1、关于高三二轮复习的几点建议
二轮复习的性质：时间大概在3、4月份进行，是一次离高考越来越近的复习阶段，也可以说是一次对于过去知识的缝补阶段，是一次考点和题点具有承接性的复习阶段。它最大的特点，就是由以题促点、以点构面、以面立补和以补求进四个过程构成，即用试题突出考点和题点，进行针对性强的复习，在把自己的一些薄弱点构成自己的知识面，从而有计划的弥补自己知识的纰漏，集中解决以后再求得根本进步。我们只有充分认识二轮复习的特点，才可以把胜利放在计划之中。
把握好二轮复习，需要强化六种意识，分别是：
第一，强化专题意识，建立知识框架
在这个时期，在
2、原来基础知识系统化复习的基础上主要是加强专题复习形式，尤其在高考大纲发布后，更加具体和强化了考点的认知，这时建立一个透明化的知识框架就很关键，对于自己复习起到针对性的指导作用。
第二，强化试卷意识，达到学以致用
这个时期，高三最典型的特点就是练习密集，模拟密集，而这个阶段做试卷的目的除了提高应考技能外，就是明确自己对于常规知识点的把握程度，达到考点和题点的完美结合，最终可以讲考点学以致用。这时的试卷，就像一张网，可以过滤出很多问题，一定要定位好。
第三，强化坚韧意识，完善循序渐进
由于高考日期的临近，这时候往往学生的压力会提升，并且会以生
3、病、早恋、打架以及破坏等方式体现出来，问题是这样就会从学习上吸取精力，导致学习下降，因为学会坚持就很重要，坚持就是一种积极科学的等待，人乱我不乱，人稳我更稳，从而循序渐进，事半功倍。
第四，强化自治意识，充分自主管理
随着知识框架的建立，知识点的问题也透明化，复习也越体现了自己的风格，这时就需要一种自治状态，加强自我管理。关键就是实现三自方针，即自习、自主、自学。实践证明，任何一个优秀的学生在冲刺阶段都要实现自主管理，很多教育专家也发现了这一点，这也可以看出这个学生的素质。
第五，强化效率意识，把握科目平衡
如今，距高考百天不多，对于高三
4、生也就意味着时间紧、任务重，所以就要强化效率意识。这方面主要是要要强调时间的保障，上课时间的听课效率的提升，以及单位时间所做事情效果的把握；同时，科目平衡也是我们需要把握的，要做到强项愈强，弱项渐强，时刻都有一种成就感。
第六，强化健康意识，维持革命本钱
身体是革命的本钱，学生的全面发展，也包括身体要做好保障，即一定要做到身心健康。健康的身体，科学的作息，旺盛的精力，积极的心态，都是我们对于高考的奉献，一味死拼，一味蛮干，只会弄得身心疲惫，只有时间得病，却没时间做人。所以，能吃则吃，胃口好，心态就好，睡眠好，精神就旺。但，尽量不要依靠药物，对身心倒是一种依赖，不好。
总之，这个阶段很关键，只有我们用科学的态度解读，用拼搏的状态坚持，才可以有必要的进步！
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