1、曙光小学健康教育教案
第 学期 第 周 年级 班 执教教师：
教育内容
和朋友友好相处
教学目标
1、认知目标：通过游戏、情景表演等活动，使学生了解同学交往中拥有友谊的重要性。
2、技能目标：让90%的学生掌握怎样做，才能与同学友好交往，守护好友谊之花。
3、情感目标：培养学生以诚相待和睦相处的良好习惯。
重点难点
教学重点：让学生掌握怎样做，才能与同学友好交往。由于中年级学生的辨析能力有限，在具体的生活实际中，会比较难体会到友好相处的重要性。
教学难点： 让学生发自内心地认同与伙伴友好相处的重要性。
教
学
过
程
2、
（一）创设情境，导入主题
1、教师出示课件
同学们朝夕相处，都渴望融入到好的学习环境中去为了让大家拥有友谊，一起学习与同学与好相处。
2、板书主题。 （二）体验生活
1、乘坐公共汽车
假如在游戏中出现这样的问题，你们怎么办？
（1）教师组织游戏，讲故事 .
（2）学生表演
（3）小组讨论，展示结果
（4）教师总评：学会宽容
2、悄悄话信箱
在上周上体育课的时候，小明和小刚因为抢好用的篮球，发生了这样一
件事情。想让我们大家帮忙出个主意，评评理。
（1）出示问题图片，巡视指导。
（2）小组讨论，举手回答问题。
（3）对学生的表现给予鼓励。
3、
（4）教师总结：学会沟通——矛盾双方要“换位思考”，反思自己。
3、青青草原
草原上连续下了几天的雨，原本干枯的小河里涨满了水，现在只有借助仅有的一座独木桥才能过河。这天，外出归来的慢羊羊急着回村，懒羊羊急着去村外找美羊羊。他们同时过桥„„
（1）师：青青草原上发来了求救信号，我们赶快过去看看吧！
（2）出示课件，组织学生表演。
（3）学生观看表演，小组讨论，过桥情景给予的问题。
（4）学生回答，教师给予鼓励。
（5）教师总结：学会谦让——是一种美德、情操
（三）感悟交往
“小魔仙来了”——搬运纸杯的游戏
（1）师：老师发现有的同学没有参与到集体中
4、咱们一起活动一下吧。
（2）组织学生表演，进入游戏。
（3）小组讨论：在活动还需要？
（4）教师总结：学会合作
（四）心情驿站。
1、巩固本堂课所学的内容，教师展示课件。
2、欣赏友好相处的图片，学生欣赏。
3、星语心愿卡，复习本次课的内容 写出你与同学相处的经验，布置课后任务。
（五）听《找朋友》。
播放歌曲
教后反思
曙光小学健康教育教案
第 学期 第 周 年级 班 执教教师：
教育内容
参加小团体好吗
教学目标
5、1、认知目标：学生能从具体的事例中认识到团结起来的重要性，懂得团结起来力量大的道理。
2、情感目标：愿意和同学搞好团结，共同做事。
3、行为目标：行动中团结友爱，共同把事情做好。
重点难点
重点：
使学生能从具体的事例中认识到团结的重要性，懂得团结起来力量大的道理。
难点：
使学生认识到欠多并不一定力量就大，只有人多心齐力量才大。
教
学
过
程
（一）、 激趣导入
1、猜一个谜语
2、听这首歌《拔萝卜》引题 ：
第二十四课《团结力量大》（板书）
（二）、 故事感知
1、讲故事一：《指头兄弟》
2、 提问：听了这两个故事，
6、你明白了什么道理？（团结力量大）
3、小结：每个人都有自己的缺点和不足，正如五个手指长短不同一样，只有联合起来各自发挥优势，才能形成一个有力的拳头，变得更有力量
（三）、 实践明理 实验一：折筷子
提问：老师和小朋友都折了筷子，你们发现了什么？（一根筷子容易折断，可越多越难折，团结力量大）
小结：如果我们把一根筷子看作一个人，把这一捆筷子看作几个人的话，你们会想到什么？我们大家在一起做事时，应该怎么做，相信大家做完下面的实验就知道了。
实验二：做“一指拿皮球”的实验。
提问：你们是怎样拿起皮球的？（知道团结起来力量大） 教师小结：一个人的力量是渺小的，集体的力量是巨大的，所以我们团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办的更好，取得更大的成绩。
（四）、 延伸导行
1、 看一看 （出示灯片看图，如团体植树„„.）
2、 想一想
3、 读儿歌（自编）
4、游戏《乘船过海》 播放歌曲《让我们荡起双桨 》 5、 练习题 （五）、 全课总结
歌唱《团结就是力量》结束本课
教后反思
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