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第三单元小作文“议论文写作之论据的剪裁”
设计者：南马武玉秋
一、学习目标：1、学会紧扣论点对事实论据进行剪裁；
2、学会根据不同论点的需要对事实论据进行剪裁。
二、 导入新课：
同学们，写议论文就是向别人阐明你的观点，怎样使你的观点更有说服力呢，我们常说 “事实胜于雄辩”，事实论据是议论文中非常重要的部分，所以大家平时在课堂内外，读书看报，看电视听广播中要注意多积累一些典型、新鲜的事例，那么，是不是积累了足够的事例就可以写好议论文了呢？当然不是，更重要的是学会怎样去正确的使用论据。

三、 发现病因：
论点：“坚持铸就成功”
论据1：明朝的李时珍自14岁中了秀才后的九年中，三次到武昌考举人均名落孙山。于是，他放弃了科举做官的打算，专心学医。他阅读参考历代医药学术书籍达八百余种，他想：“读万卷书”固然需要，但“行万里路”更不可少。于是，李时珍又穿上草鞋，背起药筐，在徒弟庞宪、儿子建元的伴随下，远游深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，收集药物标本并且亲尝百草。他的足迹遍及黄河流域和长江流域。就这样，他历时二十七年编成《本草纲目》一书，这本书是中国明朝时代药物学的总结性巨著。
论据2：明朝的李时珍科举落榜后，专心学医。曾阅读参考历代医药学术书籍达八百多种，并且，他远游深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，收集药物标本并且亲尝百草。就这样坚持了足足二十七年，足迹遍及大江南北。终于编成明朝药物学的总结性巨著《本草纲目》。
比比看那一段论据更好，为什么？

四、 总结方法：
讨论总结，剪裁素材的方法是：

五、 实战演练：
阅读有关诺贝尔的材料，通过剪裁，概括事例，来证明“失败是成功之母”的观点。
（1）化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。（2）四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟地做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念——一定要发明“炸药”减轻工人们繁重的负担。（3）最后一次实验时，他聚精会神地盯着燃烧的导火线，忽然一声巨响，“炸药”爆炸产生了极大的威力，人们在旁边一不禁惊叫：“诺贝尔完了！”（4）然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般地从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：“成功了”。（5）就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。由此可见，失败是成功之母，我们每个人都应该勇敢面对人生路上无数次的失败，只有这样才可能见到风雨之后的彩虹。
剪裁后：

六、 一材多用：
请再次阅读李时珍的材料，写出这则材料能证明的观点。
明朝的李时珍自14岁中了秀才后的九年中，三次到武昌考举人均名落孙山。于是，他放弃了科举做官的打算，专心学医。他阅读参考历代医药学术书籍达八百余种，他想：“读万卷书”固然需要，但“行万里路”更不可少。于是，李时珍又穿上草鞋，背起药筐，在徒弟庞宪、儿子建元的伴随下，远游深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，收集药物标本并且亲尝百草。他的足迹遍及黄河流域和长江流域。就这样，他历时二十七年编成《本草纲目》一书，这本书是中国明朝时代药物学的总结性巨著。
观点一：

观点二：

观点三：

观点四：

得出结论：同一件事、同一个人，我们从不同角度去观察，能够得出不同的结论，就像古人说的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这也说明，在议论文中，同一个事例可以用来论证不同的观点，我们平时所积累的材料是粗糙的，在用它来证明某一观点时，就需要对其进行剪裁了。

七、介绍方法：
根据不同论点的需要对事实论据进行剪裁的方法：
①理解论点，找关键词；
②根据关键词找吻合信息。

八、实战演练：
戈壁上有两粒种子。“天哪!”一粒种子惊叹道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀!”它在唠唠叨叨的抱怨中死了。另一粒种子默默地把根向大地深处扎去，用尽力气吸取着每一点水分。渐渐地它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。
这件事至少让我们明白这样一些道理：逆境激发拼搏的力量；命运掌握在自己手中；坚强的意志是成功的动力；锲而不舍才能获得成功。
（2009年哈尔滨市语文中考作文）

请根据上面材料中的4种观点，处理下面这则关于海伦凯勒的材料。
海伦·凯勒还不到两岁时，就被一次高烧夺去了听力和视力。从此，她的生命被封闭在一个黑暗而又寂寞的世界里。但她并没有自暴自弃，她刻苦地练习发音、阅读书籍，并且坚持写作。终于成为一位掌握五种文字的著名作家和教育家。

逆境激发拼搏的力量：

命运掌握在自己手中：

坚强的意志是成功的动力：

锲而不舍才能获得成功：

九、 布置作业：
根据不同观点来处理这则贝利的材料。
鼎鼎有名的球王贝利从小家境贫寒，买不起足球，就用塑料盒，汽水瓶，椰子壳等练习，有一天，一个足球教练发现他很有天赋，就送给他一个足球，后来又对贝利进行专业训练，经过努力，贝利终于成为一代球王。
（1）逆境出人才

（2）有伯乐才会有千里马

第三单元小作文“议论文写作之论据的剪裁”导学案
学习者： 设计者：21中潘莹
一、学习目标：1、学会紧扣论点对事实论据进行剪裁；
2、学会根据不同论点的需要对事实论据进行剪裁。
二、 导入新课：
同学们，写议论文就是向别人阐明你的观点，怎样使你的观点更有说服力呢，我们常说 “事实胜于雄辩”，事实论据是议论文中非常重要的部分，所以大家平时在课堂内外，读书看报，看电视听广播中要注意多积累一些典型、新鲜的事例，那么，是不是积累了足够的事例就可以写好议论文了呢？当然不是，更重要的是学会怎样去正确的使用论据。
三、 发现病因：
论点：“坚持铸就成功”
论据1：明朝的李时珍自14岁中了秀才后的九年中，三次到武昌考举人均名落孙山。于是，他放弃了科举做官的打算，专心学医。他阅读参考历代医药学术书籍达八百余种，他想：“读万卷书”固然需要，但“行万里路”更不可少。于是，李时珍又穿上草鞋，背起药筐，在徒弟庞宪、儿子建元的伴随下，远游深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，收集药物标本并且亲尝百草。他的足迹遍及黄河流域和长江流域。就这样，他历时二十七年编成《本草纲目》一书，这本书是中国明朝时代药物学的总结性巨著。
论据2：明朝的李时珍科举落榜后，专心学医。曾阅读参考历代医药学术书籍达八百多种，并且，他远游深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，收集药物标本并且亲尝百草。就这样坚持了足足二十七年，足迹遍及大江南北。终于编成明朝药物学的总结性巨著《本草纲目》。
比比看那一段论据更好，为什么？
学生平时作文中在使用事实论据上出现的主要问题是不懂如何剪裁材料，长篇大幅地堆砌材料，论据1就属于这个问题，论据2就比论据1要好，它舍弃了与论点无关的内容。
病因：照抄材料，没有根据论点的需要剪裁。

四、 总结方法：
讨论总结，剪裁素材的方法是：
1、变具体记叙为概括叙述。
2、舍弃与论点无关的内容。

五、实战演练：
阅读有关诺贝尔的材料，通过剪裁，概括事例，来证明“失败是成功之母”的观点。
（1）化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。（2）四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟地做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念——一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。（3）最后一次实验时，他聚精会神地盯着燃烧的导火线，忽然一声巨响，“炸药”爆炸产生了极大的威力，人们在旁边一不禁惊叫：“诺贝尔完了！”（4）然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般地从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：“成功了”。（5）就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。由此可见，失败是成功之母，我们每个人都应该勇敢面对人生路上无数次的失败，只有这样才可能见到风雨之后的彩虹。
剪裁后：贝尔为了发明炸药，四年里废寝忘食，一丝不苟地做了数百次实验，没想到换来的却只是数百次失败。但他毫不气馁，不断地更换原料，改进方法，在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药。假如没有这数百次失败的经历，或许贝尔仍然找不到成功的出口。由此可见，失败是成功之母，我们每个人都应该勇敢面对人生路上无数次的失败，只有这样才可能见到风雨之后的彩虹。

五、 一材多用：
请再次阅读李时珍的材料，写出这则材料能证明的观点。
明朝的李时珍自14岁中了秀才后的九年中，三次到武昌考举人均名落孙山。于是，他放弃了科举做官的打算，专心学医。他阅读参考历代医药学术书籍达八百余种，他想：“读万卷书”固然需要，但“行万里路”更不可少。于是，李时珍又穿上草鞋，背起药筐，在徒弟庞宪、儿子建元的伴随下，远游深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，收集药物标本并且亲尝百草。他的足迹遍及黄河流域和长江流域。就这样，他历时二十七年编成《本草纲目》一书，这本书是中国明朝时代药物学的总结性巨著。
观点一：一个人的成功，离不开家人的支持和朋友的帮助。

观点二：读书重要，实践更重要

观点三：要想成功，必须摆正自己的位置，做出正确的选择。

观点四：逆境中奋起，仍然可以成功。
得出结论：同一件事、同一个人，我们从不同角度去观察，能够得出不同的结论，就像古人说的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这也说明，在议论文中，同一个事例可以用来论证不同的观点，我们平时所积累的材料是粗糙的，在用它来证明某一观点时，就需要对其进行剪裁了。

七、介绍方法：
根据不同论点的需要对事实论据进行剪裁的方法：
①理解论点，找关键词；
②根据关键词找吻合信息。

八、实战演练：
戈壁上有两粒种子。“天哪!”一粒种子惊叹道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀!”它在唠唠叨叨的抱怨中死了。另一粒种子默默地把根向大地深处扎去，用尽力气吸取着每一点水分。渐渐地它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。
这件事至少让我们明白这样一些道理：逆境激发拼搏的力量；命运掌握在自己手中；坚强的意志是成功的动力；锲而不舍才能获得成功。
（2009年哈尔滨市语文中考作文）

请根据上面材料中的4种观点，处理下面这则关于海伦凯勒的材料。
海伦·凯勒还不到两岁时，就被一次高烧夺去了听力和视力。从此，她的生命被封闭在一个黑暗而又寂寞的世界里。但她并没有自暴自弃，她刻苦地练习发音、阅读书籍，并且坚持写作。终于成为一位掌握五种文字的著名作家和教育家。
逆境激发拼搏的力量：
海伦·凯勒还不到两岁时，就被一次高烧夺去了听力和视力，从此她陷入了黑暗而又寂寞的世界，但这样的逆境并没有使她自暴自弃，反而激发了她拼搏的力量，她用刻苦地练习发音、勤奋地读书和写作来战胜生理缺陷所造成的逆境。终于成为掌握了五种语言的作家和教育家。

命运掌握在自己手中：
海伦·凯勒在两岁时，因病被迫失去听力和视力，从此，她的生命被封闭在一个黑暗而又寂寞的世界里。但这样不幸的命运并没有使她自暴自弃，她坚信命运是掌握在自己手中的，她怀揣着这份信念，用勤奋地读书和写作以及刻苦地练习发音重塑了自己的生命，成为通晓了五种语言的作家和教育家。

坚强的意志是成功的动力：
海伦·凯勒从小就失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有自暴自弃，而是学会用坚强的意志去克服生理缺陷所造成的精神痛苦。并且把坚强的意志转化成成功的动力。她刻苦地练习发音、阅读书籍，并且坚持写作。终于成为一位掌握了五种文字的著名作家和教育家。

锲而不舍才能获得成功：
海伦凯勒在失去听力和视力的困境中，仍练习发音，阅读写作，坚持了数十年，终于成为掌握了五种语言的作家和教育家。
九、 布置作业：
根据不同观点来处理这则贝利的材料。
鼎鼎有名的球王贝利从小家境贫寒，买不起足球，就用塑料盒，汽水瓶，椰子壳等练习，有一天，一个足球教练发现他很有天赋，就送给他一个足球，后来又对贝利进行专业训练，经过努力，贝利终于成为一代球王。
（1）逆境出人才
一提起贝利无人不知，可有谁知道鼎鼎有名的贝利小时候家境贫寒，竟然买不起他心爱的足球，只能用塑料盒，汽水瓶，椰子壳来当成足球来进行练习，对球王贝利来说，逆境不但没有消蚀其斗志，反而成为激励他奋斗的动力，看来，只要心中有了目标和动力，逆境就是人才成长之摇篮。
（2）有伯乐才会有千里马
球王贝利从小家境贫寒，尽管他爱足球，但连心爱的足球都买不起，只能用塑料盒，汽水瓶，椰子壳等来代替，后来，多亏一位教练无意中发现了小球王的天分，送给他足球，指点他，最终对他进行专门培训，终于将他造就成一代球王，世有伯乐，而后有千里马，假如不是有了教练这个伯乐，也许贝利这匹千里马，也只能骈死于槽枥之间了。