1、力学实验复习班级： 姓名： 实验次数接触面材料压力F/N摩擦力f摩/N木块与木板8l.6木块与木板122.4木块与毛巾125.01下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录： (1)分析比较序号与的实验数据，可得出的结论是 。(2)分析比较序号 的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 (3)上述研究方法叫“拉制变量法”，下列实验中用到此方法的有 (填序号)探究电压、电流与电阻的关系；探究动能跟哪些因素有关； 探究固体熔化时温度的变化规律；研究影响电磁铁磁性强弱的因素。2在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A与物
2、体的重力大小有关 B与物体运动的速度大小有关C与物体间的接触面积大小有关 D与物体间接触面的粗糙程度有关实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示。实验数据如下表所示：次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力计示数1平放很慢1.2N2平放慢1.2N3平放较快1.2N(1)表中数据可以验证猜想 (填序号)的正确或者错误。(2)实验中要匀速拉动木块的原因是： 。(3)就利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想 (填序号)正确或者错误，请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来： .3在探究
3、“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图11所示。（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的_相同。（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_，这说明小车受到的阻力越_，速度减小得越慢。（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持_。1探究流体的压强与流速的关系：如右图所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中问用力吹气；你观察到的现象是_；你通过本实验可以得出的初步结论是：_
4、。右图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速_车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强_车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力_车的重力。( “大于”、“等于”或“小于”)2某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时，做了图所示的实验。次数1234测力计读数G/N3.603.50浮力F/N0（1）请将表格内容填写完整。（2）由数据可得：浸在液体中的物体所受的浮力与 有关系。（3）实验中他采用的研究方法是 。3张扬在某实验中的主要操作步骤及弹簧测力计的示数，如下图所示(1)根据图中提供的信息，石块受到的浮力F浮=_N，石块排
5、开水所受的重力G排=_N(2)由此得出的结论是：_(3)该石块的密度石=_kgm4图中是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_有关；（2）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_有关；（3）比较三幅图，你还可以得出什么结论？ 5小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图20甲所示 (1)保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与_有关(2)保持小桌与沙子的
6、接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_ _有关(3)实验过程中，压力的作用效果是通过_表现出来的(4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图20乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价_230如图68所示，重3牛的铁球在拉力的作用下靠墙静止不动请用力的图示法画出铁球受到的重力 图68图69图70图71图72图75231如图69所示，重为8牛的小球沿斜面滚下，作出小球所受重力的图示232如图70所示画出重10牛的小球对水平桌面压力的图示233用250牛的力竖直向上提起一个重200牛的水桶，请用力的图示法，在如图71所示的图中画出水桶受到的这两个力的合力 234如图72所示物体在水平拉力作用下，沿力的方向做匀速直线运动，请补画出物体所受力的示意图237如图75所示，重为4牛的小球悬浮在盛水的杯中，用力的图示法表示小球所受的浮力
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