高初中小学主题班会《青春不叛逆》课件.doc

《青春不叛逆》课件
回答下列问题，测试你的个性是不是很叛逆?
1、在他人印象中，你是热情的还是冷淡的?
A、热情→2 B、冷淡→3
2、无论如何，都相信生活是美好的、值得的?
A、是的→3 B、不是→4
3、相信因果报应吗?
A、相信→4 B、不信→5
4、害怕因果报应吗?
A、害怕→6 B、不怕→5
5、你对人对事容易有偏见吗?
A、是的→6 B、不是→7
6、你的性情并没有复杂到难以了解的地步?
A、是的→8 B、不是→7
7、你几乎很少有同情心?
A、是的→8 B、不是→9
8、温柔与你相距甚远?
A、是的→9 B、不是→10
9、你总是与周围的大环境唱反调?
A、是的→10 B、不是→11
10、对自己的生活并没有十足的信心与把握?
A、是的→12 B、不是→11
11、会对人群产生不知名的厌恶甚至恐惧?
是的→A型 不是→C型
12、很多时候，你不得不因利益的考虑而违背自己的心情?
是的→D型 不是→B型
A、随着人生理念的加深或演变，你逐渐卸下往日肆意的锋芒，也让一度狂热的情绪慢慢沉淀。你骨子里的骄傲任性其实一直没有变，你只是学会低调。随波逐流也算乐得逍遥。但你灵魂深处的觉悟与思考，甚至企图与野心，亦不会退场。只是如今的你早已明白这样的道理：自己的见解不必昭告天下，自己的梦想也无需 他人赞赏。
B、你对生存的这个世界尤其是与自我生活更为接近的部分，有颇多不满，对远离真实生活的事物痴迷成瘾。叛逆之于你似乎 成为一种习惯，一心抗拒的究竟是什么，恐怕连你自己也说不清楚。在你内心深处，自有一番理想图景的架构，而生活从未符合期待中的美好，叛逆只是一种无可奈 何的姿态。你叛逆的缘由不是傲慢，而是敏感，不是自负的偏见，而是不确信的迷惘。
C、叛逆是因为你对自己独立的思想确信并且坚持。 你绝非善男信女，然而对很多事物，却是真心认同，你相信存在即合理。生活态度积极，你会尽量坚持，无法改变的就坦然面对。你的思想不设边界，但你的行为不会逾越世俗的底线。你不可能只沉迷于精神的满足，毕竟，活生生的世界才是你的舞台，你誓要从中争得一席之地，获取那现实的幸福。
D、你的天性与普遍期待格格不入，言语行为难免不合时宜。或者你只是尽力按照自己的方式生活。叛逆这条路，你从未走得尽兴。叛逆是有条件的，或得天独厚， 资本足够，或无欲无求，无所畏惧。有企图，就有所忌惮，就不得不妥协。你并非生而圆滑世故，磨平棱角的过程是痛苦的，叛逆的结果也可能是危险的，有得亦有失。
请听主持人读一段文章，
找出其中主人公做法不妥当处
1.当父母唠叨时……
2.当遭到老师批评时……
3.当同学发出善意的嘲笑时……
4.当你做错事时……
5.当你被误解时……
6.当你喜欢上一个人时……
遇到下列情况你会怎么样？
假如你是父母，主持人扮演孩子，现场模拟一下，体会父母的苦心吧
青春叛逆期，是我们每个人都会经历的一个过程，在这个时期里，有的人迷失了自己的方向，陷入深渊无法自拔，有的人磕磕碰碰，总算度过，却给人生留下了极大的遗憾，有的人挥洒了自己的汗水，用丰硕的果实回报自己的将来，有的人……有的人……
李耐阅14岁，湖北荆州人，李爸爸是一家国企的部门领导，平时应酬很多，李耐阅最亲密的伙伴是电脑。李耐阅每天抱着电脑的时间超过12个小时，李耐阅浏览得最多的是歌星网页。
处在青春期的李耐阅特别爱美，她放进眼睛里的东西叫“美瞳”，是一种有颜色的隐形眼镜戴上之后，眼睛会显得特别地大和明亮，除了睡觉，她无时无刻都戴着，她每天还有两个必修课，搓小腿减肥和瘦脸操。她的心愿是像许多韩国明星一样去整容，给自己脸部来个大变形。外表斯文可爱的李耐阅，并不是老师眼中的乖乖女，她并不把老师放在眼里，也经常跟老师发生冲突。因为顶撞甚至恐吓老师，不遵守校纪校规，拉帮结派 欺负同学等等“罪状”，从2009年至今，她已经被荆州当地两所学校劝退了，李爸爸又把她送到了武汉的一所贵族学校，节目开拍前李耐阅因为在寝室抽烟喝酒，第三次被劝退了。
假如有一天,你失去了双手、双脚,你将如何吃饭、穿衣、自由地行走、奔跑?你的人生能否像他一样? 　　
27岁的澳大利亚青年尼克?胡哲(Nick Vujicic)每天都要面对这个现实:生来就没有四肢,只能靠一个“小鸡腿”(左脚掌及相连的两个小脚趾)来活动。身体的残疾让尼克从小就受到嘲笑,好大了,他还需要父母抱着进洗手间,那种尴尬和羞愧,几乎让他无地自容。8岁时,他想过自杀,10岁时,他尝试自杀了3次,没有成功。
随着成长,他慢慢意识到,自己与世界是不同的,他问自己:“我存在的价值在哪里?”
第一次玩足球,球向他疾速飞来,他的第一反应是用“小鸡腿”去接。虽然,此后一个星期他都只能跷着脚,用大腿根部走路。但是,这次尝试让他突然发现自己没什么不可以。
他学习写字,把妈妈制作的塑料模型套在脚趾上,夹住笔写写画画。现在,他每分钟能在电脑上打43个字母。他学习刷牙,将牙刷夹在脖子和肩膀之间的肌肉里,来来回回移动嘴巴。 　　在学校里,他和别的孩子一起学习、运动,他会踢足球、打高尔夫、钓鱼、玩打击乐、滑滑板,他擅长骑马、游泳、驾快艇。进了大学,他还成为校学生会主席。“至少我还有大脑,不是吗?”
19岁,他作过一次公开演讲,很多人为他的故事潸然落泪,一个女孩哽咽着拥抱了他,在他的耳边说谢谢。那一刻,尼克忽然觉得,自己给别人带来了希望,而这正是自己的价值所在。于是他决定,“我要做一个演讲家”!
尼克的演讲现场,总是热闹非凡。台上的他,喜欢不安分地用“小鸡腿”跳来跳去,对观众搞恶作剧。“我最喜欢开玩笑了!”仗着身材“迷你”,他曾让朋友把自己塞进飞机行李舱吓唬别人。他还在汽车座椅上原地转圈,邻车的司机透过车窗玻璃,看到他头部在360度旋转,惊得目瞪口呆。
他用仅有两个脚趾的脚掌灵巧地敲击敲鼓机,节奏强烈的音乐顿时震撼全场。“That’s cool!(这真酷!)”他吹着口哨,神采飞扬,有着同龄人的活力。“我喜欢我的小脚掌!”他调皮地用脚趾比画出一个“V”字。在放给观众的短片中,他从跳板上一跃而下,周围人提心吊胆,他突然从水里冒出来,哈哈大笑。
“人们的确忘掉了我没有双臂和双腿的事实,而将我当成了普通人看待。”
尼克走遍了20余个国家,与上百万人分享独特的人生。他的演讲“No Arms,No legs,No worries(没胳膊、没腿、没烦恼)”,每到一处就激起心灵震撼,被制作成视频,风靡网络。他创办了网站“没有四肢的生活”(号召全球各地的年轻人行动起来,帮助贫穷的孩子。 尼克的第一本书即将出版,第一部电影“Butterfly Circus”也即将上映。2009年来中国时,他特意去了四川,给经历过地震灾难的孩子们演讲。他们中有的人,在灾难中失去了手脚,尼克希望用自己的故事给他们前行的力量。
“生命中有些东西是我们不能控制和改变的,当你相信没有希望的时候,只是因为你没有看到希望。但不因为你看不见,希望就不存在。”尼克说。
“如果别人没有给你奇迹,你就去成为奇迹。”
尼克没有四肢,却飞得让大多数健全人望尘莫及。
在古都西安皇城根长大的颓废少年高泽冶终日沉迷网络，庸懒的蜷缩在虚幻的网络世界，父母的辛苦打拼为他挣来富庶的衣食享受，却无法弥补孩子内心的精神渴求。他，是孤独的。
父母在教育高泽冶的问题上出现严重分歧，一个主张严，一个主张宠，家庭矛盾因为孩子教育问题升级到无可收拾，几近放弃。甚至闹得要离婚。
写下你做想对父母，老师或者亲人最想说的一句话，然后默默的放在心中，找一个合适的时机说出，让他们感受到我们的爱
时间：3分钟
列举你曾经做过的那些错误的事
如果时光倒流你会怎么做，是想和原来一样呢？还是改过自新，重新再来呢？
美文欣赏时刻
我起誓，我爱父母，我爱老师，我爱自己，我爱我身边每一个爱我的人，我爱我的青春，我爱我的年华，我会让我的青春永不叛逆，我会让我的青春绽放出它本应属有的别样光彩.
起誓人:xxx
让我们在歌声中结束这次班会吧
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。