短文中内容抄写进去，最多给分；（3）属于真情实感，字数接近，可给18分以上，根据学生写作情况酌情给分。可以打满分。