1、“学程导航”课时教学计划 江苏省海门师范附属小学 主备人：陈海燕 施教日期2012年2月 日教学内容 第一单元练习讲评共几课时1课型新授第几课时1三维目标1 通过讲评试卷，检查出学生对于第一单元知识的掌握情况，对学生不理解和没掌握的知识进行查漏补缺工作。2. 教育学生在答卷时要认真审题，养成细心的好习惯。教学重点难 点通过讲评试卷，检查出学生已有知识的掌握情况，对学生不理解和没掌握的知识进行查漏补缺工作。教学资源二年级下学期第一单元的练习重点。预习设计自己尝试订正试卷。学 程 设 计导 航 策 略调正与反思一、试卷分析（4分钟）听自己在本次练习中取得的成绩，自己分析原因。二、试题分析（20分钟
2、）1.学生订正错误的词语。2.学生订正查字典。3.点标点，读一读。4.学生订正，再写几个带有这些偏旁的生字。5.学生订正。6回忆课文内容，订正。7朗读短文，说出主要内容并订正相应题目。三、加强练习。（16分钟）学生默写词语。按课文内容填空。一、试卷分析：本份试卷共有九道题，涉及的是上半学期部分需要掌握的知识重点，从练习的结果看，部分学生学得扎实，没有因为一个寒假而有所遗忘。但还有的学生粗心大意，掌握得不好，“优”以下的有10人。二、试题分析：1 看拼音写词语。大部分学生掌握得比较扎实，有几个孩子“踏青”写成“踏清，把“瞄准”写成“描准”。还出现了错别字。2 查字典。有2位同学把音序写成了音节，
3、“鼻”字的部首有5位同学没有写正确，其他同学完成得较好。3.点标点。 小红 你的家到底在哪儿这句话中间的标点忘记点了。点标点重要的是培养学生的语感。4. 写出这些偏旁，再写出两个带有这个偏旁的字。 草字头和竹字头有点混淆，有几个孩子没有学会看图。5.选字（词）填空。 因为答案比较唯一，所以正确率高。6.根据课文内容填空。课文已能背出，但出现了个别错别字和漏字现象。（ ）到了，人们到郊外（ ），纪念死去的亲人。有的同学没有全句通读，所以都填了“人们到郊外（踏青 ）”应该填“扫墓”。7.短文阅读，完成练习。 这段话从（ ）和 （ ）两个方面写了珊瑚。学生没有学会用概括的语言答题。三、加强练习1. 默写生字词：温暖 拜年 扫墓 踏青 倒影 骆驼画廊 团圆 碧绿 杨柳 秧苗 菠萝端午 象鼻 瞄准 山清水秀 青山绿水冻结 冰天雪地 天寒地冻2. 背诵部分课文，并填空。作业设计完成试卷的订正。复习第一学期中自己认为薄弱的知识内容，完成相关的习题。教后反思 二年级下期初练习评析教学设计第 2 页 共 2 页
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