1、活动名称：美术：漂亮的花
设计意图：
孩子动手能力较弱，通过贴花来让幼儿感受自然的美丽以及锻炼孩子的手眼协调能力。
活动目标：
1、 通过自己动手装扮图片，锻炼幼儿的手眼协调能力。
2、 愿意参与美术活动，并感受其中的快乐。
活动准备：
经验准备：孩子都去过公园等环境优美的地方，见过鲜花是什么样的。
物质准备：7张鲜花图片、画好叶子的纸（每人一张）、胶棒（两个
人一个）、剪好的花（若干）
活动课程：
一、 开始部分 师生问好
1、 导入环节：小朋友们，你们看，这些图片上都是什么？（花、很多很多的花）那它都有什么颜色的啊？（黄的，红的·····
2、
二、 授课环节
1、 老师示范贴花，幼儿自己动手操作。
那现在我们在来看这一幅带有花的图片，再出示只有叶子没有花的图片，小朋友们看一看这两幅图片有什么不同呢？（没有花了),这两幅图片，通过对比，让幼儿感受哪副图片漂亮？孩子们会说带有花的图片漂亮，然后，引出请小朋友为没有花的图片进行装扮，好不好？
2、 互动环节:我们先请几个小朋友上前来贴花，之后点评他们谁贴的对，谁贴的不对。
3、 动手环节：指导幼儿进行贴花，注意幼儿是否能够把花贴到正确的位置。
三、 结束环节
1、 讲评：分两组摆放幼儿作品，让幼儿说说最喜欢哪个作品，为什么？
活动延伸：
可以把没有花的叶子塑封放在美工区里，让孩子来循环贴花。
活动要素：
重点：通过手眼协调能力，幼儿能很好地完成贴花
难点：幼儿能正确粘贴花朵，欣赏作品的美
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