ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:1 ,大小:81.50KB ,
资源ID:5764566      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5764566.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(江苏省宿迁中学高三作文-用爱倾听素材.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

江苏省宿迁中学高三作文-用爱倾听素材.doc

1、 用 爱 倾 听 杜月明 星期天早晨五点,我条件反射似的直起身子——上学!随即又明白过来,迷迷糊糊的躺下,心满意足的将被子掖到脖颈,准备痛痛快快的补回一觉。突然,一阵尖锐的马达声顺着每一个缝隙直刺耳膜。住我家楼下的是一位下岗夫妇,每天早晨天不亮就要去贩菜,可他们唯一的工具——一辆牛脾气的摩托车,每天不踩个几百次是不会吭声的。正在我的忍耐达到极限的,准备开窗抱怨几句的时候,呵,人家喷上一股黑烟,摇摇晃晃的走远了。 此时,我睡意全无,满腹牢骚的套上外套,简单洗漱一下,就回到桌前,埋头题海。 我才思泉涌、笔走龙蛇之际,一阵阵“剧木头”的声

2、音再次扰的我心烦。我几次想做到“心外无物”的境界,但灵感都随着那呕哑之声逃的无影无踪。一楼刚搬来一位年轻的音乐老师,空闲了就教孩子们拉小提琴。不幸的是,这群淘气包天生就不是学音乐的料,曲不成曲,调不成调。好好的《欢乐颂》硬是给拉的“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉”,一片鬼哭狼嚎。难道难得大好周末竟要这样度过?几经忍耐,几经斗争,我终于放下笔,决心和他们好好谈谈。 我气汹汹的冲下楼去,却在玻璃门前停下脚步。孩子们举起比头大好几倍的小提琴,吃力的压在肩头,小小的手慌忙的上下滑动,努力的按准每个音符,紫葡萄似的圆溜溜的大眼睛,在谱子与手指之间一遍又一遍转悠,却,没有一个人停下休息,更别说放弃。小区的大人们从门前经过总能露出满意的微笑。孩子们对学习音乐的渴望与认真着实让我震撼。我收回脚步,突然觉得这琴声也不那么难听。 回到家,妈妈也已经起床,站在阳台上很认真的聆听,一抹微笑在嘴边荡漾,“进步很多了呢!” 楼下摩托车的轰鸣声也不在那么刺耳,这是喜悦的讯息,这对下岗夫妇又有收入了,琴声跳跃不在那么嘈杂,每天都有新的进步。 上帝赐给我们耳朵,是让我们聆听世间所有纷杂的声音,而同时给了人们爱,是让我们将纷杂的声音转化为美妙的音乐。爱是人性最柔软的情感,就像冬日的一杯热茶,将冰冷的指间,一点一点捂热,心也跟着暖起来。 1 用心 爱心 专心

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服