教案我的脸.doc

黄阁翠苑幼儿园2015—2016学年度第一学期
中三班教学活动计划
领 域
艺术
执行时间
第二周 星期二（9月8日）
活动名称
我的脸（绘画）
组织形式
集体
组织教师
陈晓雲
备 注

活动目标
1．让孩子们知道自己的重要性。
2．学会用蔬菜（零食）装饰出自己的脸。
活动准备
各种蔬菜（零食），木工胶

活
动
过
程
一、导入
让孩子们编出藏头诗，提高孩子们的注意力。
二、展开
1. 向朋友们介绍你自己。
- 我叫什么名字？
- 我的别名叫什么？
- 我最擅长和最喜欢的是什么？
- 我最不擅长和最不喜欢的是什么？
- 我长大后想成为什么？
- 我想和谁生活在一起？
2. 向朋友们介绍一下你的样子。
- 你的脸长什么样子？
- 你长得像谁？
我的鼻子，眼睛，嘴巴，耳朵都长的什么样子？
3. 制作出你自己的脸并研究制作材料。
- 如果要制作出你自己的脸需要哪些材料呢？
- 利用蔬菜（零食）怎样制作出自己的脸呢？
4. 用活动纸中准备的材料装饰出自己的脸。
① 用各种蔬菜装饰出眼睛，嘴巴和鼻子。
② 然后再用零食装饰出你自己的脸。
三、结尾
1. 让孩子们把装饰出来的自己的脸介绍给朋友们
2. 总结活动
活动评析
本次的美术活动，主要是让幼儿认识自己，知道自己的重要性，了解脸部有哪些器官并通关一些材料把脸上的器官装饰出来。活动中，孩子们很细微的观察，都能够认识自己的脸上有哪些器官，并简单形容。

黄阁翠苑幼儿园2015—2016学年度第一学期
中三班教学活动计划
领 域
美术
执行时间
第六周 星期四（10月8日）

活动名称
汽车嘟嘟
组织形式
集体
组织教师
陈晓雲
备 注

活动目标
1.引导幼儿通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征，能画出玻璃窗、方向盘等，使幼儿的绘画表现能力有所提高。
2.引导幼儿选择多种色彩表现汽车的美，注意图色时的要点，如均匀、不涂到轮廓之外等。
3.在活动中引导幼儿掌握正确的收放物品的方法，学会按口令做出反应，形成有序的活动常规。
活动准备
1.收集幼儿的玩具汽车，利用游戏时间引导幼儿边玩边观察。
2.大的汽车模型（轿车、公共汽车），音乐《开汽车》，道具红绿灯。
3.画纸，水笔与油画棒。

活
动
过
程
1.玩开汽车的游戏引出课题。
　　在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车，
　　师：“嘟嘟，前面有盏红绿灯，红灯亮了怎么办？（停）如果闯红灯那会怎么样？那我们小朋友可不能闯红灯啊！”出示大的汽车模型，进入下一步。
2.引导幼儿观察汽车的外部结构。
　　师：“我们一起来看一看，我们的汽车是什么样子的？有些什么？象什么形状？颜色怎样？”引导幼儿大胆讲述，表达自己的想法和意愿。
3.学习绘画汽车。
　　出示大模型，师：“老师这儿有辆大汽车，我想把它画下来，你们一起来帮助我，好吗？”请幼儿尝试绘画大的轮廓，教师与幼儿一起添画小细节。教师根据幼儿观察的结果边讲边画，使幼儿明白观察的作用。
　　师：“大汽车画好了，现在我要给它刷上漂亮的颜色，黑黑的轮子，红红的车身，淡淡的玻璃窗，------，我要沿着黑线用力地涂，不涂到外面，你们看，我的汽车涂好了（出示已完成的范例），颜色鲜艳吗？你们也来画一画自己喜欢的汽车，再给它涂上漂亮的颜色，好吗？”
4.幼儿绘画，教师指导。
活动评析
本次活动，首先我通过引导孩子们观察汽车，了解汽车的外部结构是怎么样的。随后我进行了简单的示范，在自由创作的过程中，孩子们的表现让我很惊喜，我以为他们画不出汽车，但是有很多孩子都画出了汽车的轮廓，基本的外形结构。虽然有的构图不够完美，但是这也基本达到了活动的目标。