1、2015---2016学年度第一学期教师教学技能大练兵之“说”“教”“评”活动材料
诚信无价
【教学目标】
情感、态度、价值观：
感受诚信是中华民族的传统美德，坚信诚信是做人的基本准则，是立身、立业之道。
能力目标：提高学生对诚信问题的认识能力。
知识目标：了解诚信是中华民族的传统美德，是立身、立业之根本。
【教学重难点】
诚信是中华民族的传统美德。（教学重点）
坚信诚信为本是做人的一条基本原则。（教学难点）
【教学时间】1课时
【教学过程】
一、 导入
1、讲故事：《国王与种子》。（初步感受诚信的重要作用）
2、填词游戏：诚信无价！（导入）
二、
2、知识采撷
什么是诚信？
（诚实守信，言行一致，说和做的统一。）
三、诚信是立身之本
（一）请大家阅读课本P53的典故一《宋濂借书》，回答问题：
1、宋濂他为什么要寒夜抄书？
2、宋濂为不失信于人而连夜抄书，对你有什么启示？
（二）阅读典故二《字据存心中》， 请大家讨论：
1、蔡璘把千金归还给友人的儿子，图的什么？
2、结合蔡璘归还千金的故事,谈谈你对“诚于心而行于外”的理解。
（诚于心就是说人的内心要有正直、真诚、守信的信念。行于外就是说人的内心这种信念，往往从人的面部表情、谈话，特别是一个人的行为等外在表现体现出来，可以使别人感受并认可。这就是表里如一、思想和行为
3、的统一，是真、善、美，是真善美的统一。）
（三）请大家阅读《面试》，思考：
1、夏为什么会通过复试？
2、如果夏虚开发票是什么行为？她会得到什么？失去什么？
3、如果要你在金钱、美貌、诚信三者之中做选择，但必须只选一样，你会如何选择？为什么？
（金钱可能得而复失，美貌总有老去的一天，只有诚信使我们赢得信念、尊重，从而获得金钱，得到幸福。）
4、假如一个人失去了诚信，会有什么结果？
（无立身之地、孤立无援……）
四、诚信是立业之本
1、《冠生园的倒闭》
2、《三鹿乳业集团的破产》
思考其破产原因。
3、经商谚语，总结：诚信是宝贵的无形资产。
五、诚信是立国之本
1、商鞅城门立木,千金一诺,变法兴国。（正例）
2、周幽王烽火戏诸侯，谎言误国，千古耻笑。（反面）
六、小结：
通过大家的例证，我们充分认识到了：小到一个人，一个家、一个企业、大到一个城市、一个国家，如果失去了诚信，都会失去生存的条件和土壤。诚信胜过黄金，是无形资产，是维系真善美的源泉，是影响人类社会发展、进步的最重要、最基本的价值取向。
七、现身说法
八、作业
1、需要我们用一生去完成的作业：做一个诚信的人！
2.《绩优学案》本课内容。
板书设计：
诚信无价
立身之本
立业之本
立国之本
3
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